163513
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий линейки открытия недели начальной школы.

Сценарий линейки открытия недели начальной школы.

библиотека
материалов

Сценарий линейки открытия недели начальной школы, посвящённой году Юрия Гагарина и 55- летию первого полета человека в космос.

Звучит космическая музыка.

Ведущая : - Внимание! Внимание!

Сегодня в школе 34 состоится традиционное открытие недели начальной школы ! В течении недели каждый из вас будет принимать участие в конкурсах, олимпиадах , выставках творчества. Вы все сможете показать свои таланты и получить заслуженные награды.

1 ученик.

С днём недели нашей школьной Поздравляем мы Вас всех ! Пусть сегодня будет счастлив Каждый в школе человек.

2 ученик. Ученик ты иль учитель , Ты отличник или нет, Всех сердечно поздравляем - Здесь для нас ненужных нет!

3 ученик.

Праздник начинается, гости улыбаются. Мы постараемся в неделю показать Всё, чему учились, всё к чему стремились! Потому, что в мире много надо знать.

1 ученик.

В начале второй четверти Издали мы указ, Отправить в путешествие каждого из вас!

2 ученик.

Вас ждут задачи сложные – смотри не пропусти! Грамматика и музыка – всё на твоём пути! И все, чему учили нас ,должны мы показать, Чтоб знаньями прекрасными нам школу 34 прославлять!!



Ведущая: Слово предоставляется директору нашей школы …………………………………………

Ведущая: - Все важные дела в нашей школе начинаются с Гимна! Давайте откроем наш праздник Гимном школы.

Г и м н ш к о л ы

Ведущая: - Наша школьная торжественная линейка посвящается открытию « звёздной» недели начальной школы и юбилею первого полёта человека в космическое пространство. Человека всегда притягивало к себе таинственное и загадочное, неведомое и неопознанное .Космические дали манили людей с давних времён, а наши современники сегодня отправляются в космос в качестве туристов.

1 ученик.

- Ребята, а кто был первым космонавтом, полетевшим в космос ? И когда это произошло? ( Ю.А. Гагарин, 12 апреля 1961 г. )

2 ученик.

- Назовите первую женщину космонавта. ( Валентина Терешкова)

3 ученик.

- Назовите фамилию первого космонавта, вышедшего в открытый коcмос?( Алексей Леонов )

Ф а н ф а р ы

1 ученик.

- Всем! Всем! Всем! Через несколько минут Ракета наша школьная стартует в трудный путь!

2 ученик.

- Маршрут известен нам заранее- открытие недели начальной кафедры.

3 ученик.

- Всем, кто в этом зале находится, К старту ракеты приготовиться!!!!!

З в у к с та р т у ю щ е й р а к е т ы .

Алиса Селезнёва :

- Здорово! Я смотрю, что здесь кто – то собирается в космос? А что Вы знаете о космосе? А где экипаж, карты , задание? Ничего не готово, а они стартуют.

Ведущая :

- Ребята! Вам известно, кто эта девочка? Почему она нам даёт советы? Может , сначала вы представитесь!!!

Алиса :

-Я, Алиса Селезнёва! Известнейшая юная путешественница по солнечной системе. Со своим папой профессором Селезнёвым и его другом Зелёным я узнала тайну третьей планеты.

Ведущая :

- Теперь понятно! Алиса, но мы с ребятами готовились к путешествию! Вот карта солнечной системы и ребята знают её , как свои пять пальцев!!!

1 ученик

- На Луне жил звездочет, Он планетам вёл учёт : 2 ученик

Меркурий – раз, Венера – два с.

3 ученик

Три – Земля, Четыре - Марс .

1 ученик

Пять – Юпитер, Шесть - Сатурн.

2 ученик

Семь – Уран, Восемь - Нептун.

Ведущая :

- Вот видишь , Алиса – знаем! А каждой планете у нас соответствует праздничный день нашей недели начальной школы. Но вот экипажа у нас действительно нет. А может быть ты что – то нам предложишь, у тебя опыта – то побольше.

Алиса :

- Раз мы стартуем с Земли , предлагаю пригласить детей , живущих в разных частях Земли, на разных континентах.

Ведущая :

- Интересно! И чтоб стать членом нашего экипажа , пусть они презентуют свою страну!!

РОССИЯ

Выходят мальчик и девочка в национальных костюмах с картой России.

М. - Если долго, долго, долго В самолете нам лететь, Если долго, долго, долго На Россию нам посмотреть, То увидим мы тогда , И леса, и города,

Д. - Океанские просторы, Ленты рек, озёра, горы . Мы увидим даль без края , Тундру, где звенит весна. И поймём тогда , какая Наша Родина большая, Необъятная страна .

Ведущая :

- Алиса, принимай в экипаж ребят из России.

Алиса :

- Ребята, проходите.

ЯПОНИЯ

Выходит ученик и переводчик. Ученик на японском языке приветствует всех, переводчик переводит. ( Рассказ о стране)

Ведущая :

- Японских ребят берём?

Алиса : - Да, конечно!!!



АФРИКА

Ведущая :

- А вот и гости из далёкой Африки.

Девочка – негритянка с обезьянкой.

- А в Африке, а в Африке Нет снега и пурги, А в Африке, а в Африке Не носят сапоги. А в Африке, а в Африке Лишь солнце и жара, И не несётся в Африке на санках детвора.

Я приехала к Вам с континента Африка записаться в ваш звёздный экипаж и привезла Вам в подарок обезьянку, она станцует для Вас.

Танец обезьянки

Америка

Выходят два мальчика - представители Америки в национальных костюмах.

1 американец.

- Континент Америка – два материка: Северная, Южная, всё легко пока. Штаты Мексика, Канада в Северной живут, Ураганы и торнадо пролетают тут.

2 американец.

В Южной – вот Колумбия, Чили , здесь Бразилия, Аргентина, Парагвай Перу и Боливия.

1 американец.

Речки есть большие- помнить это нужно. Миссисипи – в Северной, Амазонка - в Южной. Тянутся высокие горы цепью дружно: Кордильеры – в Северной, горы Анды - в Южной.

Наш подарок - танец. ( Бальный латино – американский танец)



Австралия

Выходят представители Австралии.

1 представитель.
Скажите, а бывали вы
В загадочной Австралии
Где светит солнце – белое,
Где рано поутру
 
Зарядку дружно делают
Веселые и смелые,
Смешные, загорелые,
 
Большие Кенгуру.


2 представитель.
Они ушами двигают,
На задних лапах прыгают
И держат равновесие
При помощи хвоста,
А маленьких детенышей –
Пушистых кенгуренышей –
В большущих сумках носят
На круглых животах.



Алиса :

Ну,что ж наш экипаж готов, карта есть и сейчас мы отправимся в полёт. Давайте же все вместе скажем слова Юрия Гагарина : Поехали! И взмахнём рукой. 1-2-3 ….. Поехали!!!

Фонограмма отчёт при взлёте космической ракеты.

Алиса :

Что случилось, ребята? Двигатель кто – то заглушил! Наш полёт откладывается .Надо осмотреть все системы.

Выходят космические пираты.

Звуки радиосигналы с Сатурна.

1 пират : Ха,ха,ха!!! Старая знакомая Алиса – мелафон , летим ха-ха-ха !

2 пират : Никуда вы не полетите! Нам ещё Вас в космосе не хватает!!! Ваша ракета заблокирована и взлететь мы Вам не разрешаем.

Алиса : Ребята, это же космические пираты. Но это не беда, я с ними знакома и знаю средство, как их ликвидировать. Как говорили знаменитые капитаны Ким и Буран : « Наша сила в дружбе!»Давайте вспомним пословицы о дружбе. Я начну, а Вы кончайте, дружно хором отвечайте.

Не имей сто рублей, ………………………….. ( а имей 100 друзей) Нет друга – ищи, ………………………………….. ( а нашёл - береги) Старый друг……………………………………………. ( лучше новых двух) Старая дружба- …………………………………….( дороже богатства) Без друга………………………………………( в жизни туго).

В момент ответов ребят - пираты корчатся и оседают. Ведущая замечает это.

Ведущая : Ребята, Алиса , а пираты , смотрите, боятся дружных детей!!!

Алиса : А теперь, чтобы окончательно изгнать пиратов, давайте дружно : похлопаем, потопаем ногами, все дружно сдуем пиратов.

Дети хлопают, топают, дуют.

Стих о дружбе читают все члены экипажей.



Русские:

Д. - Кто в дружбу верит горячо! М. – Кто рядом чувствует плечо!



Японцы:

Тот никогда не упадёт. В любой беде не пропадёт.

Африканец:

А если и споткнётся вдруг,

Американец:

То встать ему поможет друг!

Вместе : Всегда в беде надёжный друг

Ему протянет руку!!!

Ведущая : И вот теперь все вместе мы отправимся в полёт в страну знаний!!! Алиса, командуй!

Алиса : Поехали!!!( Дети все вместе, машут руками)

Конец.





8

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.