339542
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыСценарий литературного вечера "Серебрянный век русской литературы"

Сценарий литературного вечера "Серебрянный век русской литературы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Литературно-музыкальная композиция

"Серебряный век русской литературы"





Мероприятие, проведенное в рамках года ЛИТЕРАТУРЫ в РОССИИ

hello_html_62159239.png

Цель мероприятия:

Раскрыть содержание удивительного мира русской культуры начала XX века.

Задачи:

Сформировать представление о сущности социокультурного феномена Серебряного века;

Создать условия для осознания и принятия учащимися культурных ценностей России конца XIX – начала XX вв.;

Формировать уважение к историческому прошлому страны, активную жизненную позицию.

























СЦЕНАРИЙ ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОЙ ГОСТИНОЙ

"Серебряный век русской культуры"



Сцена оформлена соответственно теме гостиной. Под ней на полу камин, напольные вазы с цветами, круглый столик, стулья, маленький букетик цветов на столе, на рояле подсвечник. На авансцене – надпись Арткафе «Бродячая собака».

В зале стоят столики со свечами, за ними расположились герои гостиной – поэты, артисты, творческая публика начала ХХ в. На выставочной стене портреты выдающихся поэтов и певцов этой эпохи. Внизу перед сценой журнальный столик для ведущего, на нем старый патефон, с которого звучит танго XX годов. Пары танцуют.


Ведущий: Сегодня мы собрались ив этом зале, чтобы поговорить об удивительном явлении в русской литературе – поэзии «Серебряного века». Поэзии первых двух десятилетий прошлого века, вместивших в себя три революции и гражданскую войну.
Начало века дало такое количество талантливых поэтов, что число их можно было сравнить с россыпью сотен звёзд на чёрном бархате ночного неба и каждого второго можно назвать Моцартом стиха. Сегодня мы с вами побываем в самом модном поэтическом салоне начала прошлого века, в Петербурге, в кафе «Бродячая собака», где собирались под вечер после спектаклей и концертов артисты, поэты, художники. Было холодно и голодно, но каждый заявлял о себе: много читали стихов, слушали музыку, спорили об авангардной живописи, отстаивали свои взгляды, ссорились и мирились.

«Будем, как солнце!» - кричал Бальмонт , и они были.

Уже тогда чувствовалось, что есть среди них и таланты , и гении.

Звучал патефон…


А вот и те, кто основали Арткафе «Бродячая собака»- поэтическая семья: Дмитрий Мережковский и Зинаида Гиппиус.

Танцуют 2 пары .


Звучит музыка, на сцену выходят поэты и поэтессы. Здороваются друг с другом, кто-то садится, кто-то встаёт рядом, образуют группки, общаются . По мере действия идёт небольшое перемещение по сцене, так как читающие иногда выходят на авансцену или выходят вообще . Выходит З.Гиппиус и здороваясь с каждым, как бы представляет его зрителю.


З.Гиппиус: Добрый вечер, господа! Я рада видеть всех вас у себя.
Какое созвездие в национальной стихийной галактике: Анечка Ахматова и Николай Гумилёв, О! Наша молодёжь, рекомендую: Марина Цветаева. Волошин вы тоже здесь – очень рада. Здравствуйте, король поэтов - Игорь Северянин. А давайте послушаем Осипа Мандельштама!
Мандельштам:

Смутно дышащими листьями
Чёрный ветер шелестит
И трепещущая ласточка
В чёрном небе круг чертит.

Тихо спорят в сердце ласковом
Умирающем моём.
Наступающие сумерки
С догорающим лучом
И над лесом вечереющим
Стала медная луна,
Отчего так мало музыки
И такая тишина?


Гиппиус: Музыка, где музыка?

Звучит танго «Брызги шампанского» на сцене танцует пара.
После танца на авансцену выходит с бокалом в руке И.Северянин.


Северянин: Ананасы в шампанском! Ананасы в шампанском!
Удивительно вкусно, искристо, остро!
Весь я в чём-то норвежском!
Весь я в чём-то испанском!
Вдохновляюсь порывно! И берусь за перо!
Стрёкот аэропланов! Беги автомобилей!
Вертопросвист экспрессов! Крыролёт буеров!
Кто-то здесь зацелован! Там кого-то побили!
Ананасы в шампанском – это пульс вечеров!
В группе девушек нервных,
В остром обществе дамском
Я трагедию жизни претворю в грезофарс.
Ананасы в шампанском! Ананасы в шампанском!
Из Москвы в Нагасаки! Из Нью-Йорка на Марс!


Маяковский (из зала): Какая пошлость! Томная сливочная тянучка


Гиппиус: Не обращайте внимания на этого творца «Пощёчины общественного вкуса» лучше послушаем влюблённую парочку Гумилёва и Ахматову. Просим, просим! Прочтите нам свои стихи!


Гумилёв проходит к стулу Ахматой и читает, обращаясь к ней тихо и проникновенно
Гумилёв:

Я знаю женщин: молчанье,

Усталость горькая от слов

Живет в таинственном мерцанье

Ее расширенных зрачков.


Ее душа открыта жадно

Лишь медной музыки стиха,

Пред жизнью, дольной и отрадной,

Высокомерна и глуха.


Неслышной и неторопливой,

Так странно плавен шаг ее.

Назвать нельзя ее красивой,

Но в ней все счастие мое.

Ахматова:
Я научилась просто,мудро жить,

Смотреть на небо и молиться богу,

И долго перед вечером бродить

Чтоб утолить ненужную тревогу.


Когда шуршат в овраге лопухи

И никнет грудь рябины желто-красной,

Слагаю я веселые стихи

О жизни тленной, тленной и прекрасной.


лишь изредка прорезывают тишь

Крик аиста, слетевшего на крышу,

И, если, в дверь мою ты постучишь,

Мне кажется, я даже не услышу.



Звучит мелодия танго .

Ведущая приглашает: «Господа, танцуйте

же!». От танцующих отделяются И. Одоевцева и

Н.Гумилев, подходят к столику, за которым сидит

М.Цветаева.



Гумилев: Знакомьтесь, моя ученица Ирина Одоевцева.

Цветаева: А, та, которая написала знаменитого «Извозчика»?!

Гумилев: Та! А обо мне она знаете, что написала? Немедленно читайте!



Одоевцева: Вьется вихрем вдохновенье

По груди моей и по рукам,

По лицу, по волосам,

По цветущим рифмами строкам.

Я исчезла, я – стихотворенье,

Посвященное Вам!



Гумилев: Ну, каково? Теперь я бессмертен! (Цветаева улыбается). Вы

позволите нам посекретничать? (Отходят от нее)

Дорогая ученица, я поделюсь с вами тайной. Я готовлю в печати сборник стихов нашего «Цеха поэтов». Я назову его «Новый гиперборей».

Одоевцева: Как же вам это удается? А чем открываете сборник, Николай Степанович?

Гумилев: «Перстнем». Красиво получается!

Одоевцева: Замечательное стихотворение. Мне нравится!…


Гиппиус: О! Костя Бальмонт – это Паганини стиха, приятно, что вы здесь.

(подойдя к Бальмонту, который сидит отдельно от всех, берет его под руку, выводит к зрителям):

Сегодня мало кто поверит, что в первое десятилетие XX века не Блок, не Ахматова, не Гумилев, а именно Константин Бальмонт был самым известным, самым модным поэтом в России. Бальмонт был типичным героем русского декаданса. Он покорял не только женские сердца. В его жизни было два кругосветных путешествия, где он выступал на поэтических вечерах с потрясающим успехом. Жаль, что К.Бальмонт в своей парижской эмиграции был забыт на 20 лет.



Я жить не могу настоящим,

Я люблю беспокойные сны.

Под солнечным блеском палящим

И под влажным мерцаньем луны.

Я жить не могу настоящим,

Я внимаю намекам струны,

Цветам и деревьям шумящим,

И легендам приморской волны.

Желаньем томясь несказанным,

Я в неясном грядущем живу,

Вздыхаю в рассвете туманном

И с вечернею тучкой плыву.

И часто в восторге нежданном

Поцелуем тревожу листву.

Я в бегстве живу неустанном,

В ненасытной тревоге живу. (К.Бальмонт)



Звучит патефон, романс «Отцвели уж давно

хризантемы в саду» в исполнении И.Юрьевой

или современной певицы.



Гиппиус: а вот и Маяковский!

(стоя у окна, держась за стул перед собой):

Послушайте!

Ведь если звезды зажигают,

Значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – кто-то хочет, чтоб они были?

Значит – кто-то называет эти плевочки

жемчужиной?

И, надрываясь в метелях полуденной пыли,

Врывается к богу,

Боится, что опоздал,

Плачет, -

Чтоб обязательно была звезда! –

Клянется –

Не перенесет эту беззвездную муку!

А после ходит тревожный,

Но спокойный наружно,

Говорит кому-то:

«Ведь теперь тебе ничего, не страшно?

Да?»

Послушайте!

Ведь если звезды зажигают –

Значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – это необходимо,

Чтобы каждый вечер

Над крышами

Загоралась хоть одна звезда! (В.Маяковский)



Ведущая: Музыка в представлении поэтов-символистов была первейшей из искусств. Почему? Поэт А.Белый говорил: «… Музыка идеально выражает смысл, она говорит из сердца мира». И вместе с поэзией звучала музыка.



Нельзя дышать, и твердь кишит червями,

И ни одна звезда не говорит,

Но видит бог, есть музыка над нами, -

Дрожит вокзал от пенья аонид.

И снова паровозными свистками

Разорванный скрипичный воздух слит.



и мнится мне: весь в музыке и пене

Железный мир так нищенски дрожит.

В стеклянные я упираюсь сени.

Куда же ты? На тризне милой тени

В последний раз нам музыка звучит. ( А Белый )



Звучит романс



Цветаева: Господа, все как-то очень грустно! Давайте

танцевать!. Поставьте Вертинского.



Звучит популярная мелодия в исполнении

Вертинского. Пары танцуют.




Гиппиус: Я знаю многих и сегодня хочу представить вам скромного, но очень талантливого крестьянского поэта Сергея Есенина, прошу вас почитайте свои стихи.
Есенин:

Мне грустно на тебя смотреть,

Какая боль, какая жалость!

Знать, только ивовая медь

Нам в сентябре с тобой осталась.

Чужие губы разнесли

Твое тепло и трепет тела.

Как-будто дождик моросит

С души, немного омертвелой.

Ну, что ж! Я не боюсь его,

Иная радость мне открылась.

Ведь не осталось ничего,

Как только желтый тлен и сырость.

Ведь и себя я не сберег

Для тихой жизни, для улыбок.

Так мало пройдено дорог,

Так много сделано ошибок. (С.Есенин)


Гиппиус: Гармония звуков только в музыке и поэзии, вы согласны ,Мариночка?


Цветаева: Согласна, особенно в его стихах.

Идешь, на меня похожий,

Глаза устремляя вниз.

Я их опускала – тоже!

Прохожий, остановись!


Прочти – слепоты куриной

И маков набрав букет,

Что звали меня Мариной,

И сколько мне было лет.


и кровь приливала к коже,

и кудри мои вились …

Я тоже б ы л а , прохожий!

Прохожий, остановись!


Но только не стой угрюмо,

Главу опустив на грудь,

Легко обо мне подумай,

Легко обо мне забудь.


Как луч тебя освещает!

Ты весь в золотой пыли…

И пусть тебя не смущает

Мой голос из под земли. (М.Цветаева)


Звучит романс на стихи М.Цветаевой.


Гиппиус: Я знаю, Марина, о ком ты говоришь. Это же Блок, я попрошу прочитать самое любимое мною его стихотворение (Выходит на авансцену)
Быть знаменитым некрасиво.

Не это подымает ввысь.

Не надо заводить архива,

Над рукописями трястись.


Цель творчества – самоотдача,

А не шумиха, не успех.

Позорно, ничего не знача,

Быть притчей на устах у всех.

Но надо жить без самозванства,

Так жить, чтобы, в конце концов,

Привлечь к себе любовь пространства,

Услышать будущего зов.


Другие по живому следу

Пройдут твой путь за пядью пядь,

Но пораженье от победы

Ты сам не должен отличать.


И должен ни единой долькой,

Не отступаться от лица,

И быть живым, живым и только,

Живым, и только до конца. (А.Блок)


Гиппиус: Изнемогаю от усталости
Душа изранена, в крови…
Ужели нет над нами жалости,
Ужель над нами нет любви.
Мы исполняем волю строгую.
Как тени, тихо, без следа
Неумолимою дорогою
Идём - неведомо куда.
Без рокота, без удивления,
Мы делаем, что хочет Бог.
Он создал нас для вдохновения
И полюбить, создав, не смог.
Мы падаем, толпа бессильная,
Бессильно веря в чудеса,
А сверху, как плита могильная,
Слепые давят небеса.



Из зала выходит Маяковский и обращается к сидящим на сцене.
Маяковский:

Пока вы выкипячиваете,
рифмами пиликая,
Из любвей и соловьёв
какое-то варево,
Улица корчится безъязыкая
ей нечем кричать и
разговаривать.
Выньте, гулящие,
руки из брюк,
Берите камень,
Нож или бомбу,
А если у которых нету рук –
Пришёл чтоб
и бился лбом бы.


Ведущий: Уже прозвучал революционный набат. Разгорался пожар революции и гражданской войны.
Пауза, звучит «Реквием» Моцарта.



Ведущая: (по мере называния поэты встают со своих мест):

Известна трагическая судьба наших кумиров. Не пощадил их XX век .

Умерла вдали от родины Зинаида Гиппиус.

Расстрелян Николай Гумилев.

Умер в нужде на чужой земле Константин Бальмонт.

Умер нищим, в полной безвестности Игорь Северянин.

Навсегда остались в петле Сергей Есенин и Марина Цветаева.

Сам приговорил себя к голодной смерти разочарованный в революции А.Блок.

Голодный, в чужой избе умирал Велемир Хлебников.

Остался без родины и без читателей великий Иван Бунин.

Подверглась гонениям Анна Ахматова.

Застрелился Владимир Маяковский.

Погиб в сталинском концлагере Осип Мандельштам…

Поэты спокойно все вместе выходят на авансцену.


Ведущая: Всё творчество этих замечательных поэтов было проникнуто одной большой любовью – любовью к Родине . На скрижалях поэтической истории века - все имена, которые прозвучали сегодня, и десятки других сегодня не упомянутых…

Я приду в XXI век

Я понадоблюсь в нем, как в двадцатом.

Не разорванный по цитатам.

А рассыпанный по пацанятам.

На качелях взлетающих вверх.

Дотянусь в XXI век.

До его синевы изумленной,

Словно сгнившего дерева ветвь,

Но оставшаяся зеленой.

К XXI веку пробьюсь

И узнаю – никем не сравнимых –

Всех моих ненаглядных, любимых,

Вместе с вами в них снова влюблюсь! (Е.Евтушенко)

Ведущий: Евгений Евтушенко утверждал: « Поэт в России больше чем поэт, он отраженье века своего» Страшный и прекрасный 20-й век, подаривший нам сокровищницу серебряных поэтов.

«Серебряный век” — явление на редкость сложное, противоречивое, неоднозначное и кризисное во многих сферах бытия. Но “кризис” в данном случае — не “упадок”, “провал” или “тупик” в обыденном смысле слова, а свидетельство интенсивных поисков новых путей, могучий ускоритель общественной жизни, генератор духовных сил, сделавших возможным взлет трудно переоценимого значения. Быть может, в этом — самый весомый вклад России в мировую культуру. Удивительный пласт "поэзии серебряного века", пусть и отодвинутый временем, излучает свою энергию и сейчас.










Общая информация

Номер материала: ДБ-297823

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.