Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий литературного праздника "В гостях у дедушки Корнея" для начальных классов специальной школы

Сценарий литературного праздника "В гостях у дедушки Корнея" для начальных классов специальной школы

Скачать материал

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области «Красносулинская специальная школа-интернат № 1»

 

 

СЦЕНАРИЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРАЗДНИКА «В ГОСТЯХ У ДЕДУШКИ КОРНЕЯ»

Подготовила учитель начальных классов

 Миргородская С.В.

 

Праздник проводится для учащихся начальных классов.

 

Цель:     Формировать читательский интерес, любознательность, познавательную активность на основе произведений Корнея Ивановича Чуковского.

Задачи: 1) Продолжить формировать навык правильного, осознанного, беглого чтения; активизировать речевую и познавательную деятельность, расширять кругозор.

              2) Развивать зрительную и слуховую память, внимание, мышление, восприятие музыкального слуха.

              3) Воспитывать дружбу, добро, радость от общения друг с другом на основе авторского произведения.

 

Действующие лица: Айболит, обезьяна Чичи, Бармалей – ведущие праздника; герои сказок К. Чуковского – разбойники – 3 человека, крокодил, муха Цокотуха, Федора, таракан.

 

Оборудование: костюмы действующих лиц праздника; маски других героев сказок К. Чуковского для детей, принимающих участие в празднике; книга со сказками К. И. Чуковского; большой шприц; презентация с биографией К. И. Чуковского; презентация с заданиями и конкурсами; записи песен и голоса Чуковского.

 

Ход праздника.

 

Дети заходят в зал, им выдаются маски различных героев произведений К. Чуковского, рассаживаются.

 

Под песню «Где водятся волшебники» в зал входят герои: Айболит, обезьяна Чичи, крокодил, муха Цокотуха, Федора, таракан.

 

Ведущий: Ну-ка, герои, станьте в ряд,

                  Начинаем наш парад!

  - Ребята, вы узнали героев литературных произведений? Назовите их. А из каких произведений эти герои? А кто же написал эти замечательные произведения?

 

Ответы детей.

 

Ведущий: Вы все правильно сказали. Наш праздник называется «В гостях у дедушки Корнея». Произведениям этого писателя он будет посвящен.

 

Демонстрация презентации с биографией писателя, вовремя которой ведущий рассказывает: Корней Иванович Чуковский ( настоящее имя Николай Корнейчуков) родился в 1882 году, умер в 1969 году, прожив 87 лет. Был знаменитым поэтом, критиком, переводчиком. Больше всего известен как детский писатель. Недалеко от Москвы, в поселке Переделкино жил большой седой человек. С ним  Были знакомы все дети страны. Малышам он казался великаном и волшебником из сказки. Дети гордились дружбой сним и называли его ласково – Чукоша. Детским писателем он стал, когда был уже знаменитым критиком. Вот как это произошло. У Чуковского было двое детей: сын Коля и дочь Лида. Корней Иванович вез своего больного сына в поезде. Коленька капризничал. Чуковский стал рассказывать сыну сказку: «Жил да был крокодил, он по улицам ходил…» Коля стал внимательно слушать и уснул, а утром попросил снова рассказать ему эту сказку. Так появилась первая сказка «Крокодил», это произошло в 1916 году. Затем появилась вторая сказка «Мойдодыр» (следующий слайд).

 

На сцене доктор Айболит с обезьянкой Чичи. В руках у них большая книга с произведениями К. Чуковского.

 

Айболит: Ну, веселые детишки,

                 Вы – ребята, ты – мартышка,

                 Я сегодня вам припас

                 Интереснейший рассказ.

 

Чичи:   Где он, доктор?

 

Айболит: В этой книжке.

 

Чичи:   А о чем он? О мартышке?

             О собаке?

 

Айболит: Обо всем.

 

 

Чичи:  Так давайте же прочтем!

            Ну, читайте поскорее!

 

Айболит:  «Сказки дедушки Корнея»    (открывает книгу)

                   Слушайте, детишки,

                    Что здесь, в этой книжке.

 

Звучит запись с голосом К. Чуковского «Мойдодыр».

 

Чичи: А из какого произведения эти строки?

 

Ответы детей.

 

Айболит: А вот я хочу задать интересный

                  Вам вопрос.

 

Чичи:  Нам?

 

Айболит: Ребята, скажите пожалуйста, кто проглотил мочалку?

 

Ответы детей.

 

Айболит: И во многих мультфильмах вы видели крокодила. Назовите-ка самую известную песню из тех, что поет крокодил.

 

(Ребята называют «Песню крокодила Гены»)

 

Айболит: А вы хорошо ее знаете? Тогда давайте все вместе споем эту песню.

 

Все исполняют «Песню крокодила Гены»

 

Айболит: А теперь продолжим чтенье.

 

Чичи: Не могу я утерпеть,

           Хочется мне посмотреть,

           Что на следующей странице.  (переворачивает страницу)

 

На сцену выскакивает Бармалей под музыку

 

Бармалей: Вам не надо торопиться.

 

Айболит: Кто вы? И откуда?

 

Бармалей:  Кто я? Бармалей!

 

Чичи:  Ой, какой злодей!

 

Бармалей свистит, на сцену выскакивают разбойники. Они окружают Айболита и Чичи.

 

Бармалей: Что смотрите? Страшно? Сейчас еще больше испугаетесь, когда узнаете, что мне от вас надо!

                

                Я кровожадный,

                Я беспощадный,

                Я злой разбойник Бармалей!

                И мне не надо

                Ни шоколада,

                Ни мармелада,

                А только маленьких детей!

(разбойникам) А теперь берите веревки!

                Свяжем сейчас докторишку и эту мартышку.

 Тьфу! Стихами заговорил. Не иначе как заразился от этого Айболита. Вот и голова, кажется, горячая. Ну, вяжите же их!

 

Разбойники связывают Айболита и Чичи.

 

Айболит: Подождите! Подождите!

 

Чичи: Ой, как больно!

 

Бармалей: Замолчите! Ой, опять стихами заговорил! Покрепче вяжите, чтобы не вырвались!

 

Айболит: Разве можно так, проказник!

                 Здесь же дети! Здесь же праздник!

 

Бармалей: Вот детей-то мне и надо! Эх, карабас, карабас, пообедаю сейчас! Вернее скоро!

 

Чичи: Милый, милый людоед!

           Смилуйся над нами!

           Мы дадим тебе конфет,

           Чаю с сухарями.

           Сжалься, милый людоед!

 

Бармалей: Нет! Замолчите! Из-за вас я опять стихами заговорил! Сейчас я вас съем, а потом за детей примусь!

 

Айболит: Что задумал ты, злодей?

                  Разве можно есть детей?

 

Бармалей: Можно, можно! И детей можно и докторов.

 

Чичи: Что наделала глупая я!

 

Айболит: Тихо! Кажется наши друзья

                 К нам на выручку быстро идут.

                 Эй, скорее, скорее! Мы тут!

 

На сцену выбегают герои произведений К Чуковского. Они развязывают Айболита и Чичи, окружают Бармалея и разбойников и связывают их.

 

Бармалей: Помогите, родной Айболит!

                  Развяжите, родной Айболит!

 

Чичи:   И стихи сразу вспомнил злодей!

 

Бармалей: Я несчастный, больной Бармалей!

                  Помогите, прошу вас, друзья!

                  Вы же видите, мучаюсь я!

 

Айболит: Что, ребята, поможем ему?

 

Чичи:      Почему, не пойму?

 

Айболит: Надо вылечить нам Бармалея,

                 Чтобы не был он больше злодеем.

                 Чтобы добрым он стал и хорошим,

                 Чтобы бросил грубить.

 

Бармалей: Брошу, брошу!

 

Айболит: Но придется тебе потерпеть. (берет большой шприц)

 

Бармалей: Что? Уколы?

 

Айболит: Ненадо реветь!

 

Бармалей: Я боюсь!

 

Айболит: Даже малые дети, и те

                 Не боятся уколов вообще. (делает укол Бармалею)

                 Вот и все! Теперь ты здоров!

 

Бармалей: Я всю жизнь обожал докторов.

                  Можно, доктор, пожать вашу руку?

                  Как хорошему, верному другу?  (пожимает руку Айболиту)

 

Исполняется песня «Настоящий друг». Поют все.

 

Айболит: Что же, праздник продолжим, друзья!

 

Чичи: Посмотрите, что придумала я!

 

Ведущий: А сейчас мы проведем несколько конкурсов по произведениям К. Чуковского. Принимающие активное участие в конкурсах, получат сладкие призы.

 

  1. Викторина «Вспомни сказку» по презентации. В этом задании необходимо дополнить стихи подходящими словами и назвать произведение , из которого взяты эти стихи.
  2. Конкурс «Кто есть кто?»по презентации. В этом задании необходимо определить кем в реальной жизни являются герои произведений К. Чуковского. Например, Айболит – доктор, Цокотуха – муха и т.д.

 

Проводится физминутка

 

  1. Конкурс «Вставь пропущенное словечко» по презентации. Например, и сказала скалка: «Мне …» Дети дополняют предложение .  
  2. Конкурс загадок по презентации. Работа с авторскими загадками К. И. Чуковского.

 

Ведущий: Ну, спасибо вам, ребята!

                  Ну, спасибо вам, зверята!

                  Мы благодарим вас всех

                  За участие и за смех.

                  И давайте поскорее

                  Скажем дружно всем вокруг:

                  «Ты – мой самый лучший друг!»

 

Ведущий: Все мы выросли, читая сказки Корнея Ивановича Чуковского. Мы, взрослые, наши родители, а теперь и вы, наши дети, читаете эти произведения. Значит сказки Дедушки Корнея бессмертны.

 

Под звуки песни «В мире много сказок» дети покидают зал.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий литературного праздника "В гостях у дедушки Корнея" для начальных классов специальной школы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 567 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2016 717
    • DOCX 36.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Миргородская Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10294
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 404 человека из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 31 региона

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 33 регионов

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции