Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий "Любви хрустальное дыхание"

Сценарий "Любви хрустальное дыхание"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий литературной гостиной

(для 8-9 классов)


«Любви хрустальное дыхание»


Ведущий

Здравствуйте дорогие гости! Вы любите праздники? Особенно старинные - Новый год, например. А какие красивые праздники мы потеряли, забыли – Масленица, Иван Купала, Святки. Каждый из них имел свое лицо, свои обычаи. На крещение гадали, на Ивана Купала купались и клады искали, на Масленицу блины пекли.

А новые праздники получились какие-то скучные, одинаковые. На 8 марта дарим женщинам цветы. В День учителя_ учителям, в День милиции - милиционерам. И вот мы решили попробовать, отметить свой веселый, весенний праздник, посвященный Любви. В это время все оживает, возрождается. И так наша тема «Любви хрустальное дыхание».


1-ученик


У нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а на ребенка это не распространяется. Тили-тили тесто, жених и невеста! Только это глупо и смешно. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь освещается этим лучшим в мире чувством. А что как не музыка может выразить это светлое чувство.

Звучат фрагменты произведений: Ф.Шопена, П. Чайковского, А. Вивальди.


2-ученик

Кому принадлежат эти замечательные строки?

Я к Вам пишу случайно, право,

Не знаю, как и для чего.

Я потерял уж это право,

И что скажу Вам – ничего!

( М.Ю. Лермонтов)


3-ученик




Все начинается с любви.

Твердят:

Вначале было слово:

Но я провозглашаю снова

Все начинается с любви!

Все начинается с любви:

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка –

Все начинается с любви.

Весна шепнет тебе: Живи!

И ты от шепота качнешься,

И выпрямишься, и очнешься.

Все начинается с любви!


Во все времена поэты описывали – это прекрасное чувство.

Но лучше всех говорил о любви А.С.Пушкин.

В наше время тема любви, отношения между людьми так же воспеваются в литературе.

А сейчас предлагаем послушать стихи, современной поэтессы Л. Рубальской и современного поэта Э. Асадова.


Ведущий


Сейчас вам будут предложены вопросы, ответив на которые, вы за правильный ответ получите «сердечки». А что с ним делать узнаете чуть позже.


Вопросы


  1. Как именуется крылатый стрелок любви? ( Амур)


  1. Какая эстрадная певица поведала в одной из своих песен о своих переживаниях по поводу ухода в армию возлюбленного? (Алена Апина «Леха»)


  1. какие произведения чаще всего исполняли влюбленные юноши, стоя под окном своих избраний? (Серенада)


  1. Как звали возлюбленную Гамлета? (Афелия)


  1. Как называется ранняя пора любви? (Юность)


Прошу всех, у кого в руках есть «сердечки», выйти и разделиться на 2 команды, придумать название, связанное с нашей темой и занять места за столиками.



Конкурсы для команд

Конкурс « Кто больше». Задача спеть по одной строчке из песен о любви, но эти песни должны быть именные, т.е. об именах ( например: «Вика, Вика , Виктория, с тобой хочу на море я.»)


Конкурс «Язык цветов» На карточке написано несколько названий цветов и их значение. В древние времена молодой человек выражал свои чувства избраннице с помощью тщательно подобранного букета. Попробуйте правильно соотнести цветы и их значения. ( На карточках даны название цветов). Участники описывают их значение.


Конкурс «Назови имя возлюбленного»

  1. Имя возлюбленной Пьеро? (Мальвина)

  2. Какого композитора слушают все новобрачные? (Мендельсона)

  3. Назовите самого великого английского драматурга, воспевавшего в своих произведениях любовь? (У. Шекспир)

  4. Назовите х/ фильмы, в которых есть слово Любовь?



4-ученик

Предлагаем вам конкурс « Что в имени твоем…» На карточках написаны имена. Ваша задача дать полное имя.


Карточка 1. Нюра- Анна

Жора- Георгий

Люся – Людмила

Сева- Севостьян

Митя- Дмитрий


Карточка 2. Стеша- Степанида

Киря- Кирилл

Леня- Леонид

Ника- Вероника

Нора- Эльвионора


1-ученик



Переходим к конкурсу «Авторство». Я задам вам вопросы, а ваша задача – назвать автора этих строк:

  1. Кто автор стихов о Прекрасной незнакомке? Ему же принадлежат слова6 «Только влюбленный имеет право на звание человека». (А. Блок)

  2. Кто из известных французских писателей написал роман «Отверженные?». Ему же принадлежат слова: «Первый признак любви у молодого человека- это робость, а у девушки смелость .( В. Гюго)

  3. Назовите имя известного просветителя 18 века, с которым переписывалась Екатерина 2. Ему же принадлежат слова: «Любовь – самая сильная из всех страстей. Потому что она одновременно завладевает головою, сердцем и телом. (Вольтер)

  4. Назовите имя французского летчика, автора сказки о Маленьком принце. Ему же принадлежат слова: « Любовь- это, значит, смотреть не на друг друга, а смотреть вместе в одном направлении. (А. Сент- Экзюпери)


Ведущий

Наш конкурс …. конкурс знатоков любви подходит к концу. И я предлагаю вам последний конкурс для наших уважаемых зрителей. Нам нужно четыре добровольца, желательно представители сильной половины человечества.

Считается, что любви все возрасты покорны. А когда человек влюблен, он должен признаться в своих чувствах. Инсценируйте признание в любви, с которым к своей сверстнице обращается….

- трехлетний малыш

-семидесятилетний старичок

- пятнадцатилетний подросток

- тридцатилетний мужчина

Мы надеемся, что в нашем конкурсе победила….. Дружба и Любовь!

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров13
Номер материала ДБ-215669
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх