Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Сценарий математического вечера "А ну-ка,математики!"

Сценарий математического вечера "А ну-ка,математики!"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Ямковая Людмила Ивановна

учитель математики

Донецкой ОШ № 88

2015год

РОЛЬ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Отношение школьников к тому или иному предмету определяется различными критериями: индивидуальными особенностями личности, особенностями самого предмета, методикой его преподавания.

По отношению к математике всегда находятся определённые категории учеников, не проявляющий повышенный интерес к ней. Чтобы приобщить к математике более широкий круг детей, необходимо проводить внеклассные мероприятия. Задача внеклассных мероприятий – это решение целого комплекса заданий по углублённому математическому образованию, всестороннее развитие индивидуальных способностей школьников и максимальное удовлетворение их интересов.

Условно можно выделить три основные цели внеклассной работы:

- повышение уровня математического мышления, углубление теоретических знаний;

- воспитание интереса к предмету у большинства школьников;

- организация досуга школьников в свободное от учёбы время.

Задача внеклассной работы: раскрыть привлекающие интересные стороны математики для всех обучающихся, воспитывать интерес к предмету.

Примером внеклассного мероприятия является математический вечер, представляющий математику в праздничном калейдоскопе интересных фактов и задач, не требующий строгой оценки знаний, как стандартный урок. Дети чувствуют на таком мероприятии свободу творческой мысли и смекалки, имеют возможность проявить свои способности и таланты.

В данной работе предлагаю сценарий математического вечера « А, ну-ка, математики!» Различные конкурсы можно добавлять своими задачами, художественными номерами, стихами, музыкальным сопровождением, танцами, дать волю всем талантам!



Математический вечер «А ну-ка, математики!»

Цель мероприятия:

популяризировать математику среди школьников как интересную занимательную сферу человеческой деятельности;

развивать интерес к математической науке;

с помощью художественных средств показать занимательность предмета и связь с окружающей жизнью.

Воспитывать любознательность и умения радоваться своими достижениями и познаниями в этой области.

Программа вечера

Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, ребята! Сегодня приветствую вас всех с математическим праздником. «Математика – царица всех наук», - известно с детства каждому из нас, -и - « в порядок ум она приводит». Мы собрались под её ясным крылом, чтоб убедиться ещё раз в её силе, изяществе и красоте. Давайте развлекаться, думать, побеждать и радоваться успехам и открытиям!

Приветствие учеников

Наш юный друг! Сегодня собрались мы здесь,

Чтоб помечтать, подумать, отдохнуть,

Умом своим на всё взглянуть.


Сегодня вспомнишь формулу Герона,

Что ты не раз её писал.

Ты вспомнишь также и Ньютона,

Бином, которого познал.


Пусть в памяти твоей воскреснет Архимед,

Известный за великие творенья.

Пусть вспомнится , французский вам Виет,

Открывший формулу для уравнения.


Тебе знаком талантливый Декарт –

Систем координат создатель.

Ты знаешь Лобачевского, он русский брат,

Коперник геометрии, творец, ваятель.


Велик и ныне Чебышев титан,

А Софья Ковалевская «русалка»!

Талант могучий им был дан,

Дана была им гениальная смекалка.


Творцы великих мыслей и идей,

Какие род людской вынашивал столетья.

Пройдя сквозь бури трудных дней,

Переживут теперь столетья.


Запомни то, что Гаусс всем сказал:

«Наука математика – царица всех наук!»

Не зря поэтому он завещал –

Творить в огне трудов и мук.


Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей.

Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов,

Каких дала история до наших дней.


Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы, может, быть!

Но будешь ты рабочим, может, и учёным,

И будешь честно Родине служить!

1ВЕДУЩИЙ: Наш математический праздник под девизом: «Цифры не управляют миром, но они показывают, как управляется мир».

«Математика – это язык природы» - писал Д. В. Гиббс

3 ВЕДУЩИЙ: «Истинную философию вещает природа; но понять её может лишь тот, кто научился понимать её язык, при помощи которого она говорит с ними. Это язык есть математика», - так рассуждал Галилей.

1ВЕДУЩИЙ: Если в тёмную безоблачную ночь посмотреть на небесный свод, то можно увидеть бесчисленное множество звёзд. Самой близкой к нам звездой является Солнце. Вокруг Солнца движется 9 планет и среди них – наша планета Земля.

2 ВЕДУЩИЙ: С помощью математики люди научились определять расстояние до звёзд, определять высоты гор и глубины океанов, рассчитывать прочность строений, машин, космических аппаратов и многое другое, необходимое людям.

3 ВЕДУЩИЙ: Приведём некоторые интересные сведения, которыми мы теперь располагаем. Луч света проходит в секунду 300000 км. От Сонца до Земли луч света идёт 8 мин.18с, а до самой далёкой планеты Плутон луч солнца идёт более 5 дней.

1ВЕДУЩИЙ: После Солнца ближайшая к нам звезда Проскима Центавра, свет от которой доходит на Землю за 4 года 3 месяца.

2 ВЕДУЩИЙ: Солнце не является самой большой звездой. Например, если звезду Альфа из созвездия Геркулес поместить на месть Солнца, то она заполнила бы всё пространство Солнечной системы далеко за пределы Плутона. Излучая энергию, масса Солнца ежесекундно уменьшается на 4 млн. тонн. Часть этой энергии попадает на Землю. За счёт этой энергии на Земле дуют ветры, текут реки, растут растения, развивается животный мир, живёт человек.

3 ВЕДУЩИЙ: Менееhello_html_m64a6d796.gifповерхности Земли занимает суша, а более hello_html_688b152a.gif занимают моря и океаны. В воздухе содержится воды в 11 раз больше, чем во всех реках на земном шаре.

1ВЕДУЩИЙ: Самая высокая вершина земного шара – Эверест (в Гималаях).

Её высота 8848 м, а самая глубокая впадина – Марианской желоб ( в Тихом океане), его глубина 11022 м.

2 ВЕДУЩИЙ: Самая высокая температура воздуха на земной поверхности +58hello_html_5a591b77.gif была отмечена в г. Триполи ( Северная Америка), а самая низкая температура -88hello_html_5a591b77.gif была отмечена в Антарктиде.

3 ВЕДУЩИЙ: Парад числовых величин бесконечный. Это ещё раз подтверждается истина о том, что мир управляется числами.

1 ВЕДУЩИЙ: Поэтому «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Так утверждал М. В. Ломоносов.

2 ВЕДУЩИЙ: «Математика – гимнастика ума»,- наставлял великий полководец Суворов.

3 ВЕДУЩИЙ: «Полёт – это математика», - восхищался Чкалов.

Математическая викторина

  • Назовите фамилию, имя и отчество первой русской женщины-математика.

  • (С. Ковалевская).

  • Кто автор первого учебника по математике в России? (Магницкий)

  • Кто из великих русских математиков занимался поэзией? (М. Ломоносов)

  • Назовите имя величайшего математика и инженера древней Греции, который вычислил, что hello_html_6b2fd1c.gif= 3hello_html_42b18ad1.gif ? (Архимед)

  • 5.Сколько квадратных метров в одном гектаре?

  • В каком треугольнике высоты пересекаются в одной из его вершин?

  • Как из 13 спичек, длина каждой из которых имеет 4,5 см, сложить метр?

  • Сколько получится острых углов , если в середине острого угла из его вершины провести три луча?

  • Какое наибольшее число можно записать с помощью четырёх единиц.

  • Может ли хорда быть больше диаметра?

  • Назовите число , которое без остатка делится на любое число?

  • Проведите прямую линию так, чтобы она пересекала все стороны треугольника.

Физические вопросы

  • Почему крупные градины при ударе о почву подпрыгивают выше, чем мелкие?

  • Где на поверхности Земли магнитный компас бесполезен?

  • Почему вода из озера не выливается на поверхность Земли даже в южном полушарии?

  • Почему уменьшение ножек с четырёх до трёх у переносного столика делает его более устойчивым, а дальнейшее уменьшение приводит к противоположному результату?

  • Почему линия горизонта в степи или в пустыне представляет собой прямую линию, хотя Земля имеет шарообразную форму?

  • Что видно, если ничего не видно?

  • Что произойдёт с изображением на экране, полученным с помощью проекционного фонаря, если половину объектива закрыть непрозрачной плёнкой?

Задания для болельщиков

  • Пословицы: «Все за одного, а …. За всех»

  • Не имей … рублей, а имей …. Сто друзей.

  • . раз примерь, а …. раз отрежь.

  • За … зайцами погонишься, ни …. не поймаешь.

  • Ум хорошо, а …. Лучше.

  • Загадки: Семь братьев: годами равные, именами разные.

  • Пять чуланов, одна дверь.

  • Один говорит, два глядят, два слушают

  • У двух матерей по пять сыновей, все на одно имя.

  • Две головы, две руки и шесть ног. Кто это?

Игра « Кто быстрее?»

Расставить слева от знаков равенства между числами знаки «+» и

«-» так, чтобы равенства были равными:

2*6*3*4*5*8=12 и 9*8*1*3*5*2=12



Конкурс капитанов

Команда – 1

  1. Отрезок, соединяющий противоположные стороны четырёхугольника,…

  2. Параллелограмм, у которого все стороны равны,…

  3. Число, стоящее над дробной чертой, …

  4. Как называются числа при сложении?...

  5. Хорда, проходящая через центр окружности, …

  6. Число, оканчивающееся нулями, …

Команда- 2

  1. Как называется уравнение первой степени?

  2. Число, стоящее под дробной чертой, …

  3. Сумма внутренних углов треугольника равна…

  4. У какого четырёхугольника диагонали перпендикулярны?

  5. Отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой на окружности, …

  6. Параллелограмм, у которого все углы прямые, …

Команда - 3

  1. Как называются параллельные стороны трапеции?

  2. Прямоугольник, у которого все стороны равны, …

  3. Отношение прилежащего катета к гипотенузе…

  4. Квадрат гипотенузы равен ….

  5. Сумма смежных углов равна…

  6. Произведение крайних членов пропорции равно …

Математические танцы

Учащиеся, умеющие танцевать, получают карточки. На одних карточках задачи, на других ответы от них. Тот, кто решил задачу, танцует с тем, у кого карточка с ответом на эту задачу.



Подведение итогов конкурсов.

ВЕДУЩИЙ. Мы сегодня провели время с математикой, и решили все задачки, проявив смекалку и находчивость. Математика подарила нам прекрасное настроение и желание не оставлять без решения ни одного вопроса. Ведь жизнь ставит вопросы, а мы их решаем. Об этом и во всех сказках говорится. Пусть сказка становится былью, а мы превратим её в жизнь, работая дружно и умело!

Продолжается век,…

По кремнистым ступеням,

взбираясь к опасным вершинам

Никогда, никогда , никогда не отдаст человек

Своего превосходства умнейшим на свете машинам.


Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров426
Номер материала ДВ-342320
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх