Сценарий Линейки памяти 22 июня

Тема: «Подвигу народа жить в веках!»

Цель: формировать знания учащихся о героической истории нашего народа.

Задачи:

¾          воспитывать у младших школьников чувства любви к Родине, гордость за свою страну, уважительного отношения к людям старшего поколения;

¾          расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;

¾          вызвать интерес к прошлому и настоящему своего края, показать какой вклад внесли члены семьи в деле разгрома врага, массовый боевой и трудовой героизм прадедов, их готовность к любому труду на пользу Родины.

Ход занятия:

Слайд 2.

¾          Сегодня 22 июня – День памяти и скорби. В этот день вспоминают тех, кто погиб, и кланяются тем, кто остался жив. Этот подвиг  советского народа  будет жить вечно в сердцах потомков.

Слайд 3.

Учитель:

¾          Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за великую Победу, память о страшной цене, которую мы за нее заплатили. Наша страна шла к этому дню 4 года. Но какие это были годы… 

¾          Что же такое война? Как вы понимаете, что означает это слово, ваши ассоциации? (ответы детей)

Слайд 4.

Учитель:

¾          На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. (Ю.Левитан объявляет о начале войны).

Ученик:

Июнь. Клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.

Ученик:

Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.

Ученик:

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной,

Всего, каких – то 5 минут осталось.

Учитель:

  –    Приграничные сражения и начальный период войны (до середины июля) в целом привели к поражению Красной Армии.  Она потеряла:

¾          убитыми и ранеными 850 тыс. человек,

¾          9,5 тыс. орудий,

¾          свыше 6 тыс. танков,

¾          около 3,5 тыс. самолетов;

¾          в плен попало около 1 млн. человек.

Ученик:

Летней ночью, на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских,

Это значит – против нас!

Он хотел людей свободных

Превратить в рабов голодных,

Навсегда лишить всего.

А упорных и восставших,

На колени не упавших,

Истребить до одного! …

И от море и до моря

Встали русские полки.

Встали, с русскими едины,

Белорусы, латыши,

Люди вольной Украины,

И армяне, и грузины,

Молдаване, чуваши –

Все советские народы

Против общего врага,

Все, кому мила свобода

И Россия дорога!

Слайд 5.

(Звучит песня «Священная война»)

Дети:
1.В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

2.Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

3.Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

4.Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

5.Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

6.Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.

Слайд 6.

Учитель:

¾          Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. В те горестные годы войны дети быстро взрослели. На фронтах и в партизанских отрядах дети сражались наравне со взрослыми.

¾          Никогда не будут забыты ребята-герои: Лёня Голиков, Володя Дубинин, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова и многие, многие другие.

¾          Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Леня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. В керченских катакомбах, как Володя Дубинин. В подполье, как Володя Щербацевич. И ни на миг не дрогнули юные сердца!

Ученик:

Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки достойные поэм.

Слайд 7.

Ученик:

                                                                 Б. Раевский

                                        Баллада о пионере

Когда к костру из тёмной ночи

Шагнул мальчишка и бойцам

Сказал негромко, что проскочит

Глухой тропинкой из кольца…

- Дойдёшь? – спросили у связного.

- Я партизан – бойцам в ответ

Сказал мальчишка, взяв пакет.

Он шёл два дня, он шёл две ночи,

Он шёл и падал среди кочек,

Когда, казалось, не пройти,

Когда сбивался он с пути,

Когда малейший шорох радом

Казался вражеской засадой,

«Ты – человек! Ты – слово дал!» -

Мальчишка сам себе шептал…

И снова он шагал…

Когда прочти пакет в землянке,

Когда на штурм рванулись танки

И было к бою всё готово,

- Ты кто? – спросил майор связного.

- Я – партизан! – он прошептал.

Майор взглянул – мальчишка спал.

Слайд 8.

Учитель:

¾          А далеко от передовой тысячи и тысячи женщин, детей, стариков трудились в тылу: выращивали хлеб, собирали оружие, шили одежду. И ждали. Ждали своих любимых: мужей, отцов, сыновей, братьев. Ждали и верили, что они вернутся. И это помогало, поддерживало бойцов в трудные минуты.

(Учитель читает стихотворение К. Симонова «Жди меня»)

Слайд 9.

¾          Женщины не только трудились в тылу… Они были медсёстрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.

 

 

Ученик:

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком снаряда солдат.

Шепчет сестричка:

"Давай, поддержу,

Рану твою я перевяжу!"-

Всё позабыла: слабость и страх,

Вынесла с боя его на руках.

Сколько в ней было любви и тепла!

Многих сестричка от смерти спасла.

 

Слайд 9 .

Учитель:

¾          4 года шла война – это 1418 дней! 34 тысячи часов и более 20 миллионов погибших людей!

Слайд 10.

·        Погибло на фронтах 10 миллионов солдат.

·        Замучено в концентрационных лагерях 11 миллионов человек.
Если по каждому погибшему из 20 миллионов объявить минуту молчания, страна будет молчать…32 года!
20 миллионов могил на 2,5 тысячи километров – это значит 7, 5 тысяч убитых на километр, 15 человек на каждые 2 метра земли!
20 миллионов за 1418 дней – это значит каждые 6 секунд уносили на фронте одну человеческую жизнь. Вот что такое 20 миллионов!
В каждой советской семье не вернулся кто-то из родных.

Слайд 11.

Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.

Минута молчания. (Звучит метроном).

(Звучит песня «Журавли»)

Слайды 12 - 27

Расул Гамзатов

                                                   ЖУРАВЛИ

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю эту полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Они до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Сегодня, предвечернею порою,

Я вижу, как в тумане журавли

Летят своим определенным строем,

Как по полям людьми они брели.

Они летят, свершают путь свой длинный

И выкликают чьи-то имена.

Не потому ли с кличем журавлиным

От века речь аварская сходна?

Летит, летит по небу клин усталый -

Летит в тумане на исходе дня,

И в том строю есть промежуток малый -

Быть может, это место для меня!

Настанет день, и с журавлиной стаей

Я поплыву в такой же сизой мгле,

Из-под небес по-птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле.

Слайд 28.

Учитель:  

¾          В апреле 1945 года начался штурм Берлина, руководил которым маршал Георгий Константинович Жуков. Красное знамя Победы развевалось над зданием рейхстага. Мы не должны забывать эти страшные события, чтобы никогда больше не повторялась трагедия войны. Древние говорили: «Если войну забывают, начинается новая». Помните об этом!

Слайд 29.

¾          Тысячи россиян в памятные дни приходят к могиле Неизвестного солдата в Москве, на Пискарёвское кладбище в Санкт-Петербурге, на Мамаев Курган в Волгограде, на Сапун-гору  в Севастополе и к другим священным местам. Подвиг Советской Армии – освободительницы чтят не только в нашей стране. В Германии в Трептов-парке стоит памятник Воину-освободителю. Солдат-победитель держит на руках спасённую им немецкую девочку.

 

Ученик:

Мы здесь с тобой не потому, что дата,

Как злой осколок память жжёт в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и будни приходи.

Он защищал тебя на поле боя.

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть у этого героя -

Великой Армии простой солдат.

Ученик:

И в Берлине, в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,

Памятник  Советскому солдату,

С девочкой спасённой, на руках.

Он стоит, как символ нашей славы.

Как маяк, светящийся во мгле,

Это он – солдат, моей державы,

Охраняет мир на всей Земле!

Слайд 30.

Ученик:

Н. Найдёнова

Пусть будет мир!

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат.

И пулемёты не строчат,

Чтоб жили люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

Слайд 31 - 32.

Учитель:

¾          Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни.

Мир – это утро, полное света и надежд.             
Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.    
Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце. 
Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым!

Слайд 33 и до конца

Учитель читает заключительное стихотворение:

Давно закончилась война,
Давно с войны пришли солдаты.
И на груди их ордена
Горят, как памятные даты, —
За Брест, Москву, за Сталинград
И за блокаду Ленинграда,
За Керчь, Одессу и Белград,
За все осколки от снарядов.
А по ночам вам до сих пор
Бои под Бугом где-то снятся,
И "мессеры" строчат в упор,
И из ложбинки не подняться.
Зовет в атаку лейтенант,
Но тут же падает, сраженный…

А дома долго будут ждать,
Но лишь дождутся похоронной.
В один и тот же день и час
На встречу вы к друзьям спешите,
Но с каждым годом меньше вас,
И нас за это вы простите,
Что не сумели вас сберечь,
Не залечили ваши раны.
И вот на место этих встреч
Приходят внуки ветеранов.
Давно закончилась война.
Давно с войны пришли солдаты.
И на груди их ордена
Горят, как памятные даты.
Вам всем, кто вынес ту войну —
В тылу иль на полях сражений,

Принес победную весну, —
Поклон и память поколений.

(С. Кочуров)

(Звучит песня «Прадедушка»)