Сценарий литературно-музыкального вечера, посвящённого дню рождения С. Есенина

           Литературно – музыкальный вечер,

                            посвящённый   дню рождения С. А. Есенина

Данное мероприятие было проведено в рамках предметной недели по литературному чтению и приурочено к  дню рождения С. А. Есенина.

Цели:

1. Расширить знания детей о творчестве С. А. Есенина.
2. Развивать творческую активность, положительную мотивацию к чтению, актёрских качеств у детей.
3. Формировать умение творчески применять знания, развивать мышление, речь и навык выразительного чтения.
4. Воспитывать любовь к поэтическому слову и музыке.

Место проведения: актовый зал школы.

Оборудование: оформление сцены, выставка книг С. Есенина, мультимедийная система

(звучит романс на стихи С. Есенина «Отговорила роща золотая»)

Ведущий  В ста семидесяти километрах южнее Москвы начинается древняя рязанская земля –«страна берёзового ситца!»
Современная автотрасса пересекает широкую долину реки Вожжи, недалеко от  города Рыбное  Рязанской области.
В далёком 1384 г. русское войско  во главе с московским князем Дмитрием Донским одержало победу над войском Бегича, мурзы хана Мамая.
Сразу же за долиной этой исторической реки дорога выходит на просторы полей с островами берёзовых рощ.
Ученик
 Сыплет черёмуха снегом,
Зелень в цвету и росе,
В поле, склоняясь к побегам,
Ходят грачи на покос.
Ведущий.Родина великого русского поэта Сергея Есенина- старинное село Константиново.
Ученик
Милые берёзовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящим
Я не в силах скрыть своей тоски!
Ведущий В самом центре села перед спуском к Оке стоит обычный деревянный дом с окнами на речной простор. Ветки склоняются к мемориальной доске, на которой выбито:
Здесь родился и жил известный русский поэт Сергей Есенин.
Презентация о Есенине.

Ученик  В октябре 1925 года поэт писал о себе: « Родился в 1895 г., 21 сентября, в Рязанской губернии, Рязанского уезда, Кузьминской волости, в селе Константиново.С двух лет был отдан на воспитание зажиточному деду по матери, у которого было  трое взрослых неженатых сыновей, с которыми протекало почти всё моё детство.
Ученик. Дядья мои были озорные и отчаянные .Трёх с половиной лет они посадили меня на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Я помню, что очумел и очень крепко держался за холку.
Ученик  Бабушка любила меня из всей мочи, и нежности её не было границ. По субботам мыли меня и гарным маслом гофрили голову, потому что не один гребень не брал кудрявых волос, но и масло мало помогало.

Ученик
Пахнет рыхлыми драченами;
У порога в дежке квас,
Над печурками точеными
Тараканы лезут в паз.

Вьется сажа над заслонкою,
В печке нитки попелиц,
А на лавке за солонкою -
Шелуха сырых яиц.

Мать с ухватами не сладится,
Нагибается низко,
Старый кот к махотке крадется
На парное молоко.

Квохчут куры беспокойные
Над оглоблями сохи,
На дворе обедню стройную
Запевают петухи.

А в окне на сени скатые,
От пугливой шумоты,
Из углов щенки кудлатые
Заползают в хомуты.

Ученик . Так протекло моё детство. Когда  я подрос из меня очень захотели сделать сельского учителя и поэтому отдали в церковно-приходскую школу, окончив которую я должен был поступить в Московский учительский институт. К счастью, этого не случилось
Ученик. Стихи я начал писать рано, лет девяти, но сознательное творчество отношу к 16-17  годам .
Ученик

Вот уж вечер. Роса
Блестит на крапиве.
Я стою у дороги,
Прислонившись к иве.

От луны свет большой
Прямо на нашу крышу.
Где-то песнь соловья
Вдалеке я слышу.

Хорошо и тепло,
Как зимой у печки.
И березы стоят,
Как большие свечки.

И вдали за рекой,
Видно, за опушкой,
Сонный сторож стучит
Мертвой колотушкой.

Ученик  В эти годы я поступил в Университет Шанявского (в Москве), где пробыл всего полтора года, и снова ушёл в деревню,….Что касается остальных биографических сведений,-они в  моих стихах.

Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных.
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.

Ученик. С.А. Есенин , уже стал  известным поэтом  , никогда не забывал свой родной, отчий край! Как только позволяло время он спешил посетить родное село.

 Рязанские поля,
Где мужики косили,
Где сеяли свой хлеб,
Была моя страна.
Ученик  Навсегда сохранил поэт светлые воспоминания о днях, проведённых  под отчим кровом.
А сейчас , как глаза закрою,
Вижу только родительский дом.
Вижу сад в голубых накрапах,
Тихо август прилёг ко плетню.
Держат липы в зелёных лапах
Птичий гомон и щебетню.

Ученик

Я любил этот дом деревянный,
В бревнах теплилась грозная мощь,
Наша печь как-то дико и странно
Завывала в дождливую ночь. 

Ученик Особенно любил бывать поэт в лугах во время сенокоса. По вечерам не затихали в лугах песни, переливы тальянки, кругом слышались шутки и смех.

Я люблю над покосной стоянкою
Слушать вечером гуд комаров.
А как гаркнут ребята тальянкою,
Выйдут девки плясать у костров.

Загорятся, как черна смородина,
Угли-очи в подковах бровей.
Ой ты, Русь моя, милая родина,
Сладкий отдых в шелку купырей.
Ученик За свою недолгую жизнь поэт побывал  во многих далёких и близких странах, но больше всего его стихов – о родном крае, отчем доме .
Звучит песня «Я посетил родиимые места» (С. Есенина)

Я посетил родимые места,

          Ту сельщину,

          Где жил мальчишкой,

          Где каланчой с березовою вышкой

          Взметнулась колокольня без креста.

          Как много изменилось там,

          В их бедном, неприглядном быте.

          Какое множество открытий

          За мною следовало по пятам.

          Отцовский дом

          Не мог я распознать:

          Приметный клен уж под окном не машет,

          И на крылечке не сидит уж мать,

          Кормя цыплят крупитчатою кашей.

          Стара, должно быть, стала...

          Да, стара.

          Я с грустью озираюсь на окрестность:

          Какая незнакомая мне местность!

          Одна, как прежняя, белеется гора,

          Да у горы

          Высокий серый камень.

Ученик  Кто бы мог представить, глядя на деревенского паренька в нахлобученной на лоб кепке, что пройдут годы и он станет поэтическим сердцем России.

Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».
Есенин остался верен этой юношеской клятве до последних дней своей недолгой жизни.

           Но и тогда,
          Когда во всей планете
          Пройдет вражда племен,
          Исчезнет ложь и грусть, -
          Я буду воспевать
          Всем существом в поэте
          Шестую часть земли
          С названьем кратким "Русь".
Презентация  на стихотворение  «Звени, звени, златая Русь»

Больше всего любил Есенин русские песни. За ними он проводил целые вечера , а иногда и дни. Он заставляя петь всех, кто приходил к нему. .Может поэтому вся поэзия Сергея Есенина так музыкальна.
многие композиторы создавали музыкальные произведения ,, навеянные стихотворными образами поэзии С. Есенина.
Звучит произведение «Клён, ты мой опавший»
Ученик . Поэзия С. Есенина вечна. Во все мире знают и любят поэта. .Любят его стихи за телоту , лиричность, свежесть чувств и удивительную образность , за любовь к природе, ко всему живому. К своей родине.
Звучит песня в исполнении Е. Мартынова «У Есенина день рождения»