Сценарий мероприятия для малокомплектной школы

Сценарий праздника в малокомплектной школе"Осенний калейдоскоп"

Составила: учитель начальных классов филиала МКОУ «Заринская СОШ» - Ясашинская ООШ, посёлок Ясашная Алапаевский район

Цель: уточнение и закрепление у детей представлений об осени, её приметах, изменениях в природе.

Задачи:

- развивать память, внимание, образное мышление детей;

- воспитывать интерес к окружающему миру, бережное, заботливое отношение к живой природе;

- воспитывать любознательность, желание познать новое, умение слушать ответы сверстников, дополнять и анализировать их;

- развивать умение  взаимодействовать со сверстниками в команде;

- воспитывать «здоровый»  дух соперничества.

Участники: учащиеся 1 -9 классов, педагоги.

Предварительная работа: чтение художественной литературы об осени и её приметах, беседы и наблюдения о сезонных изменениях в природе, подготовка оборудования, определение команд, изготовление эмблем.

Ведущий 1.

Уже горят огнем рябины кисти,

И пожелтели на березах листья,

И пенья птиц уже не слышно вовсе,

И тихо-тихо к нам приходит Осень...

Ведущий 2.

Вот снова осень! Золота круженье,

В груди неповторимое волненье,

Дожди стучат по потемневшим крышам,

И щебет птиц совсем уже не слышен.

 Ведущий 1.

Как хорошо в такие вечера

С друзьями у походного костра

Иль посидеть осенним вечерком

За дружеским приветливым столом.

Вед2.

-Без всякого промедления

Прочту вам правила поведения:

Для хорошего настроения

Всем петь и танцевать

В игры разные играть!

Ведущий 3.

-А для этого у нас должно быть

Хорошим настроение,

Так давайте!

-Дружно все похлопаем.

-Дружно все потопаем.

-Улыбнемся все друг другу.

-Скажем дружно все, Ура!

Ведущий1:

 Осенины, мокропогодье — так звали осень в народе. Именно у этого времени года есть период, который зовут бабьим летом. О нем сказано в стихотворении Тютчева:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора:

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера...

Ведущий2:

Сентябрь совмещает приметы лета и осени. Случаются поздние грозы, но уже бывают и заморозки. Перелетные птицы сбиваются в стаи, готовят молодежь к дальнему полету. У зайцев пополнение — зайчата-листопаднички. Барсуки, бобры, белки, ежи и кроты ведут заготовку продуктов на зиму. По-разному называли этот месяц в народе. Попробуйте отгадать одно из этих названий. (Хмурень)

Назовите  цветок — талисман сентября. (Астра)

Ведущий1:

 Октябрь — середина осени. Народ поговаривал: «Октябрь землю покроет, где листком, где снежком». Назовите старинное русское название месяца. (Грязник)

Назовите : Пернатый хищник, который не улетает в теплые края, а зимует в родном лесу. (Филин)

Ведущий2:

 Ноябрь — последний осенний месяц. В ноябре обычны заморозки, но могут быть и оттепели. Отсюда и народные названия месяца, связанные с грудами замерзшей грязи, с упавшими, зачахшими листьями. Вам предстоит назвать одно из них. (Грудень) Вопрос для зрителей: На осень приходится один из любимейших народных праздников. Его считают девичьим праздником. А еще народ говорил, что до этого дня — осень, а за ним — зима. Как называется этот праздник? (Покров)

Ведущий1:

 Вам предстоит назвать цветок — талисман ноября. Этот цветок можно увидеть в государственном гербе Японии. Ему же посвящен прекрасный русский романс. Назовите этот цветок. (Хризантема)

Ведущий2:

В старые времена сентябрь называли на Руси «Руин» или «Рюин» (Ревцы). Слово это связано со звериным зовом любви (ревом) и завывающими звуками ветра.

Народные прозвища сентября - листопадник, хмурень, златоцвет, вересень. Это богатый месяц.

В поле и огороде еще много работы: молотьба, пахота зяби, уборка картофеля. Нужно собрать урожай, заготовить дары лета на зиму. Дома - сытно, стоят задумчивые ясные деньки.

Общая погодная примета сентября: чем он суше и теплее, тем позднее наступит зима.

Поздний листопад предвещает суровую зиму. Завершили первые трудовые недели - наступило время встречать осень, праздновать всем миром Осенины!

Ведущий 3.

И первый номер: Песня 4 класса.

1Осень постучалась к нам золотым дождем,
И с, увы, неласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку засыпает сад.

2А рябина-ягода, словно огонёк,
Согревает, радует пасмурный денёк.
В лужицах, как лодочки, листики кружат,
Серые, холодные тучи вдаль спешат.

3Птицы песни звонкие больше не поют - 
В стаи собираются и летят на юг. 
Вечерами тихими дождик моросит, 
Песню колыбельную по стеклу стучит.

 Ведущий1:
Сказка, сказка, прибаутка!
Рассказать ее не шутка!
Чтобы сказка от начала,
Словно реченька журчала,
Чтоб в середке весь народ
От нее разинул рот,
Чтоб никто — ни стар, ни мал —
Под конец не задремал!

Ведущий2 .

 А еще у огня осенним вечерком рассказывали сказки. Эту сказку мы с вами знаем давным-давно. И не только мы, её знали наши дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки. Она ведь народная, а раз народная, значит, передают её из уст в уста, из поколения в поколение. Только до нас она дошла в современной обработке. РЕПКА

Ведущий 1.

Посадил дед репку

Прямо по науке.

Думал прежде крепко,

А не так, со скуки.

Ведущий 2.

Рассчитал погрешности

Роста ускорения,

Погадал над смежностью

Силы и давления.

Ведущий 3.

Бабка похимичила

С некими сульфатами –

Знать, была отличницей

Класса до десятого.

Ведущий 1.

Внучка, чтобы аура

Не была нарушена,

Прямо здесь, над грядкою,

Почитала Пушкина.

Ведущий 2.

Что же удивительного –

Выросла огромная.

Репка ли, не репка ли –

Все решали хором.

Ведущий 3.

Дед тянет-потянет –

Вытянуть не может.

Бабка тянет-тянет...

Может, внучка сможет?

Внучке где тягаться

С дедовскою репкой?

Внучка лишь с наукой

У нас дружит крепко.

Ведущий 1.

Хорошо, что мышка

Грамоты не знала:

Хвостик зацепила,

Репку и достала.

Все хором (кроме мышки).

Не спешите выводы

Делать скороспелые:

Вырастила репку

Голова умелая!

Мышка.

Ну а чтоб чужое

Вытащить из грядки,

Хвостики найдутся –

С этим все в порядке!

Дед и бабка (хором).

Сейчас кошку позовем!

Ведущий3:

Игра "Репка". В игре участвуют 2 команды детей. В каждой команде — персонажи сказки "Репка" (надевают соответствующие атрибуты на головы): Дед, Бабка, Внучка, Собачка, Кошка, Мышка. Команды выстраиваются в колонны за Дедом на одном конце зала. На другом конце зала, напротив каждой из команд, размещают на полу по "репке". По сигналу игру начинают "дедки". Они бегут каждый к своей "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "бабок", бегут к "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "внучек" — бегут втроем и т.д. Побеждает та команда, которая, двигаясь в цепочке (все персонажи держатся за руки), не разорвет эту цепочку и чья "мышка" первой схватит "репку".

Ведущий1.

Все, что осень в лунном свете

Вздумала наколдовать,

Все в изысканном букете,

Что сумели мы собрать.

В нем и астры многоцветье,

И рябины волшебство.

Это к нашему столетью

Из глубин веков пришло.

Ведущий 2. Сентябрь, октябрь, ноябрь - осенние месяцы. Их не спутаешь друг с другом. У каждого свой характер и цвет.

Сентябрь - златоцвет, пора золотой осени. На полях, лугах, деревьях много желтых красок. Красные гроздья рябины и бузины впиваются в желтизну сентября. Кое-где в поле еще увидишь скромный запоздалый цветок.

После первого заморозка начинается листопад. За это сентябрь зовут листопадником. Испугавшись холода, попрятались насекомые, а значит - не стало корма у птиц. Летят птицы к югу, чтобы пережить холодное и голодное время.

Народ на Руси, после уборки урожая, собирался вместе вечерами на посиделки.

Ведущий 3.

На Руси, все наши предки,

Чтобы вечер скоротать,

Собирали посиделки,

Поиграть и поболтать.

Народ посмотреть

И себя показать.

Хороводы водить,

Песни-нескладухи петь,

Веселы потешки-небылицы сказывать,

Загадки хитроумные загадывать.

Для начала вам ребятки

Загадаю  вам загадки,

Отгадайте не зевайте,

Дружно по очереди отвечайте!

Конкурс загадок для команд по очереди 1 балл

Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.(Дождь)

Тучи нагоняет, 
Воет, задувает.
По свету рыщет, 
Поет да свищет.(Ветер) 

Листья желтые летят, 
Падают, кружатся, 
И под ноги просто так,
Как ковер, ложатся! 
Что за желтый снегопад? 
Это просто ... (Листопад ) 

Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.(Иней) 

1.  Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?(Осенью) 

Льется он косой стеной

И стучит по нашим окнам.

Сам холодный, проливной,

А в саду беседки мокнут.

Лист осенний долго кружит,

Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)

1.      С деревьев сыплются монетки
От сильного дождя и ветра.
Я подниму десять монеток
И соберу большой букетик. (Осенние листья)

2.      Я люблю ее давно, гостью дорогую. 
Как заглянет мне в окно – я не жду другую. 
Любит вволю погрустить и поплакать вволю, 
На закате побродить по пустому полю. (Осень)

3.      В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел - оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

1. Загадки об осенних месяцах

А)Опустел колхозный сад,

Паутинки вдаль летят.

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ

Что за месяц к нам пришел?   (Сентябрь.)

Б) Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Смолкли птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?   (Октябрь.) 

В) Поле черно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало-

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?   ( Ноябрь.)

ИГРА «ЗОНТИК» (зонтики – 2 шт)

Участвуют  команды. Игра проходит в форме эстафеты. Участники эстафеты должны под зонтиком пробежать определённую дистанцию, вернуться к команде и передать зонтик следующему игроку. Выигрывает команда, первой завершившая эстафету.

Ведущий1

- Осень поздняя настала

До чего ж прохладно стало

Не замерзнем, ни почем

Дружно песни мы споем.

Песня 4 класса

Наступила после лета 

Осень, осень. 
Мы ее о разных красках 
Спросим, спросим. 
Закружился в небе листопад, 
Снова листики с дерев летят. 
Расставаться с летом очень жаль, 
Улетают птицы вдаль. 

Припев: 
Осень, осень, раз, два, три, 
Ты нам краски подари. 
Краски радуги-дуги 
Яркие, цветные. 
Осень, осень, раз, два, три, 
Ты нам краски подари. 
Чтоб смогли раскрасить мы 
Листья и в лесу грибы. 
Чтоб смогли раскрасить мы 
Листья и в лесу грибы. 

С неба льется чаще, чаще 
Дождик, дождик. 
Мы раскроем поскорее 
Зонтик, зонтик. 
Плачут-плачут тучки 
Кап-кап-кап. 
Лица грустные у мам и пап. 
Лица грустные у детворы 
От осенней слякотной поры. 
Припев. 

Ведущий 3

Продолжаем наш конкурс

 6. Загадки об овощах и фруктах

 Щеки красные, нос белый,

В темноте сижу день целый,

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. (Редиска)

 Круглая, да не мяч,

Желтая, да не масло,

Сладкая, да не сахар.

С хвостиком, да не мышь. (Репа)

Я под шапкою цветной

На ноге стою одной.

У меня свои повадки,

Я всегда играю в прятки. (Гриб)

Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят,

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина)

Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный нос. (Морковь)

На сучках висят шары,

Посинели от жары. (Сливы)

Круглый, зрелый, загорелый,

 Попадался на зубок,

Расколоться все не мог.

А попал под молоток,

Хрустнул раз - и треснул бок. (Орех)

Длинноножка хвалится —

Я ли не красавица,

А сама-то — косточка

Да красненькая кофточка. (Вишня)

Раскололся тесный домик

На две половинки.

 И посыпались оттуда

Бусинки-дробинки. (Горох)

Неказиста, шишковатая,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

"Ну, рассыпчатая, вкусна!" (Картошка)

Как на нашей грядке

Выросли загадки

 Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют, К осени краснеют. (Помидоры)

Что это за голова, только зубы да борода? (Чеснок)

Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов — управа. (Чеснок)

Красный Макар по полю скакал и в борщ попал. (Перец)

Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь. (Редька)

Желтая курица под тыном дуется. (Тыква)

Была ребенком — не знала пеленок;

А старой стала — сто пеленок иметь стала. (Капуста)

Что копали из земли, жарили, варили?

Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

Помидору брат, а кумачу не рад;

Он в лиловой одежке,

Не краснеет даже в лежке. (Баклажан)

Под листочком, у оградки,

Лягушонок спит на грядке:

Весь зеленый, прыщеватый,

А животик — беловатый. (Огурец)

В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят. (Помидор)

На ощупь — очень гладкая,

На вкус — как сахар сладкая,

По цвету — красноватая

И нравится ребятам. (Морковь)

Золотист он и усат,

В ста карманах сто ребят. (Колос)

Сама красная, а чуб зеленый. (Свекла)

Девица укуталась в листья над грядкой,

Выбилась только кудрявая прядка.

Одета она в золотую кольчугу —

Зернышки плотно прижаты друг к другу. (Кукуруза)

На солнце я похожий, и солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)

Светло-зеленый блестящий бочок

Солнцу подставил крепыш... (кабачок).

акой овощ еще называют «синеньким»? (Баклажан)

Какой овощ называют «змеиной травой»? (Чеснок, он отпугивает змей)

Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (Перец)

Над землей трава,

Под землей — алая голова. (Свекла)

Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост — снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только сладкий нос.   (Морковь)

Лежит Егор под межой,

Накрыт зеленой фатой.  (Огурец)

Сверху зелено, снизу красно, в землю вросло. (Морковь)

Какие овощи усатые?

Дети. Фасоль, горох.

Ведущий. У какого овоща есть глазки?

Дети. Картофель.

Ведущий. Какой овощ мешал спать принцессе?

Дети. Горох.

Ведущий.

Никого не огорчаю,

А всех плакать заставляю.

Дети. Лук.

Ведущий. Закутан ребёнок в сорок пелёнок.

Дети. Капуста.

Ведущий.

Кругла да гладка, откусишь - сладка,

Засела на грядке крепко.

Я - ...

Дети. Репка.

Ведущий.

И зелен и густ на грядке куст.

Покопай немножко, под кустом...

Дети. Картошка.

Ведущий.

В огороде вырастаю, а когда я созреваю.

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят.

Дети. Помидор.

Ведущий.

Жёлтый Антошка вертится на ножке.

Где солнце стоит, туда и он глядит.

Дети. Подсолнух.

Ведущий.

Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые и маленькие детки.

Дети. Яблоко.

Ведущий 3

А наш следующий конкурс:

«Стрельба по мишеням» (2 ведра, лук 20 штук)

Мишень-ведро, лук - репчатый лук. Ведро ставят на пять метров дальше финиша. Луковицы лежат на финишной прямой. Их число равно количеству участников в каждой команде. Первый участник по сигналу ведущего бежит от старта к финишу, берет луковицу и кидает в ведро. Так до последнего участника.

 Ведущий 1.

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах,

Это - платье золотое

У березы на плечах.

 Ведущий 2

Утром мы во двор идем –

Листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят

И летят... летят... летят...

 Ведущий 1

Пролетают паутинки

С паучками в серединке.

И высоко от земли

Пролетают журавли.

Все летит! Должно быть, это

Улетает наше лето.

Конкурс  «Овощная путаница» ( листочки. Ручка)

Показал садовод нам такой огород,

Где на грядках, засеянных густо,

ОГУРБУЗЫ росли, ПОМИДЫНИ росли,

РЕДИСВЕКЛА, ЧЕСЛУК и РЕПУСТА.

СЕЛЬДЕРОШЕК поспел, и МОРКОФЕЛЬ дозрел,

Стал уже осыпаться СПАРЖОВНИК,

А таких БАКЛАЧКОВ, да мохнатых стручков

Испугался бы каждый садовник.

Ведущий3

- Пока жюри подсчитывают баллы,  приветствуем группу 1-3 класса

Ведущий3  Конкурс наш продолжается.

Предлагаю отгадать загадки о грибах.

Он на толстой ножке белой,

В яркой шляпке загорелой,

Кто в лесу его найдёт,

Тот от радости поёт.

Дети. Белый гриб.

Ведущий.

Ловко спрятаться умеет

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом.

Дети. Подберёзовик.

Ведущий.

Меж осиновых ветвей

Красной шапочкой своей,

Словно ягодка горит,

Будто - «Вот я!» - говорит.

И хоть яркий вид имеет,

Срежь - мгновенно посинеет.

Дети. Подосиновик.

Ведущий.

Этот гриб смертельно страшен

И не менее опасен.

Бледен, чуть зеленоват

И таит сильнейший яд.

Дети. Бледная поганка.

Ведущий.

За семьёй семья в сосёнках,

Малышата в клейких плёнках.

Сжались в жёлтые комочки,

Словно маленькие почки.

Дети. Маслята.

Ведущий.

Не тигрёнок, не лисёнок,

Кругл, пластиночками тонок,

С головы до самых ног

Ярко-рыжий паренёк.

Дети. Рыжик.

Ведущий.

Он меж зелени желтеет,

Имя хитрое имеет.

Хоть и не кусается,

Странно называется.

Дети. Лисичка.

Ведущий.

Разноцветные береты –

Лета яркие приметы –

Разбрелись в лесу, как стая,

Чудо-радуга грибная.

Дети. Сыроежки.

Ведущий3.

 Многие любят собирать грибы, и часто грибников в лесу больше, чем грибов. Давайте проведём эстафету «Назвался груздем - полезай в кузов!»

По сигналу первый «груздь» от каждой команды подбегает к обручу, пролезает через него, кладёт обруч на место и бежит за другим «груздем», берёт его, и они вместе бегут к кольцу, пролезают через обруч, бегут за следующим. Когда последний участник прицепится, все встают вместе в обруч. (Обручи 2 шт)

Выступление группы 7-8

Ведущий3

 - Следующая ИГРА «ПЕРЕДАЙ КОРЗИНКУ» (Две корзинки, музыка)

Участвуют все команды. Дети встают в 2 круга. Под музыку начинают передавать корзинку. Тот, у кого в руках окажется корзинка в момент, когда музыка закончится, садится на место. Выигрывает тот, у кого в момент окончания музыки не окажется в руках корзинки. Жюри добавляет конфеты в корзинки тех команд, игроки которых оказались самыми проворными.

ВЕДУЩИЙ1

 Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

 Ведущий 2

 Ходит осень, бродит осень,

Листья с клена ветер сбросил,

Под ногами коврик новый-

Желто-розовый кленовый.

Ведущий 1.

Осенние денечки, в саду большие лужи,

Последние листочки холодный ветер кружит.

Вот листочки желтые, вот листочки красные,

Соберем в гирлянды мы листочки разные.

Игра-конкурс «Соберем листочки» (по три участника, листочки разрезанные, и целые по 15 штук разного цвета – оранжевые, желтые)

Дети складывают каждый свой листочек, разрезанный на части. Затем собирают с пола листочки такого же цвета и формы, кто быстрее.

Ведущая2:

           За окном то дождик, то холодный снег,

              Мрачно,  неуютно на душе у всех.

              Только ты не хмурься, на Ноябрь не злись,

              Ты своей улыбкой с другом поделись.

              Он тебе ответит, станет вам тепло.

               Будет в душах ваших мирно и светло!

Номер от группы 5-9

Ведущий3

 Ну а у нас следующее задание.

Вопросы осенней викторины: по очереди командам

Когда начинают желтеть листья березы и липы? (В августе)

Листопад помогает деревьям подготовиться к зиме. Как объяснить это высказывание? (На голых ветках в снегопад меньше скапливается снега, и они меньше ломаются под его тяжестью)

Всех наградила, всё загубила. Время года? (Осень)

Крупно, дробно зачастил,

Всю землю напоил. (Дождь) 

Платье потерялось —

Пуговки остались.   (Рябина)

Стоит колюка на вилах,

Одета в багрянец,

Кто подойдет,

Того кольнет. (Шиповник)

1. Сколько дней длится осень? (91 день)

2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

3. Какое дерево является символом осени? (клен)

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Кто собирает яблоки спиной? (еж)

Какой лесной житель сушит грибы на ветках? (белка)

Листья каких деревьев осенью краснеют? (осина, рябина, клен)

У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (заяц)

У какой птицы снежное имя? (снегирь)

Вьют ли гнезда наши перелетные птицы зимой на юге? (Нет)

Что страшнее птицам холод или голод. (Голод)

У кого щека вместо мешка? (бурундук)

Кто осенью улетает, а весной возвращается? (птицы)

Игра-конкурс «Мишки и шишки» на фоне музыки «Осень» ДДТ:

Дети берут в руки мягкие игрушки-мишек и их лапками собирают с пола сосновые шишки и складывают в корзинки, чья команда быстрее)

(две мягкие игрушки – мишки и шишки сосновые 30 штук, корзинки)

Номер группы 1-3(7-8)

Ведущий3

Следующий Игра-конкурс «Подбери шишку»: (Шишки)

Ведущий 3

- Поспела новая игра-

Нелегкое заданье

За дело взяться нам пора

И проявить старанье!

Шишку в центр положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро шишку надо взять!

Ведущий3

Немного отдохнем и послушаем  «Кто полезней из овощей» (названия напечатать)

Ведущий 3

 Кто из вас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Горошек:

Я такой хорошенький,

Зелененький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Свекла:

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай-

Лучше свеклы нету!

Капуста:

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой!

Огурец:

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Вам понравится, конечно!

Редиска:

Я - румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку.

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Картошка:

Я, картошка, так скромна-

Слова не сказала…

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

И редиска, и морковь -

Все вкусны, полезны.

Спор давно кончать пора!

Спорить бесполезно!

Кто-то, кажется, стучит…

Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я!

О чем спорите, друзья?

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключенья,

В этом нет сомненья!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас полезней.

Ведущий3:

- В огород мы забежали

Овощей насобирали

Кто  поможет всех быстрей

Посадить нам овощей.

Игра-конкурс « Посади и собери урожай картошки»

(картошка, машинки)

Две команды детей в виде эстафеты бегут садят картошку в другом конце класса, а затем едут на игрушечных грузовиках собирать по одной картошке и везти к финишу, кто раньше.

Выступление группы 5-9.

Ведущий 1

В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.

Ведущий 2

Собрались и полетели утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели мастерит медведь берлогу.
Заяц в мех оделся белый, стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый про запас грибы в дупло.
Прячет на зиму кедровка в старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари ...
Зимовать к нам прилетели северяне-снегири.

Ведущий3:

Действительно, дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях и в огородах идет уборка овощей. Астрономическим началом осени считается день осеннего равноденствия. Он наступает или 22, или 23 сентября: ученые высчитывают точную дату. В этот день продолжительность дня и ночи на всей Земле одинакова и равна 12 часам. Фенологи - ученые, которые исследуют сезонные явления природы, - считают началом осени период после 26 августа, когда могут наступить первые ночные заморозки и начинается листопад. А длится осень 93 дня: с 26 августа по 27 ноября.

Ведущий 3

Вот и подошла к концу наша замечательная игра...

Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца,

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!

Шли дожди, трепали их ветра.

Справилась природа и настала

Эта драгоценная пора...

Ведущий1

         Осень дивная!

Осень славная!

Спасибо тебе за дни твои погожие!

Спасибо за листопад веселый!

За красоту лесов и полей – Спасибо!

И сейчас настала замечательная пора узнать имя победившей команды.

Ведущий3

А в заключение нашего конкурса предлагаю исполнить песню «Что такое осень»

Что такое осень?

(песня-переделка на музыку ДДТ, поют мальчишки подготовительной группы с детскими гитарами в руках)

1 куплет:

Что такое осень? Это листья!

Золотые листья под ногами.

Наберём побольше в руки и подбросим ввысь их,

Мы салют устроить можем сами.

Наберём побольше в руки и подбросим ввысь их,

Мы салют устроить можем сами.

Припев:

Осень, в небе тучи опять.

Осень, мне б ещё погулять.

Но пора нам в школу идти.

Осень, нас подожди!

2 куплет:

Что такое осень? Это лужи!

По которым любят бегать дети.

Пусть забрызган грязью, пусть я мокрый, пусть простужен,

Но зато я счастлив, уж поверьте.

Пусть забрызган грязью, пусть я мокрый, пусть простужен,

Но зато я счастлив, уж поверьте.

Припев:

Осень! Детство! Школьные дни!

Пусть подольше длятся они.

 « Жизнь прекрасна!» - можем сказать

 Счастья всем пожелать!

Ведущий3 (сделать экран)

И последний конкурс, самый приятный.

В  столовой вас ждут угощения, но не простые, а конкурсные.

 Вы должны попробовать и оценить. Если что понравится, то поставьте в таблице какой - нибудь знак на против этого блюда.