Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Сценарий литературно-музыкальной композиции "Весна идет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Сценарий литературно-музыкальной композиции "Весна идет"

библиотека
материалов

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЮЖНО-САХАЛИНСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ № 4 ГОРОДА ЮЖНО-САХАЛИНСКА»

(МБУДО «ДШИ № 4»)

_________________________________________________________________

РОССИЯ 693022, Сахалинская обл., г. Южно-Сахалинск, ул. Советская 78,

тел./факс 796476; Сайт: dshi4.shl.muzkult.ru Почта: direktor@sakhshkola4.ru





СЦЕНАРИЙ


ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМПОЗИЦИИ

«ВЕСНА ИДЕТ!»





Разработчик:

Великая Ольга Михайловна

преподаватель музыкально-

теоретических дисциплин

МБУДО «ДШИ № 4»



















город Южно-Сахалинск

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Музыкальные школы и школы искусств не только обучают детей, но и ведут большую внеурочную просветительскую деятельность, популяризируя знания об искусстве, о музыке среди широких слоев населения. Предлагаемый сценарий – пример такой популяризаторской деятельности, пример того, как можно собрать в единое целое музыкальные номера разных жанров и стилей.

Музыкально-литературную композицию по данному сценарию можно представить и в общеобразовательных школах, и в муниципальных учреждениях для разновозрастной аудитории.

В сценарии легко варьируется и литературная, и музыкальная составляющие. При этом важно не «грузить» зрителей терминами и обильной информацией, особенно к концу мероприятия.

Общее время концерта – 40-50 минут. Время звучания одного номера 1-3 минуты. Число концертных номеров – 15-18. Между отдельными номерами вполне уместны тематические мини-конкурсы, викторины, игра со зрителями.

В качестве ведущих целесообразно задействовать педагога (П.) и двух учащихся (1,2). Педагог, как правило, несет основную нагрузку и при этом контролирует детей.


СЦЕНАРИЙ

П. – Добрый день, дорогие друзья! Совсем скоро придет к нам праздник весеннего равноденствия. Но уже теперь мы приветствуем новорожденное младенце-солнце! Прошедшее через суровую зиму, обновленное, оно поднимается все выше и выше, растапливая снега, пробуждая спящую природу.

1 – Весна идет! Она принесет новые надежды и радостный счастливый смех.

2 – Весну и обновление природы на Руси всегда встречали музыкой и песнями.

П. – Сегодня учащиеся и преподаватели Детской школы искусств подарят вам поистине весенний праздник. Многие участники будут выступать вместе по нескольку человек.

1 – Такое явление в музыкальном искусстве называется ансамбль, что в переводе с французского языка и означает вместе.

П. – Наши первые участники вместе, то есть ансамблем, откроют нашу весеннюю музыкальную композицию.

//Концертный номер 1. А. Рамирес, «Мелодия».


П. Человеческий голос – самый древний музыкальный инструмент. Так, в Древней Греции жил легендарный певец Орфей. С помощью своего волшебного голоса он водил за собой всех людей, вызывая у них радость, мог приручать диких животных…

1 – И даже двигать деревья и скалы!

П. – Не знаю, как насчет деревьев и скал, но наш хоровой ансамбль точно доставит вам радость.

//Концертный номер 2. Швейцарская народная песня

в обработке Р. Гаунда, слова А. Ефременкова, «Кукушка».


1 – А сейчас будет еще веселее, потому что к нашему вокальному ансамблю присоединится шумовой оркестр.

//Концертный номер 3. С. Соснин, слова П. Синявского,

«Веселая поездка».


1 – Дорогие друзья! Представляем вашему вниманию пьесу «В стране Барокко».

П. – Барокко – это элитное искусство XVIIXVIII веков. Ему свойственны совмещение реальности и иллюзии, динамичность образов, стремление к величию и пышности. Барокко – это прогулки в парке, бал-маскарад, фейерверки и приятная игра музыкальных звуков.

//Концертный номер 4. «В стране Барокко» (по мотивам

произведений Г. Генделя).


2 – А сейчас вы услышите песенку «Старый добрый клавесин».

П. – Клавесин – клавишный музыкальный инструмент, один из предшественников фортепиано. Известен с XVI века. Название произошло от латинского clavis, то есть ключ (отсюда название клавиша). Обратите внимание на своеобразный клавесинный тембр музыкального инструмента, который сопровождает этот номер.

//Концертный номер 5. Й. Гайдн, русский текст П. Синявского,

«Старый добрый клавесин».


П. – Следующий номер прозвучит в исполнении ансамбля гитаристов.

1 – Известно, что гитара – один из самых распространенных музыкальных инструментов в мире.

П. – Это тем более приятно, что гитара – очень древний инструмент. Самые ранние предки современной гитары относятся ко II тысячелетию до н.э. Их изготавливали из высушенной тыквы и панциря черепахи.

1 – И до сих пор гитара притягивает к себе людей самым магическим образом.

//Концертный номер 6. В. Шилин, прелюд «Мимолетность».


П. – Хорошо, когда в природе царит согласие, гармония, мир, и все понимают друг друга. В таком случае люди, растения, животные, рыбы, птицы составляют единый прекрасный ансамбль.

2 – А если этого в природе нет?

П. – Вокальный ансамбль сейчас наглядно продемонстрирует вам эту печальную ситуацию. Встречаем!

//Концертный номер 7. В. Синенко, сл. С. Михалкова, «Два

барана».


1 Фортепианный ансамбль стал необычайно популярным лишь в XVIII в.

П. – Все дело в том, что фортепиано – инструмент сравнительно молодой. Он был изобретен в начале XVIII века итальянским мастером Кристофори и затем быстро распространился по всему миру.

//Концертный номер 8. Д. Шостакович, Полька из 2-й балетной

сюиты.

П. – Слово хор имеет много смыслов: бездна, скопление, множество, изобилие, тьма тьмущая…

2Хор – это и название реки на Дальнем Востоке, в Хабаровском крае.

П. – Но прежде всего – это коллектив певцов, исполняющих вокальное произведение. Старший хор исполнит для вас две композиции. Первая – русская народная песня «Ай, на горе дуб». Как и многие народные песни, она исполняется a capella.

2 – То есть без инструментального сопровождения.

//Концертный номер 9. Русская народная песня в обработке

В. Благообразова «Ай, на горе дуб,дуб».


1 – А сейчас прозвучит песня, которая носит типично музыкальное название – «Ноты».

//Концертный номер 10. Ж. Металлиди, слова В. Хотомской,

перевод Л. Кондратенко, «Ноты».


П. – Многие из вас, наверное, смотрели и хорошо знают криминальную комедию «Розовая пантера».

2 – Сейчас прозвучит музыка под стать фильму – сплошные интриги, расследования!

//Концертный номер 11. Г. Манчини, «Розовая пантера».


П. – После интриг и расследования так и хочется оказаться на природе – чистой, первозданной, красивой.

1 – А перенесут нас туда (фамилии исполнителей).

//Концертный номер 12. Русская народная песня

«Над полями да над чистыми».


П. – Сейчас прозвучит музыка из знаменитого мюзикла «Кошки».

//Концертный номер 13. Э. Вебберн, «Память» из мюзикла

«Кошки».


П. – Весеннее настроение царит везде – на улицах, в наших учебных заведениях и, конечно же, в этом концертном зале. Вольный ветер весеннего дня вам принесет (фамилия имсполнителя).

//Концертный номер 14. И. Дунаевский. Песенка Пепиты

из оперетты «Вольный ветер».


1 – В заключение нашего весеннего праздника для вас прозвучит произведение – гордое и прекрасное, как сама Весна. В нем с огромной художественной силой воплощены вера, надежда и любовь.

//Концертный номер 15. А. Хачатурян, Вальс из музыки

к драме М. Лермонтова «Маскарад».


П. – Наш концерт подошел к концу. Мы еще раз поздравляем вас с наступлением Весны!

1 – Весна идет!

2 – Весне – дорогу!

П. – Желаем вам весеннего обновления, улыбок и много-много радостных и счастливых минут, часов и дней.

1,2 – До свидания!

П. – До новых встреч!

Автор
Дата добавления 04.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров676
Номер материала ДВ-503308
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх