Сценарий мероприятия "Осенний бал" для старших классов

Ведущий 1: Добрый вечер дорогие друзья!

Мы снова рады видеть вас в нашем зале

Спасибо, что пришли все на бал осенний

Где чудеса, где вдохновенье!

Где музыка будет звучать для вас!

Ведущий 2: За окнами сейчас осень.…По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной.… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!

Вместе: Мы открываем наш праздничный Осенний бал.

СЦЕНКА:

Учащиеся выходят, рассаживаются.

1: -Вот! Что вы!

2: -Ну опять!

3: -Ну собрались же, быстро все сделали и пошли домой!

4: -как всегда!

5: -Мне домой надо! У меня дела! Меня парень еще ждет!!!

3: -Что ты орешь всегда!

6: - ПРЕКРАТИТЕ!!!!

2: -Молодец!

6: -А классный руководитель  где?

1: -Как всегда ждем, всегда опаздывает!

3: -О, наконец-то!

Ведущий1: Так, друзья мои, приветствую вас! Завтра у нас осенний бал и мы должны подготовить выступление. Я хочу услышать ваши идеи!

2: -Можно выйти?

Ведущий 1: Выйди!

(лунная походка, шляпа, очки)

Ведущий 1: Кого не хватает, где Кристина и Максим?

1: -Они как всегда опаздывают!

6: -Найдутся!

4: -Понятно!

7: -Ну, где же они?

(Опоздавшие заходят в зал)

Ведущий 1: Кристина, ну ты, то ладно, как всегда всех за собой тянешь!

8: -Ну конечно, как что, так сразу я! А кто же еще!

Ира: Итак, я хочу услышать ваши идеи! Что мы будем делать?

5: -Пошлите домой уже, а!

1: -А давайте споем!

8: -Ага, под гармошку нашу богатырскую!

1: -не, надо что-нибудь такое придумать!

5: -Может танец?

Ведущий 1: А, кстати! Кого-то еще нет?

Все: -Лерки!

9: -Спит еще!

Телефонный звонок:

Лера: -Алё!

Ведущий 1: -Ты что спишь?

Лера: -Нет!

Ведущий 1: -А где ты?

Лера: - Я в пробке!

Ведущий 1: -Какой еще пробке?

Лера: -УГУ!

Ведущий 1: -Мы же договаривались! Ты придешь?

Лера: -Угу, я уже подъезжаю!

Ведущий 1: -Костюм не забудь!

Лера: -Угу, я уже еду! А это кто?

Ведущий 1: -Кошмар, какой-то! Тебе 5 минут, я жду тебя!

Лера: -Угу, хорошо!

Ведущий 1:  Итак, вернемся к теме нашего выступления! Танец делать будем?

5: -Какой танец?

Ведущий 1: -У меня есть идея, повторяем за мной!

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ:

Звучит тихо «пианино»

Выходят девочки в пачках, становятся.

Ведущий 2: Опоздавшие, быстро в зал!

Первое упражнение: приседаем на 4 счета. Рука в сторону. Первая позиция и раз, и два, и три, и четыре. И раз, и два, и три, и четыре.

Теперь сами: и раз, и два, и три, НОГИ СОЕДИНИ, и наверх, и три, и четыре.

Второе упражнение: ноги вперед и в сторону, рука наверх – и раз, и два, в сторону и вперед!!!

Теперь ногу в сторону и назад и 3, и 4, 5, 6.

Третье упражнение: ногу в сторону, руки наверх – и раз, и два, НОСКИ тянем, и три, и четыре.

Закончили разминку, переходим к основной части. Строимся!

Ведущий 2: МАЭСТРО, музыку.

(приставной шаг, поворот, ласточка, собачий вальс)

Голос: Извините, вас к телефону!

Ведущий 2: Продолжаем без меня!

Голос: Что перерыв?

Все: - а, да, перерыв, перерыв!

Дима: -Может что другое станцуем, надоел этот  балет?

Девочки: - Мы за балет!!!

Мальчики: - А мы нет!

ТАНЦУЮТ отрывок «Собачий вальс»

Ведущий 2: А финал?

Выстраиваются и в стиле лебединого озера уходят.

Ведущий 1:  А  у нас в зале сегодня конкурс «Король и Королева Осеннего бала», Оценивать выступления девушек и юношей  будет авторитетное жюри в составе:

Ведущий 1: Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Ведущий 2: А сейчас на нашу сцену приглашаем претендентов на звание Короля и Королевы Осеннего бала. Встречайте!

(под музыку по очереди входят все участники)

Ведущий 1: 8класс.

Ведущий 2: 9 класс.

Ведущий 1: 10 класс.

Ведущий 2: 11 класс.

Поддержим  наших конкурсантов дружными аплодисментами!

Все участники занимают свои места.

Ведущий 1: А теперь наше первое домашнее задание – ТАНЕЦ или НОМЕР ХУД. САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Поприветствуем 8 класс!

Танец, 8 класс

Ведущий 2:  Пока жюри совещается, нам покажут свой танец 9 класс.

Танец, 9 класс

Ведущий 1: Молодцы, ребята! А сейчас свои умения в актерском мастерстве покажет 10-11 класс.

Сценка «Осенние ритмы», 10- 11 класс

Ведущий 2: Всем ребятам огромное спасибо за такие оригинальные танцы/номера. Все  отлично справились с заданием.

Ведущий 1: Пока ребята готовятся, приглашаю на сцену 5 желающих.Игра называется «ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ».

(Для игры потребуется большая коробка или мешок (непрозрачный), в который складываются различные предметы одежды: трусы 56 размера, чепчики, очки с носом и т.п. смешные вещи.)

Ведущий 2: предлагаю вам обновить свой гардероб, вытащив какую-нибудь вещь из коробки, с условием не снимать ее ближайшие 10 минут. По моему сигналу вы под музыку должны передавать  коробку друг другу. Как только музыка прекратилась, игрок, держащий коробку, открывает ее и, не глядя, достает первую попавшую вещь и надевает ее на себя. Все время нужно танцевать.

Определить по аплодисментам, кто выиграл.

Звучит веселая музыка.

Ведущий 1:  Замечательно! Какой бал может пройти без красивых нарядов. А теперь наше следующее домашнее задание – ПОДИУМ 2016. Ребята должны показать свои осенние модели. Это могут быть платья, костюмы или украшения. Итак, коллекция осеннего сезона уходящего года!

Все претенденты под музыку показывают свои модели и рассказывают про них.

Игра со зрителями.

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги этого конкурса, мы не дадим скучать нашим зрителям. Конкурс: “Скульптор”

Приглашаются 2 команды по три участника (всего 6 человек), каждому выдают воздушные шарики, фломастеры, косынка, галстук, скотч Условия конкурса: в течение музыки из воздушных шариков вылепить женщину или мужчину (шарики соединяют скотчем) и нарядить .Кто сделает самую интересную. Придумать имя.

Звучит веселая музыка

Ведущий 1:  Мы переходим к следующему нашему домашнему заданию – ОСЕННИЙ БУКЕТ.

Ведущий 2: Каждый класс подготовил свой букет. Для того чтобы помочь нашему жюри оценить их, вы можете рассказать о своих  шедеврах.

Представление классами своих икебан.

Звучит музыка.

Ведущий 1: Жюри сейчас предстоит приятная работа – оценить букеты. Пока они наслаждаются этими шедеврами, приглашаю на сцену 8 желающих. Конкурс называется «Кто быстрее?»

Ваша задача: 

·         1 участник – открывает бутылку,

·         2 участник – наливает воду,

·         3 участник – закрывает бутылку,

·         4 участник – выпивает.

·         И так до конца бутылки

Звучит веселая музыка.

Ведущий 2: Мы подходим к нашему последнему заданию – Стенгазета «Золотая осень». Плакаты были оценены жюри ранее. 1-е место…..

Ведущий 1: Для следующего конкурса приглашаются все желающие. Игра «Танец с предметом»: все игроки танцуют и одновременно передают друг другу предмет. Когда музыка выключается, тот у кого остался предмет выбывает из игры.

Ведущий 1:  А теперь пришло время подводить
итоги нашего конкурса. Слово предоставляется
нашему строгому, но справедливому жюри.

Прошу все пары на сцену. (Пары выстраиваются на сцене.)

Подведение итогов. Награждение победителей.

Пары проходят круг почёта по сцене и занимают свои места.

Ведущий 2: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 1: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

  Ведущий 2: Сегодня праздник. А в праздник принято дарить подарки. Сейчас мы проведем лотерею. Мы будем вытягивать номер у кого листочек с этим номером, тот получит маленький приз.

Лотерея.

Ведущий 1:  На этом наша конкурсная программа подошла к концу.

Ведущий 2: А сейчас дискотека!

Звучит финальная песня «Листья желтые».