Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий мероприятия на тему: "Азбука, прощай!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий мероприятия на тему: "Азбука, прощай!"

библиотека
материалов

hello_html_m641dadba.gifПраздник "Азбука, прощай!"

Цель:в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу «Обучение грамоте»;

воспитывать умение общаться, помогать друг другу;

создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

способствовать раскрытию талантов у учащихся.

Оборудование: класс украшен шарами, рисунками и поделками детей, аудиокассеты с записью песен, видеофильм.

Ход праздника.

Под песню «Учиться надо весело» дети входят в класс.

Ведущий: Вы в школе полгода уже отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Ведущий:

Буквы потом сложились в слова,

Слова - в предложения и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!




hello_html_m419b8bd5.png





1. Мы сегодня очень рады,
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.



2. Всех знакомых, незнакомых -
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

3. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

4. Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Но ведём мы дневники,
Всё же мы ученики.

5. Любим светлый, чистый класс!
Это раз!
Здесь читаем мы слова.
Это два!
Ну, а в третьих, я Катюшке
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»

6. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звёзды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки!

7. Я с этой книжкой первый раз
Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»

8. Февраль месяц за окном стоит,
Зима в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!

Песня «Азбука».


Ведущий: А ведь совсем недавно мы пришли в нашу школу. Вспомним, как это было.

Видеофильм про 1 класс


Ведущая: Праздник уже начался, а самого главного гостя, Азбуки – нет. Давайте, ребята, позовем её.

Все: Азбука! Азбука! Мы ждём тебя!


Входит Азбука.

hello_html_m5a2376e7.jpg

Здравствуйте, ребята!

Буковок маленьких капли-значки

Дружно сливаются в слов ручейки.

Вот ручейки эти стали рекой,

Что называется Азбукой.

А впереди простирается море,

Там, на широком и вольном просторе,

Там, в море Знаний, где волны и ветер,

Милую Азбуку помните, дети!


Прежде, чем попасть в страну «Литературию», вы должны доказать, что готовы к этому. А я на вас посмотрю и послушаю.


Азбука. А знаете ли вы, сколько в русском языке звуков? (42), а букв? (33)
- Буквы мы пишем, а звуки?
- Все звуки в речи делятся на две большие группы. Какие?
- А что вы про них знаете?


hello_html_m2269d288.jpg

1. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.

2. Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове ищем звуки.

Звуки эти разные-

Гласные, согласные.

3. Воздух свободно идёт через рот,
Нет препятствий разных.
Голос участвует, голос зовёт -
Звук получается гласный.

4. Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
Могут в кроватке баюкать ребёнка,
Но не желают свистеть и ворчать.

5. А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

6.Вот какие разные

Бывают те согласные-

Звонкие, глухие-

Вот они какие!

7.Мягкие, как в слове нёс,

Твёрдые, как в слове нос,

Долгие и нет-

Вот какой секрет!



Ведущий. А сейчас давайте покажем Азбуке и нашим гостям, чему мы научились. Итак, начнём конкурсную программу. Работать будете группой.

1 задание.

Мы находимся в Переулке Слов. Поиграем в игру «Наборщик».

Из слова ГРАМОТЕИ составьте другие слова. (мир, море, Рим, том, тема, март, мера, рот, тигр, гром)


hello_html_m24076bfc.png


2задание.

Мы с вами пришли в Сквер Сказок. По трём словам узнайте сказку и расскажите её:

Бабка, колобок, лиса.

Лиса, журавль, кувшин.

Машенька, медведь, пирожки


3 задание.

А сейчас мы находимся на Улице Звуков и Букв. Вам нужно к звуковым схемам подобрать соответствующие слова

(лес, пальто, деньки, книга, шкаф, ёжик)

hello_html_29f38ff0.png

Азбука.

Молодцы, ребята, мне понравилось, как вы работаете. У вас осталось последнее задание, и я вам помогу. За моим городом протекает река Речь, вам нужно её перейти.

А перейти через реку вам помогут шарики, в которых находятся тексты. Вы должны прочитать их выразительно и тогда окажитесь на том берегу:

hello_html_1e6dfd1a.png

Спала кошка на крыше. Села возле кошки птичка. Не сиди близко, птичка, кошки хитры.


Пришла Настя после школы. Одна мама была дома. Настя села у стола, взяла книжку прочитала сказку. Мама была очень рада.


Помню, я была мала, тётка дала мне тряпку, иглу и нитку. И я сшила себе сумку. Сумка была плоха, но я была горда, что сама сшила эту штуку.


Появляется Баба-Яга.

hello_html_43563bfd.png

Баба-Яга. Ой! Куда это меня занесло. Что у вас тут – праздник? Какие дети нарядные и, наверное, очень умные. А попробуйте мои задания выполнить! Если выполните – улечу к себе в лес. А не выполните –

заканчивайте свой праздник! Для начала отгадайте мои загадки:

1. Стоит весёлый, светлый дом,
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)

2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (тетрадь)

3. Отгадай что за вещица
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена.
Не на поле, не на грядке,
На листах твоей тетрадки. (ручка)

4. Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (карандаш)

5. В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши.
Ручки, перья, скрепки, кнопки -
Что угодно для души. (пенал)

Баба-Яга. Ух, какие умные тут дети! Что, засиделись малыши? Каждый встань и попляши.

Танец под песню « Алфавит».


Баба-Яга. Молодцы! Нет, всё запутаю, всё перепутаю! Сказки вы читаете, а названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим:
«Снежная принцесса» - «Снежная королева»
«Желтая кепочка» - «Красная шапочка»
«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
«Гадкий цыплёнок» - «Гадкий утёнок»
«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
«Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
«Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Учитель. Мы не только умеем отгадывать названия сказок, но знаем и их героев. Хочешь проверить?
Баба-Яга. Конечно, хочу. У меня и загадки есть. Ну, готовы? Назовите сказочного героя.

1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды из болота,
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит
Добрый доктор…(Айболит)

2. Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла своё,
Вы подскажите, как звали её?
(Красная Шапочка)

3. Он дружок зверям и детям,
Он живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он ни птица,
Ни тигрёнок, ни лисица,
Ни котёнок, ни щенок,
Не волчонок, не сурок.
И известна всем давно
Эта милая мордашка
Он зовётся….(Чебурашка)

4. Выше крошки, ниже кошки,

Спит в кроватке-скорлупе.

Из цветов её сапожки,

И венок на голове. (Дюймовочка)

5. Хлоп – и тыква появилась,

Вдруг в карету превратилась.

Топ – и туфельки нашлись,

По размеру ей пришлись. (Золушка)

6. Он леталка и каталка,

И варенье объедалка.

Друг его – Малыш под крышей,

Сам живёт чуть-чуть повыше. (Карлсон)


Баба Яга: Проведу ещё игру «Сколько слогов?»

(На столе лежат цифры. Баба - Яга называет слова: бабушка, Яга, пол, велосипед, зонтик, баранка, стол, библиотека, компьютер, песня, праздник. Дети подбегают, берут цифру, соответствующую количеству слогов в слове.)

hello_html_m539d8b0c.jpg

Ведущий. Видишь, Баба-Яга, ты ребят не провела.

Баба Яга. Выполняю своё обещание – ухожу. До свидания!

Звучит музыка, появляется Буратино.

hello_html_m5ee55ed8.png




Буратино. Ой, куда я попал? Ой, мамочки, опять эта школа! (хлопает себя по лбу) Я ведь в цирк собирался!. Ведущий: Буратино, здравствуй! Ты как раз вовремя, у нас праздник. Наши дети изучили всю грамоту, теперь они умеют читать и как раз сегодня прощаются со своим первым учебником.
Буратино. Вот, здорово! Значит, и я сейчас

распрощаюсь со своей Азбукой, ух, как она мне надоела! (подкидывает вверх и ловит свою азбуку).

Азбука. Буратино, мне кажется, ты слишком торопишься со мной расстаться, вот возьми свой учебник, открой на любой странице и прочти нам…
Буратино. Тётенька, да вы чего? Я его ни разу ещё не открывал, я до школы ещё не дошёл, у меня дела поважнее были, чем ваша школа, я сейчас вам такое расскажу Ведущий:. Буратино, о твоих приключениях мы все давно наслышаны, похоже, что ты так и не исправился, хотя обещал папе Карло хорошо учиться, а сам до сих пор в цирке пропадаешь?
Буратино. Ну, всё, я влип! Ну ладно, я пошёл, мне пора…(пытается уйти, Азбука его удерживает)
Азбука. Нет, дорогой наш Буратино! Мы уйдём с тобой вместе. Пока не выучим все буквы, не научишься читать, я тебя от себя никуда не отпущу. Зато как обрадуется
этому бедный папа Карло!
(Буратино в ужасе смотрит на Азбуку)
Буратино. (шёпотом спрашивает детей) Ребята, а кто это?
Ой, мамочки мои! Всё, я пропал!
(К Буратино подходят 3 детей и утешают его)
Дети:
- Не бойся, миленький Буратино, это совсем не страшно!
- Даже наоборот – очень интересно!
- Не бойся, мы тебе поможем!
Ведущий: Молодцы, ребята! А теперь ещё поиграем. Нужно выделить звук, который повторяется в данном стихотворении.

1. Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке,
Рядом громко зарычит. /Р/

2. Эта буква на морозе,
Как оса ужалить может.
Ну, а в мае на берёзе
Жук её узнать поможет. /Ж/



3. С этой буквой добрым утром
Долгою дорогой в дом
День за днём назло недугам,
Даже под дождём идём. /Д/

4. Эту букву паровоз
На своей трубе привёз
Губы вытяни в трубу
И получишь букву /У/.

5. Эта буква бодрым шагом
В бой идёт под барабан.
И бодает буква букву
Будто баловник баран. /Б/


Песня «33 сестрицы»(Выходят дети с буквами )


hello_html_m64130f8c.png

Ведущий: Вот все буквы перед вами
Каждый может их назвать.
Азбука. Молодцы, первоклассники!
Вы прочли Азбуку до корки,
Вам по чтению пятёрки!
Позади нелёгкий труд
Слогового чтения.
Вам сегодня выдают
Удостоверения
В том, что Азбуку прочли!
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки
Вы прочтёте любые книжки.

Вручение удостоверений

hello_html_1580625.png

Частушки

1. Мы прочтём любые книжки,
Разберёмся в словаре.
Потому что всюду буквы,
Те же, что и в Азбуке.

2. Под Российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом,
Дружба книги и ребят!

3. Мы хотим сказать тебе спасибо!
Мы тебя за всё благодарим!
Говорим тебе мы до свидания!
Здравствуй! – новой книге говорим!

Азбука. За вас я, ребята, абсолютно спокойна. Вы многому научились, немало узнали. Я вам уже не нужна, поэтому все свои силы направлю на то, чтобы хоть немножко дать ума этому молодому человеку. (показывает в сторону Буратино)
Думаю, что ему общение со мной не помешает. Прощайте, ребята! Успехов вам в дальнейшей учёбе!
(уходят)
Учитель. Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И всё это время мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».

4. Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!
(хором)

hello_html_m3cfded8f.png

Ведущий:

Вот настал момент прощанья,
Праздник Азбуки прошёл.
Говорим мы : «До свиданья!»,
И до новых встреч, друзья!

Песня «Разноцветный мир»












Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Бобравская средняя общеобразовательная школа»




Сценарий мероприятия



hello_html_m618c75d8.png


Разработала и провела: Ельникова Наталья Васильевна, учитель начальных классов

2015-2016 уч. год.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров134
Номер материала ДВ-492820
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх