Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий мероприятия по экологии "Природы славные мотивы"

Сценарий мероприятия по экологии "Природы славные мотивы"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

г.Астана

школа гимназия № 31

учитель химии: Оспанова М.Р.


Сценарий мероприятия «Природы славные мотивы»

Цель: формирование экологического самосознания, любви к природе через музыку

Задачи:

  • Расширить кругозор учащихся

  • Развивать навыки коллективного сотрудничества

  • Активизировать познавательные способности

  • Содействовать самореализации и самоактуализации учащихся

В игре участвуют 3 команды по 7 человек. Каждое конкурсное задание оценивается членами жюри.

Игра сопровождается электронной презентацией, видеороликами.

Ход игры:

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в этом зале на музыкальной игре - эстафете: «Природы славные мотивы......». Сегодня в борьбу вступают учащиеся 10 -х классов.

Ведущий 2:

Всех друзей мы в гости ждем,
От души встречаем!
И на конкурс музыкальный
Всех мы приглашаем!

Ведущий 1: Сегодня мы с вами будем говорить о природе, о нашем отношении к ней, об уважении ко всему живому. Природа, полная поэзии и прелести, волнует каждого человека, любящего свою родную землю.


Поэт А.И. Герцен писал: «Наши бесконечные луга, покрытые ровной зеленью, успокоительно хороши, в нашей стелющейся природе что-то мирное, доверчивое, раскрытое ... Что-то такое, что поется в песне, что кровно отзывается в нашем сердце». Сегодня мы раскроем для себя многообразный мир родной природы в песнях.


Ведущий 2:

Тихо, тихо рядом сядем. Входит музыка в наш дом.
В удивительном наряде . Разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены . Вся земля видна вокруг.
Пляшут волны речной пеной, Чутко дремлют лес и луг.
В даль бегут лесные тропки, Тают в дымке голубой.
Это музыка торопит. И зовёт нас за собой.

Ведущий 1: А для того, чтобы начать игру, мы хотим представить наше жюри:

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. ____________________________________________________________



Ведущий 2: Чтобы познакомиться с нашими участниками объявлется I тур – «Визитка» –представление команды название и характеристика команды - 5 мин.

По результатам жеребьевки, команды будут выступать под следующими номерами:

1 команда - ___________________________________

2 команда - ___________________________________

3 команда - ___________________________________


Выступление команд (На сцену приглашаем команды по результатам жеребьевки). Участники представляют свои команды.

Ведущий 1: Спасибо командам за выступление. Прошу жюри оценить первый конкурс. (Жюри подчитывает баллы. При подведении итогов учитывается название и визитка - 5 баллов.)

Ведущий 2:

II тур. Разминка - Каждая команда получает конверт с заданием. В конверте находятся пословицы, их необходимо правильно собрать.

1) “ Бедный песни поет, а богатый только слушает”
2) “ Беседа дорогу коротает, а песня работу”
3) “ Пой песню тот, у кого голос хорош”


Оценивается мобильность и правильная формулировка пословицы – 3 балла. Жюри подводит итоги 2 тура.

Ведущий 1:

III тур. Домашнее задание – каждая команда представляет видеоклип, песню - 10 мин. (Звучат песни, подготовленные в качестве домашнего задания, оценивается качество исполнения, инсценировка, костюмы, соответствие образа исполнителей песне)

Спасибо командам за выступление. Прошу жюри оценить 3 конкурс. Max - 5 баллов.


Ведущий 2: IV тур – Мозговой штурм.

Командам задают 5 вопросов. У каждой команды набор карточек с цифрами «1», «2», «3». По сигналу ведущего поднимается карточка с правильным ответом. За каждый правильный ответ – 1 балл. Максимально команда может заработать 5 баллов.

1. А на море ……. Песок.

Дует тёплый ветер в лицо
Можно даже неба коснуться рукой
1)белый 2) жёлтый 3) светлый

2. А я пойму всё по глазам
А я прочту всё по губам
Ударит …….. по лицу
Я просто сразу от тебя уйду

1) холод 2) мороз 3) ветер

3. Я знаю точно, растает лёд
В тиши полночной, иволга запоёт
И …….. девчонкой, тёплою ото сна
В озябший мир придёт весна

1) милою 2) рыжею 3) доброю

4. Улетают, улетают птицы вдаль,
Не зовут меня с собой в свой дивный край.
Где по ………… на каждого,Где нет бедного и жадного.
Там любовь царит. И это видно рай, рай, рай.
1)солнышку 2)капельке 3) рублику

5. Маленькой елочке холодно зимой

Из лесу елочку взяли мы домой

....... повесили встали в хоровод

Весело весело встретим новый год.

1) бусы 2) стразы 3) герлянды

Прошу жюри оценить 3 конкурс.(Максимально команда на данном этапе может заработать 5 баллов)


Ведущий 1: V тур. «По немногу обо всем!!!»

Спойте правильно и чисто,
Под любимого артиста! –
Карточки возьмите,
Жребий потяните!

Каждая команда получает конверт с заданием. В конверте находится текст, который расскажет о том, какую песню необходимо исполнить команде под фонограмму.


Задание 1. Розы, фиалки, тюльпаны, репейник,

Сосны и ели, багрянки и мхи.

Всех их относят к царству растений,

Они составляют флору Земли!


Команде необходимо исполнить песню о растениях. Песня «Ягода малина»


Задание 2. Всё в природе взаимосвязано и люди не могли бы жить без окружающей их природы. Животные как и растения играют огромную роль в природе.

И вслушайтесь в призыв поэта:

Берегите эти земли, эти воды.

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя. (Е. Евтушенко)

Команде необходимо исполнить песню о животных. Песня «Где-то на белом свете…».


Задание 3. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят на своих крыльях весну. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птицы – это красота и тайна. Они – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов.


Команде необходимо исполнить песню о птицах. Песня «Аист на крыше»


Прошу жюри оценить 5 конкурс. Оценивается: правильность исполнения, коллективность. (Максимально команда на данном этапе может заработать 5 баллов)


Ведущий 2: От всех нас и от каждого зависит будет ли звучать песнь соловья,6удут ли дышать прохладой прозрачные родники, будет ли плескаться рыба в чистой воде наших рек и озер.


Просим жюри подвести итоги всего мероприятия.


Ведущий 1:

Без музыки не проживу и дня!

Она во мне. Она вокруг меня.

И в пенье птиц, и в шуме городов.

В молчанье трав и в радуге цветов,

И в зареве расцвета над землёй…

Она везде и вечно спутник мой.


Ведущий 2: Спасибо за внимание, до новых встреч!


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

г.Астана

школа гимназия № 31

учитель химии: Оспанова М.Р.

Сценарий мероприятия «Природы славные мотивы»

Цель: формирование экологического самосознания, любви к природе через музыку

Задачи:

  • Ø Расширить кругозор учащихся
  • Ø Развивать навыки коллективного сотрудничества
  • Ø Активизировать познавательные способности
  • Ø Содействовать самореализации и самоактуализации учащихся

В игре участвуют 3 команды по 7 человек. Каждое конкурсное задание оценивается членами жюри.

Игра сопровождается электронной презентацией, видеороликами.

Ход игры:

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в этом зале на музыкальной игре - эстафете: «Природы славные мотивы......». Сегодня в борьбу вступают учащиеся 10 -х классов.

Ведущий 2:

Всех друзей мы в гости ждем,
От души встречаем!
И на конкурс музыкальный
Всех мы приглашаем!

Ведущий 1: Сегодня мы с вами будем говорить о природе, о нашем отношении к ней, об уважении ко всему живому. Природа, полная поэзии и прелести, волнует каждого человека, любящего свою родную землю.

Поэт А.И. Герцен писал: «Наши бесконечные луга, покрытые ровной зеленью, успокоительно хороши, в нашей стелющейся природе что-то мирное, доверчивое, раскрытое ... Что-то такое, что поется в песне, что кровно отзывается в нашем сердце». Сегодня мы раскроем для себя многообразный мир родной природы в песнях.

Ведущий 2:

Тихо, тихо рядом сядем. Входит музыка в наш дом.
В удивительном наряде . Разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены . Вся земля видна вокруг.
Пляшут волны речной пеной, Чутко дремлют лес и луг.
В даль бегут лесные тропки, Тают в дымке голубой.
Это музыка торопит. И зовёт нас за собой.

Выступление команд (На сцену приглашаем команды по результатам жеребьевки). Участники представляют свои команды.

Ведущий 1: Спасибо командам за выступление. Прошу жюри оценить первый конкурс. (Жюри подчитывает баллы. При подведении итогов учитывается название и визитка - 5 баллов.)

Ведущий 2:

II тур. Разминка - Каждая команда получает конверт с заданием. В конверте находятся пословицы, их необходимо правильно собрать.

1) “ Бедный песни поет, а богатый только слушает”
2) “ Беседа дорогу коротает, а песня работу”
3) “ Пой песню тот, у кого голос хорош”

Оценивается мобильность и правильная формулировка пословицы – 3 балла. Жюри подводит итоги 2 тура.

Ведущий 1:

III тур. Домашнее задание – каждая команда представляет видеоклип, песню - 10 мин.(Звучат песни, подготовленные в качестве домашнего задания, оценивается качество исполнения, инсценировка, костюмы, соответствие образа исполнителей песне)

Спасибо командам за выступление. Прошу жюри оценить 3 конкурс. Max - 5 баллов.

Ведущий 2: IV тур – Мозговой штурм.

Командам задают 5 вопросов. У каждой команды набор карточек с цифрами «1», «2», «3». По сигналу ведущего поднимается карточка с правильным ответом. За каждый правильный ответ – 1 балл. Максимально команда может заработать 5 баллов.

5. Маленькой елочке холодно зимой

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1476
Номер материала 270862
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх