Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Сценарий литературно-музыкальной композиции "Синичкин день" для начальной школы

Сценарий литературно-музыкальной композиции "Синичкин день" для начальной школы


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


МБОУ города Иркутска СОШ № 27


hello_html_m49a48ca3.gif











Методическая разработка внеклассного мероприятия

для 2 класса



hello_html_m648e1487.gif





Разработал учитель

МБОУ СОШ № 27 г. Иркутска

Щербакова И.Ю.
















г. Иркутск

2015 г.

Тема: Синичкин день.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция

Участники: 2 класс.

Продолжительность:30 минут.

Оборудование: шапочки птиц..


Цель: Воспитывать у детей чувство сострадания, способность замечать и чувствовать чужую боль, умение прийти на помощь в трудную минуту. Прививать любовь к поэзии и к природе. Воспитывать коммуникативные качества детей.

Задачи:

  1. Продолжить формирование навыков работы в коллективе, группе;

  2. Продолжить формирования навыков выступления перед большой аудиторией.


Этапы подготовки:

  1. Ознакомить детей с темой и ходом с предстоящего мероприятия. Прочитать сценарий. Обсудить тему и ее актуальность.

  2. Распределить роли, в соответствии с возможностями и характером учащихся. Рассказать о каждой роли, а так же о цели мероприятия. Поставить задачи для каждой роли в отдельности и для всего мероприятия в целом.

  3. Отвечать на появляющиеся вопросы и координировать группу артистов во время подготовки (на подготовку отводиться одна неделя). Если среди участников будут появляться разногласия, необходимо объяснить, что уметь взаимодействовать должны все.

  4. По окончанию обсудить с присутствовавшим педагогом и детьми ход мероприятия и имеющиеся недоработки.



hello_html_m1159d1d6.jpg

hello_html_m5824aaec.jpg

1 ведущий: Наступил последний месяц осени. В народе его называют «Листовей», «полузимник», «ворота зимы». В этот месяц день убудет на 1 час 19 минут. Свет на убыль, а ночи прибавляются - гласит народная мудрость.

2 ведущий: По лесному календарю идет месяц «Полных кладовых». К середине ноября к нам на зиму прилетают хохлачи, свиристели, щеглы, ярко-малиновые щуры, пуночки, или полярные воробьи, сойки. Чижи, клесты, чечетки, снегири, и конечно синицы.

1 ведущий:

Ребята, кто знает, почему одни птицы улетают от нас в теплые края, а другие прилетают к нам на зиму? (ответы) Все верно.


1 участник:

На юг, те, что насекомыми питались,

Они не холодов все испугались,

Зимой не будет насекомых,

Вот и приходится из мест знакомых

Лететь им всем в далекую страну,

И там, на юге ждать весну.

2 участник:

Зима синичкам не страшна,

Их не пугает вьюга.

Для них родная сторона,

Теплей, чем солнце юга.


3 участник:

И верно, с нами на зиму остается много пернатых друзей.

Сегодня по народному календарю праздник «Зиновля – синичника»

или «Зинькин праздник». А мы с вами говорим: Синичкин день.

4 участник:

К этому дню наши деды и прадеды придумывали пословицы: «На Зиновию – Зину праздник зинек - синичек», «Невеличка птичка-синичка, но и та свой праздник знает».

Храбрые наши маленькие друзья, но и им бывает холодно и голодно зимой.


5 участник:

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.


6 участник:

А вьюга с ревом бешеным,

Стучит по ставням свешенным,

И злиться все сильней.

И дремлют пташки нежные,

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.


7 участник:

И снится им, прекрасная,

В улыбках солнца, ясная,

Красавица Весна. (С. Есенин)


1 ведущий:

Ребята, а чем же мы с вами можем помочь птицам зимой? (ответы)

2 ведущий:

Многие ученики нашей школы приготовили кормушки своими руками, и даже образцы корма , который надо каждый день насыпать в эти кормушки. НЕ забывайте , в кормушке мало толка, если она стоит пустая. (Выставка лучших кормушек).

1 ведущий :

НЕ зря говорили наши деды: «Покорми синицу зимой - вспомнит тебя весной».

Давайте и мы с вами сегодня по настоящему встретим наших гостей. Накроем им птичью столовую.

2 ведущий:

Но прежде чем мы пойдем вешать кормушки, давайте поиграем. Это игра на внимание. Вы должны, запомнить, какие птицы прилетали в птичью столовую в каждый день недели.


8 участник:

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь-сосед,

Будет вам зимой обед.


9 участник:

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.


10 участник:

Три вороны были в среду.

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краев,

Стая жадных воробьев.


11 участник:

В пятницу в столовой нашей,

Голубь лакомился кашей.

А в субботу ,на пирог,

Налетело семь сорок.


12 участник:

В воскресенье, в воскресенье,

Прилетел к нам гость весенний.

Путешественник – скворец…

Вот и песенки – конец.


1 ведущий : какие птицы прилетали к кормушке в каждый день недели? А какая птица не должна была появиться на зимней кормушке? (скворец) .Почему?


Сценка у кормушки

Дети в костюмах синицы и снегиря.


Снегирь

А на пир мы не успели,

Все кормушки опустели.


Синица

Друг мой, ты не унывай,

Ребятишек поджидай!


Снегирь.

Если крошку не склюю,

То лететь я не смогу.

.

Синица.

Раз кормушку смастерили

Значит крошек положили.


Снегирь.

Толку, что она здесь есть,

Если нечего в ней есть .


Синица

Посмотри, уже идут,

Хлеб и семечки несут.


Вместе:

Значит снова не страшна ,

Будет нам с тобой зима.


Все хором

Покормите птиц зимой.


13 участник:

Пусть со всех концов.

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.


14 участник:

Не богаты их корма:

Горсть зерна нужна.

Горсть одна и не страшна

Будет им зима.


15 участник:

Сколько гибнет их не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть,

И для птиц тепло.


16 участник:

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми


17 участник:

Приручите птиц зимой,

К своему окну.

Чтоб без песен не пришлось

Вам встречать весну. (А. Яшин)


Все участники исполняют «ВОРОБЬИНАЮ ПЕСЕНКУ»(Всем нужны друзья)

Слова: П. Синявский

Музыка: З. Компанеец

Мне не нужно ни игрушек,

Ни цветных карандашей,

Потому что у кормушки

Поселился воробей.

Только слушался бы лучше

Этот хитрый озорник.

Я решил на всякий случай

Птичий выучить язык.

Припев:

Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик,

Всем нужны друзья.

Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик,

Даже воробьям.

2

Сколько вкусных бутербродов

Искрошил в кормушку я.

Очень трудная работа -

Дрессировка воробья.

Но зато в районе нашем

Удивляется народ -

Воробей вприсядку пляшет,

Бьёт в ладоши и поёт.

Припев.

3

С ним мы делимся обедом,

Как положено друзьям.

Расчирикал он об этом

Всем знакомым воробьям.

Я им крошек дам послаще,

И недели не пройдет

Все увидят настоящий

Воробьиный хоровод.

Источники


hello_html_6acce858.jpghello_html_65a80e99.jpghello_html_m7214621c.jpg

hello_html_d7e4c07.jpg



Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДВ-484892
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх