Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий мероприятия для первоклассников "В царстве химии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий мероприятия для первоклассников "В царстве химии"

библиотека
материалов

Мероприятие для будущих первоклассников

«В царстве химии»


Здравствуйте! Я рада приветствовать вас в своём волшебном царстве науки, которая называется химией. Кто уже слышал о такой науке?

Химия везде, химия во всём:

Во всём, чем мы дышим, во всём, что мы пьём,

Во всём, что мы носим, во всём, чем стираем.

Что же ещё мы про химию знаем?

Знаем немного. Пока! Но потом

Эту науку изучим, поймём.

Химия – интересная увлекательная наука. Химия - это наука, которая творит чудеса.

Хоть чудес на свете нет

Химия даёт ответ

Чудеса на свете есть!

Их сейчас вам покажу

И немножко расскажу!


Опыт №1 «Цветные напитки»

  1. Молоко (Хлорид бария и серная кислота)

  2. Малиновый сок и вода (Гидроксид натрия с Ф/Ф и кислота)

  3. Газировка (Карбонат натрия и кислота)


Опыт №2 «Удивительная вода»

- Отгадайте загадку:

Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?

Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!

Правильно – это вода, очень удивительное, необычное вещество. Сейчас я вам покажу как обычная вода может растворить металл и одновременно превращается в напиток

(Опыт с натрием и водой)


Опыт №3 «Много пены из ничего»

Как можно получить много пены?

(В колбе смешиваем раствор перекиси водорода и жидкое мыло.

Аммиак смешиваем с медным купоросом, получая сульфат аммония.

Доливаем полученный раствор в колбу)


Опыт №4 «Дым без огня»

О чём говорится в этой загадке, послушайте:

Белый столб стоит на крыше

И растёт всё выше, выше.

Вот дорос до небес

И исчез. (Дым)


Скажите, а может ли быть дым без огня? А я утверждаю, что может! Хотите покажу?

(Опыт с аммиаком и соляной кислотой)


Опыт №5 «Волшебный огонь»

Пообедать он готов.
Видишь: сколько языков!
Быстро ест дрова в печи,
Нагревая кирпичи.
Ты его рукой не тронь:
Может укусить ... (Огонь)

Кто знает с помощью чего можно получить огонь? А можно получить огонь без спичек? Посмотрите!

(Опыт с марганцовкой и глицерином. Насыпаем на салфетку перманганат калия. Поливаем марганцовку глицерином. Сворачиваем салфетку и ждем)


Опыт №6 «Вулкан»

Ребята, а кто знает, что такое вулкан? Это такая огнедышащая гора.

Посмотрите на вулкан –

Это страшный великан.

Он внутри весь пышет,

Огнем и жаром дышит.

А когда проснется,

Лавой изольется,

Пеплом все засыплет

И опять затихнет.


Хотите посмотреть как извергается вулкан?

(Насыпаем небольшую горку кристаллов бихромата аммония на металлический лист. Поджигаем лучину, затем зажигаем ей бихромат аммония.)


Заключение. Ребята вам понравилось? Это ещё не все чудеса, которые можно показать с помощью науки химия. Приходите к нам в школу и когда вы подрастёте, вы будите сами показывать такие чудеса!












Приложение.


  1. Много пены.

В колбе смешиваем раствор перекиси водорода и жидкое мыло.

Аммиак смешиваем с медным купоросом, получая сульфат аммония.

Доливаем полученный раствор в колбу.

Наблюдаем бурную реакцию пенообразования.

Что использовалось: колба, раствор перекиси водорода 50%, жидкое мыло, аммиак, медный купорос


2. Фараоновы змеи.

На таблетку сухого горючего помещают 1 таблетку лекарственного препарата и поджигают горючее. При этом происходит выделение блестящей "фараоновой змеи" серого цвета (которую можно назвать из-за внешнего вида и "графитовой змеей".



3. Дым без огня.

В фарфоровую чашку или чашку Петри насыпьте тиосульфат натрия (фотографический фиксаж) и слегка вдавите в него таблетку лекарственного средства Гидроперит, смоченную водой. Практически сразу начинается выделение густого белого дыма. Это образуется сернистый газ и пары воды. Поэтому опыт необходимо проводить в хорошо проветриваемом помещении или под тягой!


4. Тайнопись.

Смачиваем ватную палочку в растворе медного купороса.

Наносим надпись на чистом листе бумаги. Ждем пока бумага высохнет.

Наливаем аммиак в стакан.

Накрываем стакан листом бумаги так, что бы сторона с надписью оказалась сверху.

Что использовалось: раствор медного купороса, аммиак, стакан, ватная палочка, лист бумаги.


5. Тушим огонь.

Насыпаем соду в первый стакан и в него же добавляем уксус.

Поджигаем лучину или свечу. Аккуратно "переливаем" из первого стакана полученный газ во второй стакан. "Выливаем" газ из второго стакана на горящие свечи.



6. Цветные растворы.


7. Вулкан.


Насыпаем небольшую горку кристаллов бихромата аммония на металлический лист.

Поджигаем лучину, затем зажигаем ей бихромат аммония.

Насыпаем на салфетку перманганат калия (марганцовку).

Поливаем марганцовку глицерином.

Сворачиваем салфетку и ждем.



Опыт проводите под тягой или в хорошо проветриваемом помещении! В пробирку налейте 5-10 % раствор сульфата меди(II). Прилейте к нему несколько капель концентрированного раствора аммиака. Выпадает студенистый осадок гидроксида меди(II). Продолжайте добавлять в пробирку раствор аммиака. При этом осадок постепенно растворится, а раствор приобретет красивый насыщенный синий цвет. Это образовался комплексный ион [Сu(NH3)4]2+:

В пробирку налейте 5 % раствор хромата калия. Он имеет желтый цвет. К нему прилейте несколько капель 10 % раствора серной кислоты. Раствор становится оранжевым:

  

Если к этому раствору добавить раствор щелочи, то произойдет восстановление прежней желтой окраски:

Это одна из разновидностей опыта, известного под названием "Фараоновы змеи". Далее будет описана наиболее безопасная разновидность этого опыта, т. к. существует несколько вариаций, но почти во всех используются высокотоксичные соединения ртути. Для того, чтобы провести этот опыт вам понадобятся три довольно доступных вещества: нитрат калия, дихромат калия и сахар. Вот состав смеси:

KNO3--------------5гр
K2Cr2O7----------10гр
C12H22O11-------10гр

Все компоненты смеси тщательно растирают в ступке и смешивают. Далее небольшими порциями (буквально по несколько капель) добавляют воду. После каждой новой порции воды смесь тщательно перемешивают. Увлажнение необходимо прекратить тогда, когда смесь будет иметь консистенцию творога. Теперь у вас довольно легко получится скатать из неё палочки диаметром ~5-8мм и длиной около 5см.
Лучше всего проводить этот опыт на керамической плитке или на листе железа.

Примечание1: Этот опыт получится ещё интересней, если из смеси сформировать не палочки, а шарики диаметром ~1-2см. Но поджигать их необходимо с трёх сторон сразу, тогда получится не змея, а настоящий дракон.

Примечание2: Пористая масса, которая составляет "змею", - это большей частью токсичный оксид хрома(|||), так что прорводите этот опыт очень осторожно и обязательно вымойте руки после его проведения


В химический стакан ёмкостью 150мл насыпьте 40гр растёртого в порошок сахара и слегка смочите его 3-4мл воды. Теперь в полученную массу добавьте 20-25мл концентрированной серной кислоты и размешайте смесь стеклянной палочкой. Палочку не вынимайте. Через несколько минут смесь потемнеет, температура повысится, и из стакана начнёт "выростать" чёрная пенообразная масса. Это пористый уголь, появление которого объясняется дегитратацией сахара серной кислотой:

Кроме этого происходит восстановление серной кислоты углём:


На асбестовую сетку ставится небольшая фарфоровая чашечка (можно часовое стекло) с небольшим количеством смеси перманганата калия с серной кислотой. На фарфоровую чашечку и вокруг нее накладывают сухие лучинки, имитирующие костер. Для зажигания полученного костра смачивают кусок ваты "водой" (этиловым спиртом) и выжимают над ним так, чтобы капли попали в чашечку. Спирт (можно брать денатурат) воспламеняется, поджигая затем лучинки

 


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров157
Номер материала ДВ-521653
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх