Сценарий линейки " Школе 100 лет"

ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ

Сценарий празднования

         100-летнего юбилея МБОУ СОШ №108

г. Моздока

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ.

1. Фанфары.

Ведущая (В): Добрый день, дорогие друзья!

Не мысля гордый свет забавить,

Всем сердцем школу возлюбя,

Здесь собралась её поздравить

Большая дружная семья.

Ведущая (Д): Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

Весь путь в сто лет от А до Я.

2. Гимн школе. (Хор учащихся)

1.Славься, славься день ото дня

   Славься школьная наша семья

   Сегодня с детьми величаем тебя

   Родная, любимая школа моя.

2. Мы не забудем счастливые дни

    Светлые классы, уроки твои

             Спасибо, родная, за радость и смех

             С тобою нас ждёт постоянный успех.

3. Славься! Славься! Праздничный день

    Морем улыбок сердце нам согрей

    Сегодня мы все прославляем тебя,

    Родная, любимая школа моя!

Ведущая (В): В нашей школе бывают юбилеи разные –

                        Те, что долго не забывают и … не очень важные.

                        Но сегодня юбилей особенный,

                        Он касается нас всех –

108, любимой школе,

                        Исполняется 100 лет!

3. Хор учащихся (2 – 5 классов) исполняют песню “Школьный юбилей” (на мелодию песни “В городском саду”)

За окном апрель играет, стало веселей …,

Наша школа отмечает славный юбилей,

Ежедневно начинают день ученики …

Тишину лишь нарушают школьные звонки.

ПРИПЕВ: Мы в школьном многоцветии

                  Отметим и столетие,

                  И даже двухсотлетие

                  Мы будем отмечать.

Пушкин рифмами игря, смотрит со страниц,

Годы в школе пролетают, словно стая птиц.

Школа, ты почти седая, шлём тебе привет!

Из-за нас ты молодая будешь много лет.

ПРИПЕВ.

4. Диалог  ведущих  на  мелодию  песни  “Диалог  у  новогодней  ёлки”      С. Никитина.

Д: - Что происходит сегодня?

В: -  У нас юбилей.

     В школе видны дорогие, любимые лица.

     Верится в то, что чудесное что-то случится,

     Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.

Д: - Что же за всем этим будет?

В: - Веселия час.

Час поздравления школе родной и любимой,

Час понимания, веры, надежды единой.

И этот вечер мы вспомним ещё и не раз.

Д: - Чем же всё это закончится?

В: - Дружбой навек.

Д: - Дружбой навек. Вы уверены?

В: - Да, я уверена.

Школьный мой друг, он годами учёбы проверен,

Что б ни случилось, его не забуду вовек.

Д: - Что же из этого следует?

В: - Следует жить.

     Верить в удачу, успеха во всём добиваться!

Д: - Вы полагаете, этого можно дождаться?

В: - Я полагаю, что можно, и надо спешить,

    Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

    Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.

    Позвольте же в честь юбилейного нашего бала

    Руку на танец, сударыня, Вам предложить.

5. Номер художественной самодеятельности

______________________________________________________________

Ведущая (В): Настал поистине чудесный день,

Которого давно мы ждали,

Ведь в школе нашей – юбилей,

И собрались мы здесь не зря ведь.

Ведущая (Д): Мы собрались, чтоб снова вспомнить

Тех, кто ушёл в историю теперь

И кто собой день нынешний наполнил.

Их много – пожилых и молодых,

Чей труд сродни труду героя,

Кто, не жалея сил своих, растил грядущее

И нет ему покоя.

А начиналось всё так!

6. Рассказ об истории школы.

7. Номер художественной самодеятельности.

____________________________________________________________________

Продолжение рассказа об истории школы

8. Свои стихи дети посвящают  вам,Татьяна  Алексеевна

1Давным- давно судьбу свою

Связали вы с детьми и школой

И до сих пор ещё в строю

С шумливой детворой весёлой.

И нам, младому поколению

Вы продолжаете дарить

Свой опыт, знанье и уменье

Мы верим: так должно и быть.

2. Сегодня у нас юбилей –

Красивая круглая дата,

Какой бесконечной когда-то

Дорога казалась вам к ней!

Стремительно годы летят

Но сколько б их ни миновало,

А лет вам сегодня на вид

Ещё удивительно мало.

Такой оставайтесь всегда:

Красивой, улыбчивой, милой,

Не знающей скуки унылой,

Внушающей радость труда!

9. Слово предоставляется директору школы Брюховецкой Татьяне Алексеевне

11. Номер художественной самодеятельности____________________________________________________________

Ведущий (Д):100 лет – огромный срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей.

Ведущий (В): За 50 лет в нашей школе проведено:…..педсоветов,….. заседаний школьных советов, ….партсобраний, 344 комсомольских собраний, 298 профсоюзных и ещё много-много других заседаний.

Ведущий (Д): 100 лет – это век,100 лестниц.

Медленный всход на высоту.

Изо дня в день, из месяца в месяц.

100лет - 100 восходов.

Что день – то ступень,

И стуки минут – раздумья и труд

Год за годом.

13. Номер художественной самодеятельности. _______________________________________________

Ведущий (В): Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звёзд.

Но слово тёплое – “учитель” –

Всегда растрогает до слёз.

Всегда заставит вспомнить что-то

Родное, близкое тебе …

В двадцатом веке и в двухсотом

Учитель вечен на Земле.

14. Номер художественной самодеятельности. _______________________________________________

_______________________________________________

Ведущий (Д): Итак, в школе сегодня  учащихся, ___ сотрудников, ___ педагогов, из них: __ отличников народного  образования, ___ педагогов высшей категории, ___ первой категории. Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески.

Информатика, валеология,

Психология, социология.

Исключительно с целью реабилитации

В жизнь нашу входят инновации.

В вопросах детской адаптации

Недопустима профанация.

И, выстрадав аккредитацию,

Вступила школа в аттестацию!

Теперь мы каждый педсовет

Готовим через Интернет…

Стал нашим лучшим головам

Физтех московский по зубам!

И по плечу любое дело –

За всё берёмся дружно, смело.

Коррекция, речь, этикет, проект “Здоровье”,

Весь пакет исследований и решений,

По биологии свершений,

Успехов в области искусства,

Язык, литература, чувства –

Всё это часть лишь направлений,

Где нет в динамике снижений.

Пути научного познанья

Всё в центре нашего вниманья,

С учётом тонких мотиваций

При дефиците ассигнаций.

Есть, правда, парочка приколов,

Но это не для протокола …

Директор каждый мониторинг

Ведёт анализ как историк.

И даже муха, без сомненья,

Не ускользнёт из поля зренья.

16. Номер художественной самодеятельности. _______________________________________________

Ведущий (В): Здорово, когда школьная мечта становится главным делом в жизни. Поэтому некоторые выпускники нашей школы вернулись в стены родной школы и здесь работают. (Называют учителей – выпускников).

17. Слово учителям – выпускникам.

Когда-то вышла я из этих стен,

Меня томила почему-то грусть.

Я уходила … но не насовсем.

И знала, что опять сюда вернусь.

Вернусь, чтоб грудью широко вздохнуть:

Здесь воздух и родной, и так любим.

Себе я обрела достойный путь,

О чём мы очень редко говорим.

Я рада этим детским голосам,

И рада я сиянью детских глаз,

Я вместе с ними верю в чудеса

И знаю: это не в последний раз!

Ты здравствуй, школа, много-много лет!

Пусть бьются беспокойные сердца!

Тебе желаю света и побед!

А я с тобой останусь до конца!

18. Номер художественной самодеятельности. _______________________________________________

1. Школьный Дом для нас – не только место, где мы приобретаем знания, развиваемся, но и место, где мы познаём первые сильные чувства: дружбу и любовь. Говорят, в молодости все первооткрыватели. Это мы впервые любим, это мы впервые страдаем, это мы впервые задумываемся над жизнью. А это значит, мы впервые открываем для себя и любовь, и страдания, и саму жизнь.

2. Что желают в день рожденья?

Мнений двух, конечно нет.

Звон звонков и вдохновенья,

Достижений и побед.

Чтобы мимо проходила

Невезенья полоса,

Чтоб ведущие уроки

 Не срывали голоса.

Чтоб в столовой - чай горячий,

И конечно – пирожок,

Чтоб покушать… А иначе –

Опоздаешь на урок.

Чтоб ребята утром ранним

Собирались на крыльце

С выполнением заданий

И улыбкой на лице.

Чтобы были все друзьями,

Чтоб во время перемен

Не решали кулаками

Существо своих проблем.

И ещё – здоровья детям,

Свежих сил учителям,

Школе нашей – долголетья,

Счастья и успехов вам!

Школа! Здравствуй, дорогая!

Школа! Здравствуй, молодей!

И ещё тебе желаем

Встретить двухсотый юбилей!

21. Номер художественной самодеятельности. _______________________________________________

3. Дорогие наши учителя! От имени выпускников начальной школы мы хотим поблагодарить Вас за нелёгкий, но благородный труд.

Спасибо Вам за любовь, за душевное тепло и знания, данные Вами.

Спасибо за терпение, за умение всё понять и простить.

Спасибо за то, что Вы есть.

4. Мы уверены – лучшие учителя города – это учителя нашей школы!

И пусть тем, что может встретиться на вашем жизненном пути, будут только цветы!

А если и шипы, то пусть они будут только от роз!

23. Номер художественной самодеятельности. _______________________________________________

___________

Ведущий (В): И вновь вперёд, к дыханию весны,

К вершинам творческих стремлений и познаний.

Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,

Но подводя итог прошедших буден,

Мы, словно, начинаем новый лист,

Как новый день, который завтра будет.

Номер художественной самодеятельности: Танец вальс.