НОУ ДЦ «АКВАРЕЛЬ»
Воспитатели: Малышева
С.В., Бахарева Ю.В.
г.Новосибирск-2015 год
Цель: Формирование навыков культурного
поведения.
Задачи: Продолжать узнавать знакомые
сказки, учить слушать и отвечать на вопросы. Прививать любовь к русским
народным сказкам. Развивать память, мышление, речь. Создать радостное
настроение при встрече со сказкой. Воспитывать добрые чувства, эмоциональную
отзывчивость, чувство дружбы, взаимопомощи. Вежливому взаимоотношению.
Предварительная
работа с детьми. Рассказывание
сказок, пение песен, проведение подвижных игр, разучивание танцев,
раскрашивание в книге-раскраске. Дидактические игры: «Узнай по описанию», «Что
сначала, что потом», » Кто так кричит».
Оборудование. Русский народный костюм, костюмы
лисы, зайца, волка для детей, корзина с игрушками, иллюстрации к сказкам,
корзина с морковками, игрушки: колобок, волк, заяц, медведь, реквизит к играм.
Ход
мероприятия:
Сюрпризный
момент. В
группу выходит воспитатель, одетая в русский народный костюм, с корзинкой в
руке. В корзине -платочек, морковь; игрушки -колобок, волк, заяц, медведь.
Воспитатель: Здравствуйте, ребятки, давайте
знакомится. Я — добрая сказочница, по свету хожу, сказки рассказываю.
Слышится
голосок: Ой- ой-ой, а меня —выпустите меня, я гулять хочу.
Сказочница: Кто это?
Колобок: А вот угадайте! По сусекам метен,
по амбару скребён, на сметане мешен, в печку сажен, на окошке стужен… Кто я?
Ответы детей.
Колобок
(игрушка) появляется из корзинки, напевая свою песенку. Я колобок, колобок, я
румяный бок. На окошке стужен, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от вас
подавно уйду?
Колобок укатился (воспитатель с силой
толкает за дверь игрушку.)
Сказочница: Ой, ой, что же делать? Куда же
ты, колобок? Подожди! Не слышит. Ребятки, а кто в сказке должен встретиться
колобку еще, вспоминайте. Правильно, и волк, и лиса. И медведь, даже заинька. Ох,
чует мое сердце, беда может случиться. Давайте пойдем и найдем колобка.
Ответы детей.
Сказочница. Верно. Он же в лапы лисы попадет,
вот неразумный хвастунишка! Что же делать?
Ответы детей.
Сказочница. Правильно, надо Колобка из беды
выручать. Я вас приглашаю в сказку, готовы помочь Колобку? Тогда пойдем!
Под песню «Вместе весело шагать… » дети
входят в лес (декорации).
На встречу идет Лиса. Плачет, платочком
глазки вытирает
Сказочница: Здравствуй, Лисонька! Не встречала
ли ты Колобка?
Лиса: Здравствуйте. Да встречала я
вашего невоспитанного грубияна, даже не поздоровался (плачет, обидел меня
лисоньку невоспитанностью своей. А много ли мне надо? Поздороваться при встрече
- здоровья пожелать.
Сказочница: Ой, как стыдно, нужно обязательно
догнать колобка, а то мало ли еще кого обидит наш Колобок. А ты Лисонька не
плачь, мы с ребятами за это тебе платочек красивый подарим. Ты снами и попляши
ТАНЕЦ
С ПРИВЕТСТВИЕМ (дети и взрослые становятся в большой круг, движения выполняют
под фонограмму, с ускорением)
Мы
сейчас пойдём направо (движения выполняются соответственно тексту песни.)
Мы
сейчас пойдём направо, раз, два, три, (идут все вправо по кругу)
А
потом пойдём налево, раз, два, три, (идут влево)
Мы
в кружочек соберёмся, раз, два, три, (идут в круг)
И
из круга разойдёмся, раз, два, три, (расширяют круг)
Мы
покружимся на месте, раз, два, три, (кружатся на месте)
И
попрыгаем все вместе, раз, два, три, (прыгают)
Мы
похлопаем в ладоши, раз, два, три, (хлопают в ладоши)
Поприветствуем,
друг друга, как африканцы (японцы, посмотри! (здороваются с соседом)
(танцуют
5 раз, здороваются: как африканцы (трутся спинами с соседом, как японцы
(складывают руки ладошками вместе перед грудью, кланяются, как латинцы
(обнимаются с соседом, как бразильцы (хлопают друг друга по плечу, как россияне
(жмут друг другу руку).
Лиса: Спасибо ребятки, развеселили
меня. А, Колобка найдите и объясните, что негоже так обижать зверье лесное,
здороваться надо (уходит).
Ответы детей. Выбегает заяц.
Заяц: Здравствуйте ребята и сказочница.
Где он?
Сказочница. Здравствуй зайчик. Кто? Кого ты
ищешь?
Заяц. Колобка, конечно, кого же еще.
Наскочил на меня, не поздоровался, не извинился, ух, догоню, я ему задам (грозит
кулаком) Укатился от меня, догнать его никак не могу.
Сказочница. Не расстраивайся, Зайка, мы и
тебе гостинчик найдем. Вот возьми целая корзина моркови. (дает корзину зайцу,
она падает, морковь рассыпается). Детки помогите зайчику собрать морковки.
Игра «Кто больше соберет».
Заяц.
Спасибо, ребятки.
Сколько много моркови, я и друзей своих угощу.
Сказочница. Скажи нам, зайка, куда Колобок
покатился?
Заяц. Вон к тому бревну. До свидания
ребята.
Подходим к «бревну», там- Волк.
Сказочница. Здравствуй волк (Хором) Пусти
нас, волк, мы Колобка ищем. Не видел ли ты его?
Волк. Здравствуйте сказочница и ребята.
Как не видел-видел! Песенку мне свою пел, я и заслушался. Я ведь совсем не
злой, а как уж песни люблю, да вот только не вежливый он какой-то. Здороваться
не умеет.
Сказочница: Не печалься, Волчок, я знаю ты
любитель загадок. Если мы отгадаем твои загадки, ты пропустишь нас? Нам надо
Колобка догнать.
1. Встретив зайку, ёж-сосед говорит
ему:
«…
» (Привет)
А
его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, … » (Здравствуй)
2.
К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла,
А
во вторник на прощанье ей сказала: «… » (До свиданья)
3.
Олениху в два часа навестить пришла лиса.
Оленята
и олень ей сказали: «… » (Добрый день)
4.
На закате мотылёк залетел на огонек.
Мы,
конечно, рады встрече, скажем гостю: «… » (Добрый вечер)
5.
Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик.
Поругались
бы они, но сказал он «… » (Извини)
6.
Трясогузка с бережка уронила червяка,
И
за угощенье рыба ей пробулькала: «… » (Спасибо)
7.
Мама с папою сидят, Торт с конфетами едят.
Скажет
вежливая дочь: «Разрешите … » (вам помочь)
8.
Бык ромашек накосил и барана пригласил.
Тот
один съел угощенье, но сказал: «… » (Прошу прощенья)
9.
Девочка Рита возле дорожки стол накрывает собаке и кошке.
Плошки
расставив, скажет им Рита: «Ешьте! Приятного вам … » (аппетита)
10.
Дети Даша и Егорка сыр для пиццы трут на терке.
Просят
мышки из норы: «Дайте! Будьте… » (так добры)
Проходим по бревну. Встречают Медведя,
рядом корзина с рассыпавшимися грибами
Дети здороваются, спрашивают, не видел ли
он Колобка.
Медведь: Ох, видал, налетел. Корзину
опрокинул, шишки рассыпал. Не поздоровался, ох –хо-хо. Беда мне старому. Да,
вежливым, воспитанным, добрым быть не просто, этому надо учиться и учиться.
Сказочница: Чтобы убедиться, какие наши дети воспитанные, я предлагаю всем
сыграть в игру! Слушайте внимательно и отвечайте: «Это очень хорошо! » или «Это
очень плохо! »:
Медведь.
Как, воспитаны ребята? Нам узнать сегодня надо!
Я
вам строчку напеваю, и ответ ваш ожидаю!
1.
Собрались сегодня вместе… (это очень хорошо)
2.
И сегодня смех уместен! (это очень хорошо)
3.
Будем петь, и танцевать (это очень хорошо)
4.
И девчонок обижать! (это очень плохо)
5.
Говорим мы всем «Спасибо»! (это очень хорошо)
6.
Вежливыми быть могли бы! (это очень хорошо)
7.
Но, мальчишки – шалуны! (это очень плохо)
8.
Носят рваные штаны! (это очень плохо)
9.
Игрушки новые берем! (это очень хорошо)
10.
Все сломаем и порвем! (это очень плохо)
11.
Будем доброту дарить! (это очень хорошо)
12.
Будем хныкать и хандрить! (это очень плохо)
13.
Не дразнить и не грубить! (это очень хорошо)
14.
Слово «Здравствуй! » говорить! (это очень хорошо)
15.
Никого не обижать! (это очень хорошо)
16.
Все друг друга уважать! (это очень хорошо)
ВСЕ:
ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО!
Слышится песенка Колобка. Появляется Колобок.
Медведь идет на Колобка и хватает его.
Колобок: Спасите, помогите, съесть меня
хочет Медведь лютый.
Сказочница: Здравствуй Колобок, румяный бок.
Рассердился наш лесной народ, уж очень ты его обидел.
Колобок: Я? Да никого я не обижал, песенку
вот всем пел.
Сказочница: Ты. Колобок не вежливый,
здороваться не умеешь.
Колобок: А как это, здороваться?
Сказочница: У нас на Руси, как и во всем
белом свете, при встрече заведено приветствовать - желать друг другу добра,
здоровья - это и есть-здороваться.
Колобок:
Ну, извините
меня, я же не знал, меня только испекли, да на окошке оставили, я от бабушки
ушел, я от дедушки ушел (плачет) и потерялся.
Медведь. Ладно, Колобок я тебя не съем!!
Сказочница. Не ешь его, Мишка, Колобок исправится
он еще маленький, лучше научи его вежливым словам и этикету.
Медведь: Хорошо, я не только Колобка но и
всех ребят научу. Слушайте внимательно. Сколько народов – столько приветствий!
Уважаемые взрослые, а знает ли кто из вас, как здороваются люди других стран?
(ответы) Например, белорусы? (Добры дзень) Давайте поздороваемся, как белорусы!
(все: Добры дзень) А по-украински? (День добри) А теперь, как украинцы! (все:
День добри) А древние греки при виде друг друга говорили друг другу «Хайре! »,
что в переводе на русский язык: «Радуйся! » Поприветствуем друг друга, как
древние греки! (все: Хайре) Русские и американцы при встрече пожимают друг
другу правую руку. Пожмите друг другу руки! (пожимают руки) В Новой Зеландии
коренные жители приветствуют друг друга, потираясь носами. Латиноамериканцы -
обнимаются. В Бразилии - хлопают друг друга по плечу. В Зимбабве, местные
жители - африканцы - трутся спинами. Японцы – соединяют ладошки и кланяются
(показывает) (все приветствуют, как японцы) а жители далекой страны Сингапур
кладут правую руку на сердце, чтобы показать доброе расположение к собеседнику
(показывает).
Колобок. Спасибо, вам, ребята, что спасли
меня, спасибо тебе Мишка.Я теперь всегда здороваться буду. Никого больше не
обижу, покачусь к бабушке с дедушкой, наверное, волнуются.
Колобок прощается с детьми.
Сказочница. Сказка ложь, а в ней намек, добрым молодцам урок! А чему вас
научила наша сказка?
Ответы детей.
Вот так мы живём, одной мечтой согреты,
Бывает всякое у нас, но всё ж мы помним мудрые
советы-
Что ты посеешь, то пожнёшь!
Самое главное в любом приветствии -
улыбка!
Человек без улыбки - это струны без
скрипки,
Не стесняйтесь, не смущайтесь –
Улыбайтесь, улыбайтесь!
Сказочница: А, сейчас я хочу Вам подарить ПАМЯТКУ
- вежливого человека. раздаются памятки
Эти шары – символ
двух прекрасных качеств – доброта и вежливость – мы дарим вам!
(Звучит музыка, дети
дарят взрослым воздушные шары)
Добра, счастья,
благополучия, мира, крепкого здоровья всем вам! До новых встреч, дорогие
друзья!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.