Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыСценарий мероприятия "Игромания - Веселые каникулы"

Сценарий мероприятия "Игромания - Веселые каникулы"

Скачать материал
библиотека
материалов

Конкурсно – развлекательное мероприятие

«Игромания – Весёлые каникулы»

Вед. Добрый день дорогие ребята, уважаемые педагоги. Мы рады видеть вас в этом уютном зале. И сегодня для вас конкурсно – развлекательное мероприятие «Весёлые каникулы». Желаем вам весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности и отлично отдохнуть.

Вед.

Дорогие ребятишки: 
Девчонки и мальчишки.
 
С вами долго, очень долго,
 
Будем петь, шутить, играть,
 
И конечно, и конечно,
 
Будем с вами танцевать!
 

Вед. Здесь, праздник большой,
Тут веселятся с открытой душой.
Пляски и музыка, шутки и смех.
Здесь — праздник для всех.
Настроение каково? (Во!)
Все такого мнения? (Да!)

Молодцы!

Ведущий: Ребята, для начала нам с вами нужно познакомиться. Но знакомство наше будет необычным — сейчас каждый из вас громко скажет свое имя. На счёт три! Раз, два, три!
Дети выкрикивают свои имена.
Ведущий: Что то, я не расслышала.
Ведущий: Ещё раз, и по - громче! (дети выкрикивают свои имена). Вот теперь мы и познакомились.
Ведущий: Как вы думаете, сегодня здесь все друзья?
Ведущий: А это мы сейчас и узнаем. Поиграем? (да)
Игра «В этом зале все друзья».

В этом зале все друзья

Я, ты, он, она (дети все вместе повторяют)

Улыбнись соседу слева,

Улыбнись соседу справа.

Мы одна семья (все вместе).

В этом зале все друзья

Я, ты, он, она (дети все вместе повторяют)

В этом зале все друзья,

Ущипни соседа слева,

Ущипни соседа справа (мы одна семья).

В этом зале все друзья

Я, ты, он, она (дети все вместе повторяют)

Обними соседа слева,

Обними соседа справа (мы одна семья).

В этом зале все друзья

Я, ты, он, она (дети все вместе повторяют)

Руку дай соседу слева,

Руку дай соседу справа (мы одна семья).

Вед.
Руки вверх все поднимите
 
И вверху пошевелите.
 
Крикнем весело: "Ура!"
 
Игры начинать пора!!!
 
Вы друг другу помогайте,
 
На вопросы отвечайте
 
Только "Да" и только "Нет"
 
Дружно дайте мне ответ:
 
Если "нет" вы говорите,
 
То ногами постучите,
 
Если говорите "Да"-
 
В ладоши хлопайте тогда.
 
В школу ходит старый дед.
 
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
 
Внука водит он туда?
 
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
 
Лед - замерзшая вода?
 
Отвечаем дружно… (Да).
 
После пятницы - среда?
 
Дружно мы ответим... (Нет).
 
Ель зеленая всегда?
 
Отвечаем, дети... ( Да).
 
День Рожденья - день веселый?.. ( Да)
 
Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)
 
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
 Молодцы.

Вед. После весёлой разминки начинаем нашу «Игроманию» и приглашаем вас на первый конкурс «Разноцветный мир» (1 конкурс)

(на полу разложены 5 обручей, вокруг них стоят дети, взявшись за руки, каждой команде назначается определенный цвет: оранжевый, зеленый, синий, желтый, красный).

Ведущий: Сели на корточки!
Ведущий: Сейчас прозвучит стихотворение, в котором встречаются цвета ваших команд. Когда вы услышите свой цвет — то дружно встаёте. А потом опять садитесь.
Ведущий: Начали!
Ведущий: Дом раскрасил Витя броско

В жёлто-синюю полоску.
Смотрит на фонарь Алёна:
То он красный, то зелёный.
Очень сладко спится Ване

На оранжевом диване.
Предложила мама Вовке,
Синие купить кроссовки.
Но у мальчика идея:
«В оранжевых бежать быстрее!»
Смотрит на фонарь Алёна:

То он красный, то зеленый.

"Это, – объяснил Егор, –

Не фонарь, а светофор!"

Не легко играть Антону

На лугу с мячом зеленым.

Мяч играл минуты две

Да и спрятался в траве.

У художника Тимура

Романтичная натура.
Девочек рисует он прекрасных:
оранжевых, зелёных, синих, жёлтых, красных.

Вед. Молодцы, ребята. Чтоб проявить свои догадки, отгадайте вы загадки.

Вед. 1. Солнце светит ярко

И светло и жарко

А кругом трава, цветы

Целый день броди, броди

Что за время года это?  ЛЕТО

2.Белая вата 
Поплыла куда-то ? (облако) 
3.Золотое коромысло 
Над рекой повисло (радуга) 

4.Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает?
(лето)

5.Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет.
Ответ: (Дождь)

6.Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
солнца белые лучи.
Ответ: (Ромашка)

7.Сыплется из туч горох,
Прыгает к нам на порог.
С крыши катится он в сад.
Что такое? Это — …
Ответ: (Град)

Вед. Молодцы, загадки вы знаете.

Вед. Конкурс 2. Игра «Островок». А сейчас проверим, насколько вы ловкие, умелые и дружные (встают все и бегают под музыку около обручей, музыка заканчивается и дети находят свой «островок»)
Вед. Ребята скажите, что же является украшением лета? Конечно, цветы! Сейчас мы предлагаем вам посадить цветы на клумбу. 

Для этого нам надо две команды по шесть человек.

Конкурс 3 «Посади цветы». 8 чел.

Вед. А теперь нужно цветы поместить в вазу (каждый участник добегает до «клумбы» берет цветок, дарит его зрителям и встает в команду).

Вед. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все…
Ответ: (Солнце)

Вед. Правильно ребята, какое же лето будет без яркого теплого солнца. Я предлагаю вам создать лучистое солнышко. Задача каждого участника прикрепить к обручу лучик солнца.

Раз, два, три, четыре, пять,
Будем солнце создавать.
Конкурс 4 «Солнышко лучистое». 11 чел.

Вед. Конкурс 5 «Разноцветная радуга» 11 чел. (прикрепить прищепки с разноцветными лентами на скакалку)

Вед. Конкурс 6 «Соберись в поход» 11 чел. Ребята, а вы летом любите ходить в поход, отдыхать у реки? Давайте вспомним, что же нужно взять с собой в поход? Сейчас мы проверим, насколько быстро вы сможете собраться на отдых (задача участников команд добежать с сумкой до отметки, положить кеглю в сумку, добежать до команды и передать следующему участнику).

Вед. Сейчас, ребята проведем небольшую разминку. Я буду читать текст, делая специальные ошибки. Там, где допускается ошибка, вы должны захлопать в ладоши, где ошибка отсутствует - затопать ногами.

Птицы певчие поют: гав-гав-гав.

(Дети хлопают в ладоши.)

Колокольчики звенят: жу-жу-жу.

(Дети хлопают.)

Лает песни на дворе серый Шарик в конуре: мяу-мяу-мяу!

(Дети хлопают.)

Жук на дереве жужжит: жу-жу-жу.

(Дети топают ногами.)

Утки серые кричат: кря-кря-кря.

(Дети топают.)

Козлик серенький кричит: му-му-му.

(Дети хлопают.)

А барашек у реки: бе-бе-бе.

(Дети топают.)

А корова на лугу: чик-чирик, чик-чирик.

(Дети хлопают.)

А детишки все сидят, «браво!» нам они кричат.

(Топают ногами.)

Вед. Конкурс 7 «Собери урожай».А какое же лето без вкусных спелых ягод и фруктов? У каждого из вас наверняка есть свои любимые ягоды и фрукты? Это правда, дети?

Сейчас ваша задача собрать как можно больше яблок (в обруче лежат различные фигурки).

Вед. Конкурс 8. Продолжаем конкурс «Знаешь ли ты детские песни?»

- Что в голове у Вини-Пуха? (В голове моей опилки, да, да, да!)

- Из чего сделаны наши девчонки?

(Из цветочков и звоночков, из тетрадок и переглядок. Или из платочков и клубочков, из загадок и мармеладок)

- С чего начинается дружба? (Ну, а дружба начинается с улыбки)

- Папа может все, что угодно! Плавать брассом, спорить басом, даже дрова рубить. А чего папа не может? (Только мамой не может быть)

- От чего собака бывает кусачей? (Только от жизни собачей собака бывает кусачей)

- Бременские музыканты считают, что ничего на свете лучше нет, чем...? (Чем бродить друзьям по белу свету)

Вед. Конкурс 9. Расскажите о себе какие вы хорошие. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте да или нет.

- Вы смелые?

- Вы умелые?

- Ленивые?

-Красивые?

- Крикливые?

- Веселые?

- Милые?

- Драчливые?

- Счастливые? Вот какие хорошие мы здесь собрались.

Конкурс 10. Игра-эстафета “Муравьишки”. 6 чел.

Выбираются 2 команды по 6человек В обруче лежат геометрические фигурки, каждый участник добегает до обруча и начинает складывать домик, чья команда быстрее закончить строить дом.

Работяги– муравьи –
Настоящие богатыри
домик выстроен на славу…

Ведущая. Снова, ребятки,
Веселая загадка:
Ползет сороконожка
По узенькой дорожке,
Листочками питается,
В бабочку превращается?!

(Гусеница).

Конкурс 11. Игра “Веселые гусеницы” 10 чел.

Участники цепляются друг за друга, приседают, и передвигаются вперед до отметки между кеглями и возвращаются обратно.

Ведущая. А теперь, ребятки,
Последняя, но трудная загадка:
Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит?!

(Паучок).

Игра-эстафета “Паучок”.

Играющим необходимо завязать разноцветные ленточки на обруче– “сплести паутинку” Играет команда из 10 человек. Кто быстрее?

Вед. Конкурс 13. Я думаю, что все из вас любят читать сказки? Переходим к следующему этапу нашей «Игромании» Сказочная викторина.

1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич.)

2. Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон.)

3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля.)

4. Кто из сказочных животных часто помогает Ивану-Царевичу? (Серый Волк.)

5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино? (Кот Матроскин.)

6. Как зовут доброго доктора, лечащего зверей? (Доктор Айболит.)

7. Как звали девочку из сказки “Три медведя”? (Машенька.)

8. Какая девочка появилась в чашечке цветка? (Дюймовочка.)

9. Кто из героинь сказок носил хрустальные туфельки? (Золушка.)

10. Как зовут девочку, которая искала дорогу в Изумрудный город? (Элли.)

Конкурс 14. Игра «Я банан». «Колесики». 15 «Танцевальный батл».

Ведущий: Что такое лето?

Дети:

Это много света,
– Это поле, это лес,
– Это тысяча чудес!
– Это быстрая река,
– Это в небе облака,
– Это яркие цветы,
– Это дружба: Я и Ты!
– Это в мире сто дорог
- Для ребячьих ног!



7

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Бухгалтерский учет: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение в образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организационно-методические основы производственного обучения»
Курс повышения квалификации «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.