Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Другие методич. материалыСценарий математического вечера "Софья Ковалевская - математик и поэт"

Сценарий математического вечера "Софья Ковалевская - математик и поэт"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Сценарий.docx

библиотека
материалов

Заместитель директора по УВР, учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 47» Прохорова Татьяна Анатольевна.

Сценарий математического вечера для обучающихся 10-11 классов.

«Софья Ковалевская - математик и поэт»

Ведущий 1. (слайд 1)

Сегодняшний вечер мы посвящаем первой в мире женщине-профессору математики, известной, кроме того, и своими литературными произведениями, Софье Васильевне Ковалевской. Среди женщин учёных мало было таких, которые обладали такими же уникальными способностями, как Софья Ковалевская. Даже среди мужчин не многие смогли в совершенстве постичь геометрию, астрономию, музыку, быть талантливыми в литературе, способными писать прекрасные стихотворения.

Ведущий 2. (слайд 2)

То что Ковалевская была выдающихся математиком, в доказательстве не нуждается. Именно в этом качестве она и получила европейскую известность.

Ведущий 1. (слайд 3)

Наиболее важные исследования относятся к теории вращения твёрдого тела. Ковалевская открыла третий классический случай разрешимости задачи о вращении твёрдого тела вокруг неподвижной точки. Этим продвинула вперёд решение задачи, начатое Леонардом Эйлером и Ж. Л. Лагранжем.

Ведущий 2. (слайд 4)

Доказала существование аналитического (голоморфного) решения задачи Коши для систем дифференциальных уравнений с частными производными, исследовала задачу Лапласа о равновесии кольца Сатурна, получила второе приближение.

Ведущий 1.

Решила задачу о приведении некоторого класса абелевых интегралов третьего ранга к эллиптическим интегралам.

Ведущий 2. (слайд 5)

Работала также в области теории потенциала, математической физики, небесной механики. В 1889 получила большую премию Парижской академии за исследование о вращении тяжёлого несимметричного волчка.

Ведущий 1.

В Стокгольмском университете Софья Ковалевская с огромным успехом читала лекции на шведском, французском и немецком языках.

Ведущий 2. (слайд 6)

Давайте на некоторое время забудем об абелевых интегралах, о форме кольца Сатурна, о вращении твердого тела вокруг неподвижной точки и даже о преломлении света в кристаллах. Забудем о Вейерштрассе и Миттаг-Леффлере, о первой женщине, избранной членом-корреспондентом Петербургской академии наук, — и вспомним русскую писательницу Софью Васильевну Ковалевскую.

Ученица: Чтение стихотворения «Если ты в жизни...» (слайд 7)

Если ты в жизни, хотя на мгновенье
Истину в сердце своём ощутил,
Если луч правды сквозь мрак и сомненья
Ярким сияньем твой путь озарил:
Чтобы в решенье своём неизменном
Рок не назначил тебе впереди – 
Память об этом мгновенье священном
Вечно храни, как святыню в груди.
Тучи сберутся громадой нестройной 
Небо покроется чёрною мглой,
С ясной решимостью, с верой спокойной 
Бурю, ты встреть и померься с грозой.


Ведущий 1. (слайд 8)

То что она же была одарена литературным талантом — ярким, прорывающимся сквозь все наслоения, увлечения, склонности, жизненные обстоятельства, как ни странно, приходится доказывать.

Ведущий 2.

Среди биографов Ковалевской не нашлось ни одного, кто создал бы жизнеописание Ковалевской-писателя.

Ведущий 1.

Попробуем собрать воедино забытые страницы, разрозненные фрагменты, случайные фразы и воссоздать канву литературного бытия преуспевшей в точных науках дамы.

Ведущий 2. (слайд 9)

Пелагея Яковлевна Кочина - автор документальной книги "Софья Васильевна Ковалевская» пишет: « Софья, младшая дочь генерала В. В. Корвин-Круковского, родилась поэтом. Предвидя удивление, спешу заручиться доказательствами. Наиболее достоверные — из первых рук — автобиографические страницы.

Ученица в роли Софьи Ковалевской «Самый размер стихов всегда производил на меня такое чарующее действие, что уже с пятилетнего возраста сама стала сочинять стихи... В двенадцать лет я была глубоко убеждена, что буду поэтессой. Из страха гувернантки я не решалась писать своих стихов, но сочиняла их в уме, как старинные барды, и поверяла их моему мячику. Погоняя его перед собой, я несусь, бывало, по зале и громко декламирую два моих поэтических произведения, которыми особенно горжусь: "Обращение бедуина к его коню" и "Ощущения пловца, ныряющего за жемчугом"... Но муза, как известно, капризна, и не всегда поэтическое вдохновение нисходит на меня как раз в то время, когда мне приказано играть в мяч. Если муза не является на зов, то положение мое становится опасным».

Ведущий 1.

Опасность, о которой обмолвилась Ковалевская, исходила от строгой бонны, старательно желавшей сделать из нервного и впечатлительного ребенка «примерную английскую мисс», поэтому не только писать, но даже читать ее воспитаннице приходится тайком. И с раннего детства поэзия становится запретным плодом, к которому, как известно, обыкновенно испытывают особое влечение. Кстати, читать Софья научилась сама, очень рано и тоже «обманным» путем — поочередно узнавая у старших буквы и старательно складывая из них слова.»

Ведущий 2. (слайд 10)

О себе двенадцатилетней Ковалевская писала: «Я страстно люблю поэзию; самая форма, самый размер стихов доставляют мне необычайное наслаждение; я с жадностью поглощаю все отрывки русских поэтов, какие только попадаются мне на глаза...»

Ведущий 1. (слайд 11)

Спустя несколько лет Софье открывается тщательно хранимая тайна: старшая сестра Анна признается: «Я написала повесть и, не сказав никому ни слова, послала ее Достоевскому. И вот, видишь, он находит ее хорошей и напечатает в своем журнале. Так вот сбылась-таки моя заветная мечта. Теперь я русская писательница!»

Ведущий 2. (слайд 12)

Сестра сказала об этом уже после того, как ответное письмо Ф. М. Достоевского было получено. Он сдержал данное слово, и повесть «Сон» была опубликована в журнале «Эпоха» (1864) под псевдонимом Ю. О-в (Юрий Орбелов). С этого события — а событием это было для обеих равно — начинается заочное знакомство сестер с Достоевским.

Ведущий 1. (слайд 13)

Обе сестры боготворят Федора Михайловича, ловят каждое его слово, видят в нем героя, гениального писателя. Достоевский был первым писателем, который оказал на пятнадцатилетнюю Софью сильное влияние, определив литературные пристрастия, художественный вкус и взгляды на жизнь юного впечатлительного создания.

Ученица: Чтение стихотворения «Пришлось ли...» (слайд 14)

Пришлось ли раз вам безучастно
Бездельно средь толпы гулять
И вдруг какой-то песни страстной 
Случайно звуки услыхать.
Но вот нежданною волною 
Пахнула память прежних лет.
И что-то милое, родное
В душе откликнулось в ответ.
Казалось вам, что эти звуки
Вы в детстве слышали не раз
Так много счастья, неги, муки
В них вспоминалося для вас.
Спешили вы привычным слухом
Напев знакомый уловить
Хотелось вам за каждым звуком 
За каждым, словом уследить.

Ведущий 2. (слайд 15)

Собственно литературная деятельность Ковалевской начинается по возвращении в Россию после блестящего триумфа в Германии. В 1876—1877 гг. Софья вместе с мужем сотрудничает в газете А. С. Суворина «Новое время» — пишет научно-популярные статьи и обзоры, рецензии на театральные постановки, т. е. выступает как журналист, критик и просветитель, но еще не как писатель.


Ведущий 1.


Ковалевская участвует в литературной жизни и как читатель. Первым писателем, с которым она была знакома с юности и которого почитала в течение жизни, как уже говорилось, был Достоевский. Отношения с ним поддерживались и теперь, книги его вызывали живой отклик.

Ведущий 2. (слайд 16)

Из письма Н. Н. Страхова к Л. Н. Толстому известно, что она следила за творчеством Толстого и, в отличие от многих современников, положительно отзывалась об «Анне Карениной». Страхов писал Льву Николаевичу: «Очень мило хвалила вас Ковалевская, доктор математики. Левин, говорит она, потому заслуживает предпочтения, что он живет просто, ничего из себя не строит, не поддается никакой фальши» [11]. Надо сказать, что позже она намеревалась написать статью о Толстом, но этот замысел так и остался неосуществленным.

Ведущий 1. (слайд 17)

С большим вниманием относилась она к И. С. Тургеневу. Его роман «Новь», вызвавший в свое время бурную полемику, был для Ковалевской значимым и своевременным произведением, отразившим умонастроение русской революционной интеллигенции; на него она ссылается в повести «Нигилистка».


Ведущий 2.

Летом 1886 г. «Русская мысль» опубликовала «Воспоминания о Джордж Элиот», написанные Ковалевской.

В этих воспоминаниях, возможно, ярче, чем в других произведениях, проявилась особенность творческой манеры Ковалевской. Здесь мы находим наблюдение о предмете, постоянно волновавшем Софью на протяжении жизни, — о счастье.

Ученица в роли Софьи Ковалевской

«Когда человек действительно счастлив, другие угадывают это чутьем. Подделаться под счастье, разыграть роль счастливого очень трудно. Истинное счастье, такое счастье, которое убивает всякое тщеславие, которое удовлетворяется самим собою, не заботясь о том, чтобы заставить других признать себя, и не смущаясь насмешками посторонних, — это вещь такая редкая и такая завидная, что невольно преклоняешься перед ним, в какой бы странной, необыденной и непривычной форме ни встретилось оно в жизни»


Ведущий 1. (слайд 18)

Идею создать произведение для театра Ковалевская стала реализовывать совместно со своей шведской подругой А.-Ш. Леффлер-Эдгрен. Работа над драмой «Борьба за счастье» оказалась трудной по причине несходства натур и творческих принципов соавторов. По утверждению Леффлер, в героине драмы, Алисе, Ковалевская показала себя, вложив в уста свои собственные слова. «Она, правда, не написала ни одной реплики, но она обдумала не только весь основной план драмы, но и содержание каждого акта в отдельности; кроме того, она доставила мне массу психологических данных для обработки характеров»

Ведущий 2.

В 1887 г. пьеса опубликована на шведском языке, но в театре поставлена не была. В середине 1890-х гг. вторую часть ее поставили в России, и спектакль имел успех.

Ведущий 1. (слайд 19)

В 1889 г. Ковалевская написала очерк памяти М. Е. Салтыкова-Щедрина, который был опубликован в Швеции в том же году (на шведском языке). Русскому читателю он стал доступен только в 1934 г, этот текст являлся переводом на русский язык с французского, который был предназначен автором для публикации во Франции.

Ведущий 2. (слайд 20)

Идею написать воспоминания о детских годах подал Софье М. М. Ковалевский. Он же был первым читателем и критиком рукописи, его замечания были приняты автором во внимание с благодарностью. «Воспоминания детства» были впервые опубликованы на русском языке в журнале «Вестник Европы» (1890, № 7). Этому предшествовала публикация на шведском языке в 1889 г. под названием «Из русской жизни. Сестры Раевские».

Ведущий 1. (слайд 21)

Небольшое по объему повествование, разделенное на тематические главы, читается на одном дыхании. Автор удивительно умело передает мироощущение маленькой Сони, на глазах которой разворачиваются события домашней жизни, детскую тоску по ласке и вниманию, первые страхи, одиночество. С какой любовью описаны дорогие сердцу люди: единственный друг раннего детства — няня; и старшая сестра, красавица Анюта; и обожаемый, но недоступный отец; дядя Петр Васильевич и дядя Федор Федорович, покорившие сердце племянницы и ставшие ее первыми наставниками в учении. И строгая англичанка Смит, и безответная девчонка Феклуша, и портниха, наделавшая в господском доме столько шуму, — все они стоят перед читателем, мы видим их лица, слышим голоса.

Ведущий 2. (слайд 22)

В 1890 г. в журнале «Русская старина» М. И. Семевский писал: «Это превосходные очерки быта богатой помещичьей семьи 1850—1860-х годов, очерки в высшей степени верные... и набросаны мастерской кистью писательницы-художника... Эти "Воспоминания" могут быть поставлены с лучшими в этом роде страницами из произведений И. С. Тургенева и гр. Л. Н. Толстого» .

Ученица: Чтение стихотворения «13 апреля» (слайд 23)

Вот весна; теплом пахнуло;

И конец зиме холодной.

Лед прошел, раскрылись реки,

И Нева течет свободно.

Дождь и солнце друг за другом

Угощают пешехода.

Говорят, непостоянна,

Как апрельская погода.

Вечера, концерты, балы

Надоесть уже успели.

И теперь другие думы

На душе у всех засели.

О деревне да о дачах

Всюду слышны разговоры.

В хлопотах отцы семейства,

Всюду счеты, шум да сборы.

Но престранно и преглупо

Создала меня природа.

[Жалко мне зимы суровой,

И весенняя погода

В нервах с болью возбуждает

Порыванья и томленье.]

Не прельщает меня вовсе

Эта светлая погода,

И весны душистой, свежей

Не люблю я приближенье.

В теле вялость, в чувствах смута

И в крови тогда броженье.

С порываньями поладить

Воля слабая не может,

И червяк какой-то тайный

Сердце гложет, гложет, гложет.



Ведущий 1. (слайд 24)

Выход на русскую публику в качестве автора автобиографического повествования оказался удачным. Хорошее начало предполагает столь же благополучное продолжение. Возможно, где-то в дальнем ящике стола или на дне сундука лежит уже рукопись «Нигилистки» и ждет своего часа. Предполагалось издать повесть в Швеции по цензурным соображениям. Но Ковалевская так и не увидела ее напечатанной. На шведском языке под названием «Вера Воронцова» она оказалась опубликованной после смерти автора в 1892 г. в Стокгольме, и в том же году в Женеве — уже по-русски. В России «Нигилистка» была запрещена к переизданию.


Ведущий 2. (слайд 25)

«Несмотря на свои выдающиеся математические дарования, — писала А.-Ш. Леффлер, — Софья не в состоянии была заниматься исключительно математическими изысканиями: для этого она была слишком живой, слишком страстной во всех своих мыслях и чувствах, слишком близко принимала к сердцу все, что происходило вокруг». Видимо, математика — царство чистого разума — была в определенные периоды жизни средством ухода от действительности. В нее, как в омут, с головой уходила и юная барышня, вступившая в фиктивный брак, и молодая вдова, покинувшая родину в 1880-х гг. в надежде получить достойное ее таланта признание в Швеции, и профессор Стокгольмского университета, доказавшая как теорему самой себе, что слава и счастье не тождественные величины.

Ведущий 1. (слайд 26)

«Она останется таким образом в памяти потомства такой, какой именно не желала оставаться: в виде выдающегося таланта в области науки и литературы, в виде необыкновенно развитого художественного ума, в виде гигантского женского образа, к которому обыкновенный масштаб совершенно неприменим и который внушает нам гораздо больше удивления, чем симпатии», — с сожалением писала А.-Ш. Леффлер, которой суждено будет пережить подругу всего на год.

Ведущий 2. (слайд 27)

Обращение к литературной сфере проявления таланта Ковалевской нисколько не означает недооценки ее как математика. Но оценить ее реальный вклад в развитие точных наук могут только специалисты, остальным же не остается ничего другого, как поверить в это и принять за аксиому. Что же касается литературного дара, то суждение о нем доступно каждому, и в случае необходимости здесь можно все проверить, т. е. прочесть ее воспоминания, повести, очерки, отрывки незавершенных вещей, и тем самым убедиться в их достоинствах. В этом смысле художественное наследие Ковалевской не уступает по значимости научному хотя бы уже потому, что оно принадлежит всем и каждому, кто возьмет на себя радостный труд познакомиться с ее литературными произведениями.

Список литературы

  1. П. Я. Кочина “С. В. Ковалевская” М: Наука, 1973 год.

  2. Ковалевская С. В. Воспоминания. Повести. М., 1974.

  3. Нечкина М. В. Софья Ковалевская общественный деятель и литератор // Ковалевская С. В. Воспоминания. Повести. М., 1974.

  4. П. Я. Кочина, Н. Г. Зенкевич “С. В. Ковалевская” книга для учителя М: Просвещение, 1986 год.

  5. Стихотворения  Ковалевская С. В. Избранные произведения / Сост., и примеч. Н. И. Якушина. М., "Советская Россия", 1982.

  6. https://ru.wikipedia.org

  7. http://mathforall.narod.ru/scinse/1.16.htm

  8. http://sverigesradio.se

  9. http://nasledie.enip.ras.ru




Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
Софья Ковалевская –математик и поэт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Софья Ковалевская –математик и поэт
Описание слайда:

Софья Ковалевская –математик и поэт

2 слайд Достижения в математике
Описание слайда:

Достижения в математике

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд С.В. Ковалевская Карл Вейерштрасс
Описание слайда:

С.В. Ковалевская Карл Вейерштрасс

7 слайд «Если ты в жизни...»  Впервые опубликовано в журнале "Женское дело" (1899, N
Описание слайда:

«Если ты в жизни...»  Впервые опубликовано в журнале "Женское дело" (1899, N 2).

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд М. Достоевский сдержал данное слово, и повесть «Сон» была опубликована в журн
Описание слайда:

М. Достоевский сдержал данное слово, и повесть «Сон» была опубликована в журнале «Эпоха» (1864) под псевдонимом Ю. О-в (Юрий Орбелов).

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд «Пришлось ли...»  Впервые напечатано в журнале, "Вестник Европы" (1892, N 2).
Описание слайда:

«Пришлось ли...»  Впервые напечатано в журнале, "Вестник Европы" (1892, N 2). С. В. Ковалевская сама сделала перевод этого стихотворения на французский язык для своего друга математика Фрида Леффлера

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Из письма Н. Н. Страхова к Л. Н. Толстому известно, что Софья Ковалевская пол
Описание слайда:

Из письма Н. Н. Страхова к Л. Н. Толстому известно, что Софья Ковалевская положительно отзывалась об «Анне Карениной». Страхов писал Льву Николаевичу: «Очень мило хвалила вас Ковалевская, доктор математики. Левин, говорит она, потому заслуживает предпочтения, что он живет просто, ничего из себя не строит, не поддается никакой фальши».

17 слайд Летом 1886 г. «Русская мысль» опубликовала «Воспоминания о Джордж Элиот», нап
Описание слайда:

Летом 1886 г. «Русская мысль» опубликовала «Воспоминания о Джордж Элиот», написанные Ковалевской.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд В 1889 г. Ковалевская написала очерк памяти М. Е. Салтыкова-Щедрина, который
Описание слайда:

В 1889 г. Ковалевская написала очерк памяти М. Е. Салтыкова-Щедрина, который был опубликован в Швеции в том же году (на шведском языке).

20 слайд «Воспоминания детства» были впервые опубликованы на русском языке в журнале «
Описание слайда:

«Воспоминания детства» были впервые опубликованы на русском языке в журнале «Вестник Европы» (1890, № 7). Этому предшествовала публикация на шведском языке в 1889 г. под названием «Из русской жизни. Сестры Раевские».

21 слайд Отец, Василий Васильевич Корвин-Круковский. Мать, Елизавета Фёдоровна Шуберт.
Описание слайда:

Отец, Василий Васильевич Корвин-Круковский. Мать, Елизавета Фёдоровна Шуберт.

22 слайд Детские годы прошли в поместье отца в селе Полибино Псковской области.
Описание слайда:

Детские годы прошли в поместье отца в селе Полибино Псковской области.

23 слайд    «13 апреля»   Стихотворение не закончено. Оно было найдено в числе других
Описание слайда:

   «13 апреля»   Стихотворение не закончено. Оно было найдено в числе других ("Груня", "Жалоба мужа") среди бумаг С. В. Ковалевской. Впервые опубликовано в книге: Ковалевская С. В. Воспоминания. Повести. М., Наука, 1974.

24 слайд Предполагалось издать повесть в Швеции по цензурным соображениям. Но Ковалев
Описание слайда:

Предполагалось издать повесть в Швеции по цензурным соображениям. Но Ковалевская так и не увидела ее напечатанной. На шведском языке под названием «Вера Воронцова» она оказалась опубликованной после смерти автора в 1892 г. в Стокгольме, и в том же году в Женеве — уже по-русски. В России «Нигилистка» была запрещена к переизданию.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд «Она останется в памяти потомства такой, какой именно не желала оставаться: в
Описание слайда:

«Она останется в памяти потомства такой, какой именно не желала оставаться: в виде выдающегося таланта в области науки и литературы, в виде необыкновенно развитого художественного ума, в виде гигантского женского образа, к которому обыкновенный масштаб совершенно неприменим и который внушает нам гораздо больше удивления, чем симпатии», — с сожалением писала А.-Ш. Леффлер

27 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.