1139323
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыСценарий литературной гостиной, посвященной творчеству Э. Мошковской

Сценарий литературной гостиной, посвященной творчеству Э. Мошковской

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка досуга в подготовительной группе

Литературная гостиная по творчеству Э. Мошковской

Цель: создание условия для приобщения детей к классической литературе, способствовать приобщению детей к книге, воспитание грамотного читателя. Расширить представления о творчестве и биографии Э.Мошковской; вызывать устойчивый интерес и эмоциональную отзывчивость на поэтические произведения.


Задачи:

воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к окружающим людям;

формировать грамматический строй речи, использовать слова-

сравнения, обогащать словарь прилагательными-эпитетами;

совершенствовать выразительность речи;

прививать любовь к родному языку, развивать устойчивый интерес к творчеству Э.Мошковской;

получать радость от занятий чтением и искусством, испытывать потребность в них;

развивать умение анализировать художественное произведение;

расширять представления родителей о детской литературе, о возможностях восприятия детьми литературных произведений разной сложности;

помочь поддерживать интерес детей к чтению; принимать участие в делах детей, разделять их радости и переживания.

Оборудование: мультимедийное оборудование, портрет поэтессы.

Предварительная работа: чтение стихов, беседа после их прочтения, рассматривание иллюстраций к произведениям; знакомство с биографией.

Описание работы: Данная методическая разработка предполагает насыщение образовательного процесса по творчеству Э.Мошковской дополнительным содержанием, соответствующим познавательным интересам современного ребенка, а также формирование читательской культуры у детей и взрослых (родителей). Методическая разработка рассчитана на детей старшего дошкольного возраста. Она имеет интеграцию нескольких областей: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие. Включает в себя  выразительное чтение стихов, рассказывание детьми биографии с использованием мультимедийной установки, в качестве динамических пауз использованы танцевальные композиции и исполнение песни «Маленькие звезды»

Ход сценария:

Звучит музыка из м/ф «Маша и медведь» «Солнечные зайчики». В зал входит воспитатель и дети. На экране фотография поэта Э. Мошковской.

На столе стоит ваза с цветами. Воспитатель объявляет о начале мероприятия.

Соведущие (дети) рассказывают о жизни и творчестве поэта:

1 ребенок: Эмма Мошковская  родилась в Москве. Семья была дружной, трудолюбивой. Девочку окружала атмосфера любви, сердечности. Она с раннего возраста начала проявлять вокальные способности, серьёзно интересовалась поэзией, писала стихи, но не хотела становиться поэтом. Ей было уже 34 года, когда  Эмма Мошковская  отправила несколько своих стихотворений в детский журнал «Мурзилка».

2 ребенок: К её удивлению, они были не только напечатаны, но получили высокую оценку. Тогда она приняла решение закончить музыкальную карьеру и полностью посвятить себя литературе. Она выпустила более 20 поэтических сборников. В последние годы жизни ей трудно было писать что-то новое, мешала болезнь. Она ощущала полный упадок сил…

До сих пор интерес к творчеству поэтессы нисколько не ослаб: книги переиздаются, её стихи, сказки, рассказы продолжают переводиться на разные языки мира.

1 ребенок: Жаль только, что до сих пор не все стихи Эммы Мошковской опубликованы.

2 ребенок обращается с вопросом к воспитателю: « Скажите, а вам нравятся стихи Эммы Мошковской?»

Ответ воспитателя: « Конечно, нравятся. Мы все с вами хоть раз в жизни разглядывали узоры в «Калейдоскопе». Слегка повернешь, и перед твоими глазами расцветают необыкновенно яркие цветы-узоры. Так и ее стихи подобны этим камешкам. Она словно выбирает из жизни самые яркие впечатления и создает свой неповторимый, удивительный мир. Давайте с вами послушаем стихи Эммы Мошковской в исполнении детей подготовительной группы.

Двое детей читают стихотворение «ДЕДУШКА ДЕРЕВО»

У Дедушки Дерева
Добрые руки -
Большие,
зелёные,
добрые руки...

Какая-то птица
В руках суетится,
Какая-то птица
На плечи садится.

Жучище примчался
И сел,
И качался,
И всё восхищался,
И всё восхищался!
Стрекозы примчались
И тоже качались.

И все свиристели
В пуховой постели
Смеялись, качались,
Качались, свистели!

Дедушка Дерево пчёл подхватил
И на ладони свои усадил...

У Дедушки Дерева добрые руки -
Большие,
зелёные,
добрые руки,

Наверно, их сто...
Или сто двадцать пять...

Чтобы всех покачать!
Чтобы всех покачать!



Чтение стихотворения «Слон»

Канатом привязали огромного слона.

Цепями приковали у толстого столба.

Словами приказали огромному слону:

-Не уходить! - сказали

Ушёл он… Почему?

 

Я к тоненькой тростиночке привязывал слона.

За тоненькую ниточку - за добрые слова:

-Роднуша слон! Хороший слон!

Ты жди, не уходи!

И слон,

Он не уходит.

Не может он уйти!..


Под музыку читается стихотворение «Подхвати меня, клен, рукой»

Подхвати меня, клён, рукой, 
Подсади, –
Ты высокий такой!

Если только на руки твои обопрусь, 
Я до самой макушки твоей 
доберусь. 
Мне так нужно звезду достать!

До неё там
Рукой подать…

Динамическая пауза: девочки исполняют танец с зонтиками.

Воспитатель: « А сейчас представьте себя маленьким жуком, который всю свою короткую жизнь прожил…. в кармане. Но однажды он оказался на воле. Как вы думаете, какие чувства он испытал при этом? (ответы детей и взрослых). А теперь послушайте, как об этом рассказала поэтесса.

Чтение стихотворения «Жук в кармане»

Жил 
Жучок
 
В кармане
 
На самой глубине
.

На глубине,
 
На самом дне,
 
И счастлив был вполне. Вполне.

Совсем неплохо было тут:
 
Еды немного было тут,
 
Темно и тихо было тут,
 
И тут сидел он –
 
Слаб и худ.

И вот
 
Такого щуплого
 
Жука, Жука, Жука
 
Нащупала, нащупала
 
Рука, рука, рука! 
И вынула,
 
И кинула
 
Жука
 
Под облака!

«Конец, – подумал Жук. –
 
Сейчас об землю – стук!»


Но вдруг
 
Увидел Жук
 
Поля… и лес… и луг…
 
И даже оказалось,
 
Что он
 
умел
 
летать!
 
Какая это радость!
 
Какая благодать!
 
И загудел он страстно,
 
Он горько загудел:
 
«Уж-ж-жасно!
 
Я напрасно
 
В кармане просидел!»

Воспитатель: «Кажется, но что он такое? Его можно сбить одним щелчком, растоптать, даже не заметив. Но какие чувства может испытать жучок! Он буквально вырастает на наших глазах и становится огромным, как земной шар. После этого стихотворения его хочется пожалеть, он не кажется уже таким ужасным и гадким».

Вопрос одного из ведущих (детей) к воспитателю: « Пока вы рассказывали, я вот о чем подумала… Скажите, а без чего человек не может прожить, что или кто является главным в жизни?»

Ответ воспитателя: «Любому человеку в жизни нужны родные люди. Не может он жить в одиночестве… Для меня таким человеком является мама…»

Просмотр клипа к стихотворению Э. Мошковской « Как я маму обидел», исполненный артистами кино и театра. Сразу после фильма группа мальчиков читают стихотворения «Как я маму обидел»

Я маму мою обидел,

Теперь никогда-никогда

Из дому вместе не выйдем,

Не сходим с ней никуда.

 

Она в окно не помашет,

Я тоже не помашу,

Она ничего не расскажет,

Я тоже не расскажу…

 

Возьму я мешок за плечи,

Я хлеба кусок найду,

Найду я палку покрепче,

Уйду я, уйду в тайгу!

 

Я буду ходить по следу,

Я буду искать руду,

Я через бурную реку

Строить мосты пойду!

 

И буду я главный начальник,

И буду я с бородой,

И буду всегда печальный

И молчаливый такой…

 

И вот будет вечер зимний,

И вот пройдет много лет,

И вот в самолет реактивный

Мама возьмет билет.

 

И в день моего рожденья

Тот самолет прилетит.

И выйдет оттуда мама,

И мама меня простит!

Чтение мальчиком стихотворения «Трудный путь» (в руках роза, после прочтения каждой строчки он делает шаг к маме. В конце он обнимает ее и дарит цветы).

Я решил, 
и я отправляюсь. 
Я иду 
в этот трудный путь. 
Я иду 
в соседнюю комнату, 
где молча 
сидит моя мама. 

И придется 
открыть дверь. 
И сделать шаг... 
И еще... 
И еще, может, десять, 
десять шагов! 

И тихо 
к ней 
подойти, 

и тихо 
сказать: 
"Прости..." 

Все участники выходят на сцену, воспитатель читает наизусть под музыку:

Бывают такие певчие птички, которым все нипочем. Холодно, дождь, мерзкая погода, а она чирикает. Ее посади в клетку, она и там беззаботно поет. Со стороны Эмма Мошковская могла показаться такой певчей птичкой. Тем более что по профессии она и была певицей. Да и стихи ее, казалось, лились на бумагу слово за словом, строка за строкой сами собой. Эмма писала много и, на первый взгляд, легко. На самом деле и жизнь у нее была не сладкой, и уж беззаботной певчей птичкой никак ее не назовешь. Просто все стихи Мошковской всегда были настоящей поэзией, которую вдыхаешь, как воздух.

Дети поют и танцуют под песню «Маленькие звезды»

Общая информация

Номер материала: ДБ-002183

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.