1285639
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокСоциальному педагогуКонспектыСценарий мероприятия по профилактике вредных привыче, разработанный по ФГОС

Сценарий мероприятия по профилактике вредных привыче, разработанный по ФГОС

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ход мероприятия «Хозяин судьбы»

1. Организационная минутка.

Пятнадцать – возраст откровений,

Пора влюбленности и грез,

Пора волнений и сомнений,

И нежных встреч, и тайных слез.

Такая волнующая жизнь у вас сейчас. Я сказала – жизнь, а что это такое?. В одной притче говорится. Некий молодой человек шел по грязной дороге и вдруг увидел в грязи золотую монету. Он нагнулся и подобрал ее. Пошел дальше в поиске других монет. И действительно, они иногда попадались ему под ногами. Так прошла его жизнь. Когда он умирал, его, глубокого старика, спросили, что такое жизнь. Он ответил: «Жизнь – это грязная дорога, на которой иногда попадаются золотые монеты». Вот так грустно сказал человек о жизни. Попробуем и мы с вами ответить на это вопрос.

2. Сообщение темы, цели мероприятия

Что такое жизнь?

Какие вредные привычки мешают человеку жить долго, счастливо и красиво?( Табак, алкоголь, наркомания)


3. Основная часть мероприятия

3.1.Первый конкурс нашей игры – разминка. Кто быстрее ? Командам будут предложены вопросы. Отвечает команда первая поднявшая руку. За каждый правильный ответ команда получает балл. Если первая команда не дала правильный ответ, то вопрос переходит к другой команде.

-Назовите родину табака? (Южная Америка )

- В какой стране табак в 16 веке был объявлен "забавой дьявола? (Италия)

Екатерина Медичи использовала нюхательный табак, как лекарственное средство от: (Мигрени)

- Назовите самый популярный способ употребления табака в США до 19 века (Жевание )

-Кого называют "курильщиками поневоле"? ( тех, кто находится в обществе курящих)

-Кто из европейских путешественников впервые увидел курящих людей? В каком веке? (Христофор Колумб – 15 век. )

- Кто из русских правителей запретил курение? (Царь Михаил Федорович. )

- По какой причине в Москве в 16-17 веке было запрещено курение? (Из-за частых пожаров. )

- Кто из русских правителей разрешил курение табака? (Петр I. )


Переходим ко второму заданию .Выбор. Каждой команде предлагаются две карточки со следующим заданием:

- Вам предлагается таблица, отражающая наиболее распространённые мотивы потребления наркотических средств. Под таблицей даны численные статистические значения (в процентах). Выберете для каждого ответа ту цифру, которую считаете наиболее вероятной. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Подражание другим

«От суки»

«Чтобы друзья не считали меня мокрой курицей»

Желание забыться

Психическая травма

Незнание тяжелых последствий

Назначение наркотиков в качестве средств лечения

«Чтобы придать себе смелость и уверенность»

«Чтобы легче общаться с другими людьми»

Желание испытать чувство эйфории, кайфа.



68,3%; 25,3%; 9,6%; 7,5%; 2,3%; 1,3%; 8,4%; 3,1%;

13,3%; 10,1.

(25,3%; 3,1%; 13,3%; 9,6%; 2,3%; 1,3%; 7,5%; 8,4%; 10,1%; 68,3%.)

Третий конкурс «Мифология современности». Каждой команде задается вопрос (миф). После обсуждения (максимум 2 минуты) команда сообщает опровергающие данное утверждение факты. Команда может согласиться с мифом, но аргументировать ответ. Возможна дискуссия. Команда, быстрее и правильнее ответившая на вопрос, получает по 1 баллу.

Миф 1: От чего употребление наркотика всегда можно отказаться.

Факт: Отказаться можно только один раз – первый. Даже однократное потребление наркотика приводит к зависимости.

Миф 2 Наркотики бывают «легкими» и «тяжелыми». Травка – «легкий» наркотик, не вызывающий привыкания.

Факт: Все наркотики вызывают привыкание. Любой наркотик убивает, это только вопрос времени.

Миф3 Талантливые люди принимают наркотики, чтобы получить приток вдохновения.

Факт: Те, кто это делал, долго не жили. А история пока не помнит бессмертных произведений искусства, созданных под «кайфом»

Миф 4 Наркоманами становятся только слабые и безвольные. Факт6 Зависимость от наркотиков - это заболевание и, как и любое заболевание, оно не имеет отношение к силе воли.

Музыкальная пауза. Учащимся предлагается социальные ролики о вреде алкоголя, табакокурению и наркомании.

В следующем задании каждой команде предлагаются карточки с вопросами, на которых ряд высказываний в каждом из которых пропущено ключевое слово. Попробуйте его угадать. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Алкоголь – лучшее средство лишить человека…самого ценного, что дано ему природой. (разума)

2. «И что удивительнее всего,-пишет Л.Н. Толстой,-это то, что люди гибнут и губят других, сами не зная, зачес они это делают. В само деле, если каждый спросит себя, для чего люди…он никак не найдет ответа. (пьют)

3. Долгожители, прожившие «на игле»…лет, большая редкость, которая только подтверждает правило. Но при ближайшем рассмотрении живыми их можно назвать весьма относительно. (9-10 лет)

Конкурс пословиц.

В каждой шутке есть доля правды – так гласит народная мудрость. Ребятам предлагается составить пословицы; начало каждой из них написано на одном листе, конец – на другом.

  • Пословицы:

  • Хмель шумит, | а ум молчит.

  • Дали вина, | так и стал без ума.

  • Пьяному море по колено, | а лужи по уши.

  • И худой квас лучше | хорошей водки.

  • Кто вино любит, | тот сам себя губит.

  • Работа денежки копит, | хмель их топит.

  • Вино полюбил – | семью разорил.

  • Водка и труд | рядом не идут.

  • Кто чарки допивает, | тот веку не доживает.

  • Невинно вино, | но проклято пьянство.


Последнее задание.  «Конкурс плакатов» может быть задано как домашнее задание или учащиеся заранее готовят плакаты дома, а во время игры-викторины проводиться их оценка, дети поясняют изображенное на плакате, жюри оценивает каждый плакат по 5 бальной шкале. Каждая команда может подготовить по три плаката на темы: антиреклама табакокурения, алкоголизма, наркомании. 

4. Подведение итогов

В народе говорят: «Хочешь быть счастлив один день – сходи в гости, хочешь быть счастлив неделю – женись, хочешь быть счастлив месяц –купи себе машину, хочешь быть счастлив всю жизнь – будь здоров!»

Теперь я знаю ...

Услышанное заставило меня ...

Сегодня вечером я ...

Любить близких будет легко, если я ...

Я поймал себя на мысли ...

Я категорически возражаю ...

Общая информация

Номер материала: ДБ-269562

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.