«ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, РОДИНА, КРОТКАЯ...»
(литературно – музыкальная гостиная)
Цель мероприятия: обобщение и
систематизация знаний полученных на уроках русского языка, литературы, при
изучении темы “Творчество Сергея Есенина”
Задачи внеклассного мероприятия:
Образовательные:
- познакомить с подробностями биографии и
автобиографии С.А. Есенина,
- познакомить с творчеством поэта учащихся
6-10 классов
- отработать умения анализа текста
художественных произведений;
Воспитательные:
- прививать интерес к литературе;
- воспитывать любовь к прекрасному,
уважение к творческому наследию соотечественников;
- воспитывать чувство гордости за свою
малую родину;
- воспитывать чувство ответственности,
коллективизма, коммуникабельности через работу в группе;
Развивающие:
- развивать творческое мышление при
выполнении компьютерной презентации
- развивать навыки выразительного чтения;
- развивать художественный вкус учащихся
через музыкальные произведения, написанные на стихи С.Есенина;
- развивать музыкальные способности
учащихся
Оформление: портрет С. А. Есенина, в классе -
книжная выставка, выставка
работ детского творчества (стихи собственного сочинения о природе, сочинения
учащихся о Сергее Есенине, доклады, рефераты), компьютерная презентация
Оформление
столов гостиной по классам и параллелям: скатерть, вазы с осенними цветами,
осенние листья, стихи А.С.Есенина, песни на стихи поэта, анализ стихотворных
произведений.
Эпиграф:
Я думаю:
Как прекрасна
Земля
И на ней человек.
С. Есенин
(Звучит песня
«Край березовый».)
1 ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас на празднике
поэзии, посвященном памяти Сергея Есенина - великого русского поэта. (1
слайд)
2 ВЕДУЩИЙ: Имя Сергея Есенина дорого и близко нашему народу. Его лирика согрета горячей любовью к
Родине. 3 октября 2015 года исполнилось 120
лет со дня рождения Сергея Есенина, и вот уже скоро будет 90 лет, как он ушел из жизни. Но имя его, его стихи останутся в
памяти народной на века:
Сергей Есенин! Это имя –
В лесах родной моей России,
В березах нежных и осинах,
В сережках желтовато-синих,
В лугах из зелени весенней,
В стихах твоих, Сергей Есенин!
(2 слайд)
1 ВЕДУЩИЙ: К вершинам поэзии Сергей Есенин поднялся из глубин народной
жизни, из среды потомственных хлеборобов. «Рязанские поля, где мужики косили,
где сеяли свой хлеб», стали колыбелью его поэзии:
Родился я с песнями в травном одеяле.
Зори меня вешние в радугу сливали.
2 ВЕДУЩИЙ: «Я
рос, - рассказывал Есенин, - в атмосфере народной поэзии. Бабка, которая меня очень баловала, была набожна, собирала
нищих и калек, которые распевали духовные стихи. Еще большее значение
имел дед, который сам знал множество
духовных стихов наизусть и хорошо разбирался в них».
1 ВЕДУЩИЙ: Большой след оставили в его памяти деревенские улицы, дружба с
мальчишками, участие в крестьянских работах; на всю жизнь глубоко запечатлелись
живописнейшие картины природы.
(3 слайд)
2 ВЕДУЩИЙ: Село в Константинове на Рязанщине, где
родился и вырос поэт,
раскинулось на высоком, холмистом берегу Оки.
Это было тихое, чистое, утопающее в зелени село Александра Есенина. - Основным украшением
являлась церковь, стоящая в центре села. Стройные многолетние березы с
множеством грачиных гнезд служили
убранством этому красивому памятнику русской архитектуры. (4
слайд)
За горами, за желтыми долами
Протянулась тропа деревень.
Вижу лес и вечернее полымя,
И обвитый крапивой плетень.
ЧТЕЦ (10
класс )исполняет стихотворение Сергея Есенина «Русь».
(Звучит песня на стихи С. Есенина «Над окошком месяц.
Под окошком ветер».)
1 ВЕДУЩИЙ: Мировосприятие Сергея
Есенина с самых ранних лет складывалось в тесном общении с природой.
Природа в стихах юноши зазвенела голосами птиц, шепотом листьев, говором ручьев, шумом дождей,
заиграла цветами бесчисленных радуг.
Растущее под окном дерево он увидел в торжественном наряде, в
благоговейной тишине. (5 слайд)
ЧТЕЦ (6 класс) исполняет
стихотворение «Белая береза под моим окном».
2 ВЕДУЩИЙ: Сельская жизнь предстает в светлом и радостном ореоле, с ней
связываются самые лучшие чувства и верования поэта. Деревенская изба, родные
приокские просторы обретают в стихах почти сказочную красочность: (6 слайд)
Полыхают зори, курятся туманы,
Над резным окошком занавес
багряный.
Вьются паутины с золотой повети
Где-то мышь скребется в
затворенной клети...
У лесной поляны - в свяслах копны
хлеба,
Ели, словно копья, уперлися в
небо.
1
ВЕДУЩИЙ: Любуясь особенностями деревенской жизни, картинами природы, Есенин стремился не просто донести свою
радость от всего увиденного, но и
заразить читателя этой любовью ко всему прекрасному на земле.
Однако в самых, казалось бы,
радостных стихах где-то глубоко внутри затаивается грусть, с
которой поэт говорит о хрупкости человеческого счастья, о конечности человеческой жизни: (7
слайд)
2 ВЕДУЩИЙ:
Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах донных.
Я
хотел бы затеряться
В
зеленях твоих стозвонных.
По
меже, на переметке,
Резеда и риза кашки.
И вызванивают в четки
Ивы - кроткие монашки.
1 ВЕДУЩИЙ: Курит облаком болото,
Гарь
в небесном коромысле.
С тихой
тайной для кого-то
Затаил
я в сердце мысли.
Все встречаю, все приемлю,
Рад
и счастлив душу вынуть.
Я
пришел на эту землю, чтоб
Скорей ее покинуть.
Лирика
Есенина песенна. На многие его стихи написана музыка, и народ удовольствием поет и слушает эти
песни.
(Звучит песня
«Не жалею, не зову, не плачу») ( сопровождение под гитару)
2 ВЕДУЩИЙ: От
проникновенных слов о стране «березового ситца» до тревожных
раздумий о
Родине каждая есенинская строка согрета чувством безграничной любви к
отчизне.
Мужественная, самозабвенная любовь к России, кровная
связь с народной
жизнью помогали Есенину - поэту и гражданину находить свой путь.
(8 слайд)
ЧТЕЦ (11 класс) исполняет
стихотворение «Русь советская».
1 ВЕДУЩИЙ: Сколько светлой надежды и веры в
будущее Руси
в стихах Есенина, сколько в них человеколюбия и милосердия к людям:
Я
думаю:
Как прекрасна Земля
И на
ней человек…
2 ВЕДУЩИЙ: Гениальный поэт всегда современен. Стихи
Есенина близки нам и нашему времени, так как они затрагивают и
проблемы сегодняшние.
Давайте вспомним есенинские стихи о красногривом жеребенке, беззащитном
перед
железной силой века:
(9 слайд)
1 ВЕДУЩИЙ: Видели ли вы,
Как бежит по степям,
В туманах озерных кроясь,
Железной ноздрей храпя,
На лапах чугунных поезд.
А за ним по большой траве,
Как на празднике отчаянных гонок,
Тонкие ноги закидывая к голове,
Скачет красногривый жеребенок?
Милый, милый,
смешной дуралей,
Ну, куда он, куда он гонится?'
Неужель он не знает, что живых коней
Победила стальная конница?
2 ВЕДУЩИЙ: В одном из писем
Есенин рассказывает: «Ехали мы от Тихорецкой на Пятигорск, вдруг слышим
крики, выглядываем в окно, и что же? Видим; за паровозом что есть силы скачет
маленький жеребенок... Конь стальной победил коня живого. И этот маленький
жеребенок был для меня наглядным дорогим вымирающим образом
деревни...»
1 ВЕДУЩИЙ: На глазах у поэта умирала старая,
патриархальная Русь, что
придет
ей на смену? Что ждет Россию в будущем? Сумеют ли люди будущего
сохранить
красоту природы, любовь к земле, ко всему живому? А значит сохранить себя
и весь род человеческий!
(10 слайд)
Тревожны
раздумья поэта...
Проблема защиты живой красоты природы стала всемирной,
касается всех и, конечно же, каждого из нас, так как человечество
стоит у края экологической пропасти. Вот почему стихи о красногривом жеребенке
будут волновать еще
не одно поколение.
(Звучит
песня на стихи Есенина «С добрым утром»)
2 ВЕДУЩИЙ: «Моя лирика, - говорил Сергей Есенин, -
жива одной большой
любовью, любовью к Родине. Чувство Родины - основное в моем творчестве. (11
слайд)
ЧТЕЦ (10 класс)
исполняет стихотворение «Спит ковыль, Равнина дорогая».
1 ВЕДУЩИЙ: Для Есенина природа – это вечная красота и
вечная гармония мира. Поэт как бы говорит нам: остановитесь на мгновение, посмотрите
на окружающий вас мир земной красоты, послушайте
шелест луговых трав, песнь ветра, голос речной волны, посмотрите на утреннюю
зарю, на звездное ночное небо...
2 ВЕДУЩИЙ:
Теплом и светом наполнены есенинские картины русской природы. Природа у Есенина
неотделима от человека, от его настроения, его земных радостей и тревог.
(Звучит
песня «Отговорила роща золотая».)
1
ВЕДУЩИЙ: Изображение человека в тесном общении с природой дополняется особой
любовью поэта ко всему живому — зверям, птицам, домашним животным.
В стихах «Лебедушка», «Корова», «Песнь о собаке» слышатся
боль, тревога автора за судьбу «братьев наших меньших», нуждающихся в защите и
милосердии.
ЧТЕЦ исполняет
стихотворение «Песнь о собаке». (12 слайд)
2 ВЕДУЩИЙ: «Дай,
Джим, на счастье лапу мне…» - первая строка есенинского стихотворения, которая,
пожалуй, не имеет равных по популярности. Никого не оставляет равнодушным
трогательное обращение поэта к благородному животному.
1 ВЕДУЩИЙ: Качалов,
вспоминая встречу с Есениным, писал: «Я вошел в комнату и увидел, как Есенин
одною рукой обнял Джима за шею, а другой держал его лапу и хриплым баском
приговаривал «Что за лапа, я сроду не видал такой. Я ему сегодня же напишу
стихи». Сергей сдержал свое обещание.
ЧТЕЦ (10 класс)
исполняет стихотворение «Собаке Качалова». (13 слайд)
2 ВЕДУЩИЙ:
В чистые и нежные тона окрашивается любовная лирика поэта. Чувство любви
раскрывается им, как пробуждение всего самого светлого и прекрасного в душе
человека. (14
слайд)
1
ВЕДУЩИЙ: Руки милой - пара лебедей –
В золото волос моих ныряют.
Все
на этом свете из людей
Песнь любви поют и повторяют.
2 ВЕДУЩИЙ: ***
Выткался на озере
алый свет зари.
На бору со звонами плачут глухари
Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло.
Только мне не плачется - на душе светло.
(Звучит музыка.)
2 ВЕДУЩИЙ:
Заметался пожар голубой,
Позабылись родимые дали.
В первый раз я запел про любовь,
В первый раз отрекаюсь скандалить. (15 слайд)
(Звучит песня «Видно так заведено на свете» на стихи
С.Есенина.)
1 ВЕДУЩИЙ: В 1924-1925 годах на
Кавказе Есенин написал изумительный цикл лирических стихотворений «Персидские
мотивы»
(Звучит восточная музыка.)
ЧТЕЦ
исполняет стихотворение (11 класс)
«Шаганэ
ты моя, Шаганэ!..» (16 слайд)
2 ВЕДУЩИЙ; Мечта о чистой, возвышающей
человека любви - в стихах, написанных в последние годы жизни поэта.
ЧТЕЦ
(10 класс) исполняет стихотворение «Листья падают…»
1 ВЕДУЩИЙ:
Так просто можно жизнь покинуть эту.
Бездумно и безвольно догореть.
Но не дано
российскому поэту
Такою светлой смертью умереть.
(Звучит песня «Клен ты мой опавший в исполнении вокальной
группы.) (17слайд)
2
ВЕДУЩИЙ: У Сергея Есенина была короткая (прожил он всего 30 лет), как праздник
иволги в наших березовых лесах, жизнь, но песня его была прекрасна, и душевна,
и необычна. Он любил эту землю сыновней любовью:
1
ВЕДУЩИЙ:
Если
крикнет рать святая:
«Кинь
ты Русь, живи в раю!»
Я
скажу: «Не надо рая,
Дайте Родину мою».
2 ВЕДУЩИЙ: С той глухой осенней ночи, когда родился Сергей Есенин, прошло 120
лет, больше века!
Сергей
Есенин! Этот поэт будет всегда почитаем и любим народом, так как стихи его
зовут к добру и свету. (18
слайд)
Это имя -
В степях разбуженной России,
В березах розовых и синих,
В зеленых с проседью осинах,
В хлебах из золота осенних, -
В
твоих стихах, Сергей Есенин!
1 ВЕДУЩИЙ:
Грустный, словно
музыка из сада,
Нежный, словно лепет звездопада»
Вечный, словно солнечный восход.
Кто же он, как
не сама природа,-
Юноша, пришедший из народа .
И ушедший песнею в народ!
(Звучит
песня «Любите Россию» (I куплет).) (19
слайд)
2 ВЕДУЩИЙ:
Колышет
березоньки ветер весенний,
Веселой
капели доносится звон,
Как будто читает поэму Есенин
Про землю, в которую был он влюблен:
Про белые рощи и ливни косые,
Про желтые нивы и взлет журавлей.
Любите Россию,
Любите Россию -Для русского сердца земли нет милей!
(Звучит музыка Под аккомпанемент
гитары.)
(20 слайд)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.