Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Сценарий мероприятия на тему "Мы разные, но мы вместе!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Сценарий мероприятия на тему "Мы разные, но мы вместе!"

библиотека
материалов

7


Приобщение детей к национальной культуре

посредством фольклора народов Татарстана.

«Мы разные, но мы вместе!»


«Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей

не передаются по наследству,

в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь,

и чем раньше начинается формирование этих качеств,

тем большую устойчивость они приобретут».

Э.К. Суслова


Задачи:

1.Приобщать обучающихся к национальной культуре посредством фольклора народов Татарстана, познакомить с государственной символикой Республики Татарстан.

2. Формировать национальное самосознание, патриотизм, уважение к историческому прошлому Татарстана, интерес к изучению и сохранению семейных и национальных традиций.

3.Развивать навык поисковой деятельности, общения и совместной деятельности в коллективе, опыт публичного выступления, культуру речи.

4. Воспитывать толерантное отношение к культуре народов Татарстана и окружающему миру, уважение к родителям, близким и друг к другу.


Сценарий.

Звучит мелодия, на фоне которой педагог читает стихи.


1.Есть своя родная земля

У ручья и у журавля.

И у нас с тобой есть она-

И земля родная одна. (П .Синявский «Родная земля»)


2.Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем.

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой растем!


П-г:

-Вы, наверное, догадались, дети, что сегодня мы будем говорить о нашем родном крае. Но сначала скажите, как называется наша страна, в которой мы живем?

Дети : Россия.

П-г: Верно. Есть большая страна на планете – это Россия

/слайд 1-карта России/.

Велика и необъятна наша страна. А вот насколько она величава и чем богата, предлагаю узнать из м/ф. Итак, СМОТРИМ!

МУЛЬТ – РОССИЯ!


П-г: И вот в этой необъятной стране есть наша республика, которая называется…

Дети: Татарстан /слайд 2/

П-г: Нашу республику не зря называют многонациональной. Здесь живут рядом русские и татары, удмурты и марийцы, чуваши и башкиры. Давайте посмотрим, всех ли мы назвали.

/слайд3- нац.состав/

Слайд4

Слайд 5


Сегодня с ребятами старшей группы мы предлагаем вам познакомиться поближе с нашими соседями.


Девочка в нац. костюме ( ст.гр): Стих. «Я русская»/слайд 6 /


П-г: Русский народ подарил нам очень много песен, сказок, легенд, игр, поговорок! А вот что знаете вы, мы сейчас проверим!


1.Какие русские песни вы знаете? ( 2 команды мам)- «угадай мелодию»

2.А знаете ли вы русские народные сказки? (2 команды дети)

3.Кто больше – пословицы – поговорки. (мамы - дети)

П-г: А теперь всем вместе мы предлагаем вам поиграть в русские народные игры. Их проведут с вами ___________________


Дети старшей танцевальной группы одеты в национальные костюмы.

Одна пара проводит игру «Дударище», вторая пара –«Гори ясно»


Игра Дударь, дударь, дударище

Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую
— Дударь, дударь, что болит?

Голова.

Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую

Дударь, дударь, что болит?

Ножки болят.

Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую

Дударь, дударь, что болит?

Здоров!

Ребята ходят по кругу, взявшись за руки и поют песенку. В центре хоровода стоит «дударь». Пропев песенку хором спрашивают у «дударя»: «Дударь, дударь, что болит?» «Дударь» отвечает : «Голова» (спина, брови, уши, и т.д.). И все ребята, находящиеся в хороводе, одновременно правыми руками берут рядом стоящего соседа за названное «больное место». Песенка для «Дударя» поётся 2-3 раза и когда, в очередной раз у «Дударя» спрашивают : «Что болит?», он отвечает: «Здоров!». Выбирает из крута на своё место другого и игра продолжается.

Игра «Гори,гори ясно»

Ребята ходят по кругу, взявшись за руки и читают четверостишье: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло. Огонь сильней, беги быстрей!».

В центре хоровода стоит «водящий» с красным платком в руке. После слов, водящий подходит к любой паре в кругу и разбивает их платком, который выставляет за внешний край круга. Дети, которых «разбили», бегут в разные стороны по кругу. Кто быстрее схватит платок, тот выиграл и встает в круг, становится водящим. Игра повторяется.


П-г: А теперь, я хочу обратить ваше внимание на русский народный костюм.

Давайте назовем его основные части: сарафан, кокошник, косоворотка и т.д


Русский народный костюм/слайд 6/

П-г: Ну что ж, поблагодарим ребят! И отправимся с вами дальше .Кто- нибудь подскажет мне, что это за народность?


Удмурты /слайд9/.


/Видео мульт Удмуртия/

П-г: О каких великих людях удмуртского края вы услышали в мультфильме? (Калашников, Чайковский)

Удмуртия, как и многие другие республики богата поэтами, писателями и композиторами, которые посвятили свое творчество любимому краю .

Давайте послушаем стихи известного удмуртского поэта Флора Васильева.


Выходят дети старшей группы в удм.нац. костюмах



1. Край рябиновый ,наша Удмуртия,!

Вновь дивятся твоей красотой небеса.

Ты сильна и красива, родная Удмуртия!

Край зеленый, родные места!


2. О, Удмуртия! Славить тебя не устану

Край ручьев, италмасов, рябин!

Я люблю тебя нежно, как маму,

Край пахучих лугов и осин!


3. Удмуртия! Моя родная сторона!

Какою красотою славится она!

Богатые леса, широкие поля.

Рябина и калина у крыльца!


4. Хватает Волги широты и сини ,

Но с Камою она еще синей!

И для меня бы не было России

Без маленькой Удмуртии моей!


Педагог : А теперь я расскажу вам о символах Удмуртии. Одним из таких символов является желтый цветок – купальница европейская. В народе его называют Италмасом. /слайд 10/.


Существует легенда, что в цветке Италмаса душа несчастной девушки.

«Жила в селе Алнаши скромная девушка и звали ее Италмас. Нравились ей цвета желтый и зеленый. И на работе , и на игрищах ее можно было увидеть в желтом платьице и зеленом передничке. Всем она нравилась своим трудолюбием, но счастья, к сожалению, у нее не было. Однажды из дальней деревни приехали какие -то люди, чтобы выкрасть Италмас для одного богатого родственника. Они выждали ее на берегу реки Пойма, куда она пришла на свидание к своему любимому смелому охотнику Замбатыру. Не знала она, что он лежит связанный недалеко от места встречи. Бросились на девушку непрошеные гости , но вырвалась она из их рук и спряталась в густой траве. Стала шептать Италмас какие -то заклинания. После этого покрылось все густым туманом, а сама девушка исчезла. Когда туман рассеялся, луг преобразился – покрылся золотыми цветочками, а Италмас словно растаяла. С тех пор называют удмурты купальницу Италмасом.








А поэты слагают об этом цветке стихи.


Ранней весной,
Будто желтый алмаз,
 
Гордый и смелый
Расцвел италмас.
Маленьким солнышком
Выйдя на луг,
Светит один –
 
Без друзей и подруг.
Все они скоро
 
Появятся тут:
Станет теплее –
 
Луга зацветут.
 
Но и зимою
Я вспомню не раз
Стойкость твою,
Золотой италмас.

В Ванюшев.


Желтый цвет Италмаса находит свое отражение и народном костюме удмуртов. Рассмотрим его подробнее.

Удмуртский костюм./слайд11/


А теперь познакомимся с удмуртскими играми, которые приготовили для вас ребята.


Игра «Растяпа»

Играющие встают парами по кругу. В парах выстраиваются в затылок один за другим. В центре становится один игрок без пары, зовущийся Растяпой. Когда начинает играть музыка, передние игроки выходят из пар внутрь круга и двигаются по часовой стрелке, приплясывая под музыку, вместе с Растяпой. Остальные стоят и хлопают им в ладоши. Когда музыка останавливается, те, кто плясал, должны найти свободно стоящего без пары и встать за него. Кто пары не нашел, остается в кругу Растяпой, и ему хором кричат:

Раз, два, три, растяпа - ты!

Когда он же остается Растяпой во второй раз:

Раз, два, три, четыре, пять, растяпа - ты опять!

И в третий:

Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, растяпа - ты совсем!




Игра «Ручеек».

Дети становятся парами друг за другом. Первая пара – ведущая. Звучит удмуртская мелодия. Первая пара показывая определенное движение продвигается внутри ручейка назад. Остальные пары повторяют. Так повторяется несколько раз с показом разных движений.


П-г: Ну и наконец, мы с вами приблизились к культуре татарского народа.

/слайд 12/

Наш народ тоже богат своими песнями, играми, традициями. Я предлагаю вам послушать стихи о нашем родном языке.

Выходят ребята в тат. нац.костюмах.


Татарский мой язык родной зовется

Аллахом мне и матерью он дан

Я говорю на нем , и сердце гордо бьется-

татрин я, Я сын твой, Татарстан!

В нем песнь Тукая, Кол Гали раздумья,

Мусы Джалиля пламенный завет.

Его забыть иль не любить смогу ль я?

Он-кладезь мудрости, он – правды нашей свет.

Читаю стих, пою с благоговеньем,

В нем все прекрасно: каждый звук и слог,

Он -мой родник любви и вдохновенья,

начало всех моих земных дорог!


П-г: А ребята младшей группы тоже подготовили красивую песню на татарском языке о родном крае. Мы с удовольствием вас послушаем!


Песня «Туган як»

На фоне –природа Татарстана

/слайд12,13,14,15/


П-Г: В каждой республике есть главный город и называется он столица. А кто мне назовет столицу нашей республики? ()


Конечно же, это город Казань, // слайд16//

А знаете ли вы, чем знаменита наша столица? ()


Вы все верно ответили, в городе Казани действительно много памятников культуры. Некоторые ребята подготовили небольшие рассказы о своих любимых памятниках культуры нашей столицы. Давайте их послушаем.

Дети средней группы рассказывают о достопримечательностях г. Казани.

Кремль /слайд17/

Кул шариф /слайд18/

Башня сююмбике /слайд19/


Мульт татарстан.


Педагог: А теперь я расскажу вам о гос.символах Татрстана. Кто подскажет, что к ним относится?

-Правильно- это флаг, /слайд20,21/

Герб/слайд 22.23/.


П-г: А сейчас я приглашаю выйти ко мне три пары.(Выходят дети и родители по желанию) В центре нашего зала мы приготовили для вас большую корзину. В ней костюмы разных национальностей. Ваша задача – одеть друг друга в татарский национальный костюм. Приготовились? Начали!

П-г: Закончили! И все вместе сейчас посмотрим, как же справились наши участники с этим заданием.


Татарский костюм./СЛАЙД 24,25,26,27/


П-г : Молодцы, не ошиблись! И таких нарядных мы приглашаем вас на любимый татарский праздник «Сабантуй»

Сабантуй/СЛАЙД 28/


Дети старшей группы проводят с детьми младшей и средней группы праздничные конкурсы.

После конкурсов родители приглашают детей к праздничному столу с национальными блюдами народов Татарстан.

Застолье.











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров477
Номер материала ДВ-436707
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх