Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Сценарий лингвистической игры "Знатоки русского языка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий лингвистической игры "Знатоки русского языка"

библиотека
материалов

Сценарий конкурса «Знатоки русского языка»



Цели:

образовательная: актуализация знаний по фразеологии, морфологии, орфографии, развитие умения чётко и правильно формулировать ответы;

развивающая: развитие внимания, памяти, мыслительных процессов;

воспитательная: развитие интереса к русскому языку, повышение мотивации изучения русского языка.



Ход мероприятия

  1. Оргмомент


Учитель:

Спросят меня: что похоже на море?
Русский язык – не замедлю с ответом.
Он, словно море, согреет зимою,
Свежесть подарит засушливым летом,
Воды его, разливаясь без края,
Блещут немеркнущим солнечным светом,
К людям хорошим в далекие страны
Катятся волны с горячим приветом.
Русский язык – безграничное море…


Добрый день, уважаемые конкурсанты, члены жюри, болельщики! Сегодня в нашей школе проходит конкурс знатоков русского языка. Наш язык дан нам в дар с самого рождения. Но хорошо ли мы его знаем? Ясно ли понимаем, что владеем, как говорил К. Паустовский, «самым богатым, метким, могучим и поистине волшебным» языком»? Осознаём ли, что, как и любое сокровище, русский язык необходимо сохранить и передать в наследство своим детям? Надеюсь, что конкурс, посвящённый русскому языку, побудит каждого из нас задуматься над этими вопросами и относиться с вниманием и любовью к великому русскому слову.


Горят, как жар, слова иль стынут, словно пламень,

Зависит от того, чем наделил их ты,

Какими к ним в свой час притронулся руками

И сколько отдал им душевной теплоты. (Н. Рыленков)


Представление участников конкурса, членов жюри.

Ознакомление с критериями оценки конкурсных заданий


За каждый правильный ответ конкурсант получает 1 балл.. Побеждает конкурсант, набравший наибольшее количество баллов. Победитель получает почётное звание Знатока русского языка и Грамоту. Участники конкурса – сертификаты.


2. Конкурсная программа


1) Конкурс-разминка «Пожелание»


Задание: удалите из каждого ряда повторяющиеся буквы, а из оставшихся букв соберите пожелание участникам конкурса.


АОБООЕАРА

МПЕРГМПРП

ЭПИФТПЭФП

ВЮЛДВЕДЮЛ

НЖСУУАЖСЖ

ОАСАОШАОС

ГЦЯВЗЦВГЫГ

ЬЕЕЭСЕКЭЬЕС


Ответ: Берегите наш язык!


2) Конкурс «Фразеологический зоопарк»


Задание: закончите фразеологизм названием животного.


1. Голоден как… (волк)

2. Хитер как… (лиса)

3. Труслив как… (заяц)

4. Здоров как… (бык)

5. Изворотлив как… (уж)

6. Надут как… (индюк)

7. Нем как… (рыба)

8. Упрям как… (осёл)

9. Колюч как… (еж)

10. Болтлив как… (сорока)


3) Конкурс «Угадай слово»


Задание: угадайте слово по шутливой характеристике.


1. Не цветы, а вянут; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любознательные. (Уши)

2. Её толкут, носят решетом; в нее прячут концы нечестные люди. (Вода)

3. Он в голове несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают деньги и слова. (Ветер)

4. Его вешают, приходя в уныние; всюду суют, вмешиваясь не в свое дело; им клюют; его задирают; на нем ставят зарубки. (Нос)

5. Его проглатывают; за него тянут или дергают, настойчиво заставляя высказываться. (Язык)

6. Его иногда приходится держать, не занимая при этом руки; за ним можно лезть в карман. (Слово)

7. Иногда их заговаривают, хотя лучше лечить; их могут положить на полку. (Зубы)

8. За ними можно говорить, не стесняясь в выражениях, можно поступать, ничего не тая, когда они у всех раскрыты. (Глаза)

9. Её можно сломать, если бежать очень быстро; она существует без царя, который мог бы управлять ею. (Голова)

10. Она моет себе подобную; её можно предложить девушке вместе с сердцем; она служит мерилом расстояния. (Рука)


4) Конкурс «Закончи пословицу»


Задание: продолжите пословицу.


1. Семь раз отмерь (один раз отрежь).

2. Без грамоты хоть плачь (а с грамотой хоть вскачь).

3. Грамоте учиться (всегда пригодится)

4. Веревка хороша длинная (а речь короткая).

5. Старый дуб (а корень свеж).

6. Бояться несчастья (в лес не ходить).

7. Красна птица пером, (а человек умом).

8. Нет друга - ищи (а нашел - береги).

9. После драки (кулаками не машут).

10. Лучше синица в руках (чем журавль в небе).


5) Конкурс «Собери словарные слова»


Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.

хо    ро    ще

ки    лен  зонт

жи   ри    дарь

аг    зяй  метр

го    ли    ном

ка    ло    ство


Ответ: календарь, горизонт, километр, хозяйство, агроном, жилище.


6) Конкурс «Назови пару»


Задание: к существительным мужского рода назовите существительные женского рода.


1. Бобёр (бобриха)

2. Медведь (медведица)

3. Осёл (ослица)

4. Ворон (ворона)

5. Волк (волчица)

6. Петух (курица)

7. Баран (овца)

8. Слон (слониха)

9. Селезень (утка)

10. Конь (лошадь)

11. Бык (корова)

12. Боров (свинья)

13. Кот (кошка)

14. Кузнечик (кузнечик)

15. Лев (львица)

16. Кореец (кореянка)

17. Пилот (-)

18. Машинист (-)

19. Овчар (-)

20. Индеец (индеанка)


7) Конкурс «Смекалка не помешает!»


Задание: ответьте на вопросы-шутки.


1. Какой тип речи очень напоминает геометрическую теорему? (Рассуждение)

2. Назовите реку-предлог. (По)

3. Родственны ли слова пот и потолок? (Нет)

4. Как превратить ай и но в местоимения? (Прочитать справа налево: я, он)

5. Какой бор не имеет листвы и хвои? (Сверло у зубного врача)

6. Какое государство начинается на букву «А» и оканчивается тремя «я»? (Австрия)

7. В каком глаголе имеется сто отрицаний? (Стонет)

8. В каком слове сорок гласных? (Сорока)

9. Как мышеловку написать пятью буквами? (Кошка)

10. Какое слово состоит из 3 одинаковых букв? (Трио)


8) Конкурс «Наш дар бесценный»


Задание: ответьте на вопросы.


1. Вид сложного предложения, части которого связываются по смыслу и интонационно? (Бессоюзные)

2. Раздел науки о языке, изучающий части речи. (Морфология)

3. Вид работы по русскому языку, в которой учащийся имеет возможность изложить свои мысли. (Сочинение)

4. Каких звуков больше в русском языке: гласных или согласных? (Согласных)

5. Как называется разговор двух или более лиц? (Диалог)

6. Сколько букв в русском алфавите? (33)

7. Что означает фразеологизм «дамоклов меч»? (Кара, возмездие и т.д.)

8. Как называются главные члены предложения? (Подлежащее и сказуемое)

9. Как называются по отношению друг к другу слова «слабый» и «сильный»? (Антонимы)

10. К какой части речи относятся слова «уж», «замуж», «невтерпеж»? (Наречия)



3. Подведение итогов игры


Учитель:


Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре,

Выучи русский язык!


Он твой наставник великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи,

Выучи русский язык!


Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник

Блещут зеркальностью русского слова.

Выучи русский язык! (С. Абдулла, узбекский поэт.)


Слово жюри. Объявление победителя




Информационные источники:

1. Киселева Н.А. Конкурс знатоков русской грамматики». - http://internatshkola.ucoz.ru/

2. Несова Т.А. Турнир знатоков русского языка среди 5-9 классов. - http://74449-s-013.edusite.ru/p43aa1.html

3. Хакимова Р.А. Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе. - http://ped-kopilka.ru/igry-konkursy-razvlechenija/intelektualnye-igry-dlja-detei-shkolnogo-vozrasta/turnir-znatokov-ruskogo-jazyka-i-literatury-9-10-11-klas.html
































1. Конкурс-разминка «Пожелание»


Задание: удалите из каждого ряда повторяющиеся буквы, а из оставшихся букв соберите пожелание участникам конкурса.


АОБООЕАРА

МПЕРГМПРП

ЭПИФТПЭФП

ВЮЛДВЕДЮЛ

НЖСУУАЖСЖ

ОАСАОШАОС

ГЦЯВЗЦВГЫГ

ЬЕЕЭСЕКЭЬЕС


1. Конкурс-разминка «Пожелание»


Задание: удалите из каждого ряда повторяющиеся буквы, а из оставшихся букв соберите пожелание участникам конкурса.


АОБООЕАРА

МПЕРГМПРП

ЭПИФТПЭФП

ВЮЛДВЕДЮЛ

НЖСУУАЖСЖ

ОАСАОШАОС

ГЦЯВЗЦВГЫГ

ЬЕЕЭСЕКЭЬЕС



1. Конкурс-разминка «Пожелание»


Задание: удалите из каждого ряда повторяющиеся буквы, а из оставшихся букв соберите пожелание участникам конкурса.


АОБООЕАРА

МПЕРГМПРП

ЭПИФТПЭФП

ВЮЛДВЕДЮЛ

НЖСУУАЖСЖ

ОАСАОШАОС

ГЦЯВЗЦВГЫГ

ЬЕЕЭСЕКЭЬЕС


1. Конкурс-разминка «Пожелание»


Задание: удалите из каждого ряда повторяющиеся буквы, а из оставшихся букв соберите пожелание участникам конкурса.


АОБООЕАРА

МПЕРГМПРП

ЭПИФТПЭФП

ВЮЛДВЕДЮЛ

НЖСУУАЖСЖ

ОАСАОШАОС

ГЦЯВЗЦВГЫГ

ЬЕЕЭСЕКЭЬЕС




1. Конкурс-разминка «Пожелание»


Задание: удалите из каждого ряда повторяющиеся буквы, а из оставшихся букв соберите пожелание участникам конкурса.


АОБООЕАРА

МПЕРГМПРП

ЭПИФТПЭФП

ВЮЛДВЕДЮЛ

НЖСУУАЖСЖ

ОАСАОШАОС

ГЦЯВЗЦВГЫГ

ЬЕЕЭСЕКЭЬЕС


1. Конкурс-разминка «Пожелание»


Задание: удалите из каждого ряда повторяющиеся буквы, а из оставшихся букв соберите пожелание участникам конкурса.


АОБООЕАРА

МПЕРГМПРП

ЭПИФТПЭФП

ВЮЛДВЕДЮЛ

НЖСУУАЖСЖ

ОАСАОШАОС

ГЦЯВЗЦВГЫГ

ЬЕЕЭСЕКЭЬЕС








5. Конкурс «Собери словарные слова»


Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.

хо    ро    ще

ки    лен  зонт

жи   ри    дарь

аг    зяй  метр

го    ли    ном

ка    ло    ство

5. Конкурс «Собери словарные слова»


Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.

хо    ро    ще

ки    лен  зонт

жи   ри    дарь

аг    зяй  метр

го    ли    ном

ка    ло    ство



5. Конкурс «Собери словарные слова»


Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.

хо    ро    ще

ки    лен  зонт

жи   ри    дарь

аг    зяй  метр

го    ли    ном

ка    ло    ство


5. Конкурс «Собери словарные слова»


Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.

хо    ро    ще

ки    лен  зонт

жи   ри    дарь

аг    зяй  метр

го    ли    ном

ка    ло    ство


5. Конкурс «Собери словарные слова»


Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.

хо    ро    ще

ки    лен  зонт

жи   ри    дарь

аг    зяй  метр

го    ли    ном

ка    ло    ство


5. Конкурс «Собери словарные слова»


Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.

хо    ро    ще

ки    лен  зонт

жи   ри    дарь

аг    зяй  метр

го    ли    ном

ка    ло    ство


7



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Лингвистические игры вызывают интерес у обучающихся вследствие своей занимательности, хотя в их основе лежит теория русского языка и практика речевого употребления слов и их форм, словосочетаний. В предлагаемой разработке содержание заданий в основном связано с фразеологией как наиболее интересным разделом языкознания, способным развивать мотивы изучения русского языка. Задания подобраны так, чтобы пробудить у обучающихся познавательную активность, желание «продемонстрировать» хорошее знание изучаемого предмета.

Общая информация

Номер материала: ДБ-161086

Похожие материалы