Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий мероприятия на День семьи

Сценарий мероприятия на День семьи


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



День семьи

Сценарий семейного праздника

Учитель: Здравствуйте, наши дорогие и любимые! 15 мая в нашей стране отмечается праздник – международный День семьи. Сегодня в нашей большой и дружной семье праздник, праздник мам и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестер. Праздник нашей огромной семьи! «Союз родных сердец»

Сегодня в этом зале мы собрались не зря,

Сегодня мы узнаем, как нам важна семья.

Давайте же о дружбе в семье поговорим

И дружбе в наших семьях наш праздник посвятим!



Лучистое солнышко, нам улыбайся!
Сегодня праздник планеты Семья!
Добра Вам! Улыбок! Огромного счастья!
И самые теплые наши слова!

Пусть основой отношений будет дружба, уваженье!
С праздником весны и света, радости, друзья!
Улыбается планета под названием



Все вместе: Семья!!!



Поют на мотив песни “Как здорово”

Наш класс семья большая родители и дети.
В беседе задушевной летят улыбки ввысь
(Качнется купол неба большой и зведно-снежный,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались) 2 р.

Семья – это счастье, любовь и удача, 
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья!

Учитель: Семья – это действительно самое важное в жизни человека. С первых секунд рождения маленький человечек уже находится в семье. Мы обрели в школе новую семью. И мне очень хочется надеяться, что и про нас будут говорить: «Какая классная семья!»

( презентация «Вот какие мы!» )

Учитель: С древнейших времен, как только человек стал жить племенем, у них в роду были вожди. Вождем выбирались самые умные, мудрые мужчины. В нашей семье вожаками являются многоуважаемые дедушки. Сколько радости доставляют детям славные дедушки: они и похвалят, и подарок внуку купят, а могут и наказать. Но все они уважаемые и на работе и дома.

  1. На работе его уважают,
    Он начальник, сказать не боюсь,
    Но с работы домой приезжает,
    и начальником я становлюсь.
    Я к нему забираюсь на плечи,
    Я его примеряю очки
    И ещё об него каждый вечер
    Тренирую свои кулачки.
    Ходит дедушка лёгкой походкой,
    Всех быстрее съедает обед,
    На лице ни усов, ни бородки...
    Ну, какой же мой дедушка дед?!
    Помогает мне делать уроки
    Да играет с детьми во дворе
    И нечаянно так, ненароком
    Он в любой побеждает игре.
    Но когда я его огорчаю,
    Если стыдно ему за меня,
    Я со страхом в душе замечаю,
    Как сутулится деда спина,
    Как морщинки сплетаются в сети,
    В волосах седины - белый мел.
    И готов я отдать всё на свете,
    Чтобы дедушка мой не болел!

  1. Дедушка очень у нас деловой:
    Ходит по дому, забыл про покой.
    Бабушке он помогает весь день,
    Делать ему это вовсе не лень.
    То постоянно очки он теряет,
    То разобьет что-то он, то сломает,
    Вечно спешит, а устанет от дел,
    Сядет с газетой — уже захрапел.

  1. Мой дедуля дорогой,
    Мы гордимся все тобой!
    И скажу я по секрету:
    Лучше нет на свете деда!
    Буду я всегда стараться
    На тебя во всём равняться!

Учитель: Вот какие у нас дедушки: славные, умные, пример для внуков. А сейчас для дедушек Харитонова Катя играет на балалайке .

( Харитонова Катя играет на балалайке )

Харитонова: Да, много сил нужно дедушкам. Пожелаем им крепкого здоровья! Следом за дедушкой старшим становится папа. Хотите узнать, какие папы в нашей семье?

Почему в той квартире грохочущий шум… (Шойму)

  1. Хочу похожим быть на папу.
    Во всём хочу как папа стать.
    Как он -
    Носить костюм и шляпу,
    Ходить, смотреть и даже спать.
    Быть сильным, умным,
    Не лениться
    И делать всё, как он - на пять!
    И не забыть ещё жениться!
    И... нашу маму в жёны взять.

  1. Я оделся и умылся - 
    Папа брился, 
    Я пока к столу садился - 
    Папа брился, 
    Чаю я уже напился - 
    Папа брился, 
    брился, брился


 
А потом сказал: - Послушай, 
Вот какие МЫ копуши.

  1. Папы разными бывают: 
    Тот молчит, а тот кричит, 
    Тот, бывает, напевает, 
    Тот у телека торчит, 
    Тот, бывает, обнимает 
    Теплотою сильных рук, 
    Тот, бывает, забывает, 
    Что он сыну лучший друг. 
    Папы разными бывают… 
    И, когда проходят дни, 
    Сыновья их вырастают 
    Точка в точку, как они.

  2. Читает стихи свои про папу Котенёва Катя





Учитель: А сейчас я хочу предложить вам посмотреть инсценированное стихотворение “Родительское собрание на лесной полянке”

Действующие лица:

  • Ведущий

  • Белка

  • Сова

  • Сорока

  • Енот

  • Заяц

  • Лиса

  • Волк Медведь



На лесную поляну вылетает Сова.

Сова: Внимание! Внимание! Собираю родителей на собрание!

Ведущий:

Как-то осенью по лесу прокатилася молва:
На полянке ровно в 8 собирает всех Сова.
Побросав дела и деток, не закончив сбор грибов,
Кто пошел, кто полетел на тревожный этот зов.

Звери собираются на поляне.

Енот:

Ты не ведаешь, Кума, чем встревожена Сова?
Может, твой Лисенок, снова в школе мучает Косого?

Лиса: Ой, не говори, Енот, он и дома сущий черт

Енот: Волк, дружище, твой сынок не срывал Сове урок?



Волк: Я не знаю, может быть, он ведь так умеет выть!

Лиса:

А скажи-ка мне, Медведь, твой сынок ведь любит петь?
Может, он Совы терпенье испытал “прекрасным пеньем”?

Медведь: Не могу сказать, соседка, я Мишутку вижу редко.

Ведущий: Нацепив очки на нос, задала Сова вопрос:

Сова: - Поднимите, звери, лапы, кто не бил детишек, папы? –

Зашумела тут толпа

Хором: Что за глупости, Сова!

Лиса: Я Лисенка лишь вчера долго за уши драла.

Медведь:

Про медведей говорят: “Он на ухо глуховат”
Я за шалости сыночка приласкаю лишь пруточком.

Ведущий:

Папа-Заяц, на пеньке, хрумкая морковку,
Важно, с пафосом изрек

Заяц:

Я же против порки!
Я косых своих детей лапою не трону.
По дороге каждый день им внушаю строго:
“Не ходите “на ушах”, не грызите двери
И хвосты своих друзей вы не суйте в щели!”



Протрещала тут Сорока.

Сорока:

Я в беде не одинока.
Моим детям каждый день, все уроки слушать лень.
Коль трещат они помногу, я ремень беру в подмогу

Ведущий:

Зашумела вновь толпа,
Кто был “против”, кто был “за”.
Долго не могла Сова донести до них слова:

Сова:

Я прошу вас, звери – мамы, а в особенности папы:
Прекратить в своей семье воспитанье “на ремне”
Ваши дети так привыкли к выволочкам за проступки,
Что от нас, учителей, ждут таких же вот вещей.

- Как не бить? – сказал Енот.

- Да, да, да, - тут вторил Крот.

Белка:

Ну, а мне, - всплакнула Белка, - делать что с своей пострелкой?
Как накрасится румяной, подведет себе глаза
И порхает на поляне, где танцует до утра.

Ведущий:

Тут родительские страсти накалились докрасна.
Не в Совиной было власти перекрыть их голоса.

Хором:

Нерешенная проблема о битье и небитье
Стать должна несовременной,
Если мир царит в семье!

4. Ролевая игра “Папы и дети”( в это время готовится танец )

Учитель бросает мяч кому –либо из пап. Поймавший мяч должен закончить фразу: “Если бы я был идеальным родителем, то я бы…”

Затем взрослый передает мяч своему ребенку и тот заканчивает фразу: “Если бы я был идеальным ребенком, то я бы…”

Игра продолжается до тех пор, пока мяч не побывает в руках всех родителей и детей.

-Для пап исполняется танец! ( танец «Недетское время» )

Учитель:  Да, папы у нас замечательные! Но ничего не могут сделать наши мужчины без королев домашнего очага: без  бабушек и мам.

  1. У бабушки нашей счастливые годы -
    бабуля ушла на заслуженный отдых. 
    Не надо теперь на работу ходить, 
    пора отдыхать, за здоровьем следить!
    Вот только в квартире она убирает.
    Погладит, сготовит, потом постирает. 
    Когда же всё в доме сверкает, блестит,
    тогда за здоровьем бабуля следит!
    Как много внимания требуют внуки!
    До ночи бабуля не ведает скуки
    Когда всех уложит, угомонит, 
    тогда за здоровьем бабуля следит!
    Родители внуков приходят с работы,
    и бабушка их окружает заботой. 
    Какой-то усталый у бабушки вид, 
    а вроде на пенсии, дома сидит.

  2. Мы с бабулей очень дружим. 
    Мы друг другу помогаем. 
    Мне она … готовит ужин, 
    Для неё я … всё съедаю. 
    Я её вожу за ручку. 
    Не всегда поймёт прохожий, 
    То ли бабушка мне внучка, 
    То ли я ребёнок всё же. 
    Кто кого ведёт в «Молочный»? 
    Кто кого в «Игрушки» тащит? 
    Мы живём семьёю прочной, 
    Дружим дружбой настоящей! 
    Говорят нам папа с мамой: 
    - Рядом вы с утра до ночи. 
    Только спать ложиться рано 
    Что-то бабушка не хочет. 
    Не желает мерить лужи 
    И песок считает грязным! 
    В остальном – мы очень дружим, 
    Несмотря на возраст разный.

Учитель: У мамы забота, у папы забота, у них для детей остается суббота, а бабушка рядом всегда. Столько песенок и прибауток, сколько знают наши  бабушки, не знает никто. А теплоту бабушкиных рук мы все помним с раннего детства и храним всю свою жизнь.

(песня « Горница-узорница»)



Гаряева Эльвина:   Ребята, а без кого вообще не может быть семьи? Конечно без мамы. Только мама первая придет на помощь, обогреет, приласкает, похвалит и поругает. А потом сготовит любой пирог и пригласит гостей. Наши мамы самые лучшие мамы на свете, раз у них такие славные дети.

  (песня А Чужакова про маму)

Учитель: Посмотрим инсценировку стихотворения “Помощник”

Автор:

Вова плачет тонко-тонко
И глаза трёт кулаком:

Вова:

Я вам вовсе не девчонка,
Не пойду за молоком!

Автор:  Мама смотрит без улыбки:

Мама:

Что же, сделаешь ошибку,
Мне не будешь помогать –
Не пущу тебя гулять.

Автор: Постоял, подумал он:

Вова: – Ну, давай уж твой бидон.

Автор:

Вове грустно и обидно.
Он шагает стороной:

Вова:

Может, так не будет видно
Всем бидона за спиной.

Автор:

Дядя с длинными усами,
Высоченный, как отец,
Улыбнулся.

Дядя:

Видно, маме помогаешь,
Молодец!

Автор:

Тётя девочке в панаме
Говорит:

Тётя:

Бери пример,
Помогает мальчик маме –
Настоящий кавалер!

Автор

И уже не стороной –
Вова гордо шёл домой.
Хоть по лестнице скакал,
Молоко не расплескал.

Вова:

Мама, что ещё купить?
Я могу сейчас сходить!

( песня «Мама дорогая»)

(песня «Зоренька»)

8. Игра “Дети и мамы”

Дети встают в круг. Учитель с мячом - в центре круга. Поочередно он бросает мяч детям и задает какой-либо вопрос о маме, например: “Нужно ли советоваться с мамой?” Если ребенок считает, что нужно, но ловит мяч; если, по его мнению, с мамой советоваться не нужно, он пропускает мяч. Если кто-либо не согласен с мнением того или иного ребенка, игра останавливается, и все обсуждают этот вопрос.

Вопросы для игры:

  1. Нужно ли скучать по маме?

  2. Нужно ли постоянно ждать от мамы подарки?

  3. Нужно ли жалеть маму?

  4. Нужно ли хвалить маму?

  5. Нужно ли интересоваться делами мамы?

  6. Нужно ли утаивать от мамы правду, чтобы не расстраивать ее?



Учитель: Всё в нашей жизни зависит от семьи: семья – пример для подражания. Не забывайте про это никогда.

  1.  Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому.

Родители - пример ему!

Кто при жене и детях груб,

Кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит

От них все то, чему их учит.

Не волк воспитывал овец,

Походку раку дал отец!

Коль видят нас и слышат дети,

Мы за дела свои в ответе.

И за слова: легко толкнуть

Детей на нехороший путь.

Держи в приличии свой дом,

Чтобы не каяться потом



Майоров Егор: Папа жалуется: 
– Что-то 
Утомляюсь от работы… 
Мама тоже: 
– Устаю, 
На ногах едва стою… 
Я беру у папы веник – 
Я ведь тоже не бездельник, 
После ужина посуду 
Сам помою, не забуду, – 
Папу с мамой берегу, 
Я же сильный, 
Я смогу!

Учитель: Залог семейного счастья – это любовь.

  1. Мама на папу глядит, 
    Улыбается, 
    Папа на маму глядит, 
    Улыбается, 
    А день самый будний, 
    Не воскресенье, 
    И за окошком – не солнце, 
    А вьюга, 
    Просто такое у них 
    Настроение, 
    Просто они 
    Очень любят друг друга. 
    От этой любви 
    И легко, и светло. 
    Мне с папой и мамой 
    Так повезло!

Учитель: Давайте же всегда любить и беречь наших близких, дарить им радость и улыбки. Семья – это самое главное, все – что есть у нас в жизни. Как написано в одной известной песне «Все, что в жизни есть у меня – это ты»  - моя любимая семья!

(Все гости поют песню В. Добрынина, на экране идет слайд-шоу семейных фотографий)

Дети поют песню «мы желаем счастья вам»

Учитель читает стихи

Дети – это чудо света
И причислим чудо это
К самым чудным чудесам
Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть.
Наше будущее – дети
Трудно с ними, ну и пусть.

В наших детях наша сила
Внеземных миров огни
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они…












57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров7
Номер материала ДБ-302929
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх