Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Сценарий мероприятия "Посвящение в художники"

Сценарий мероприятия "Посвящение в художники"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Посвящение в художники. hello_html_76e0b416.jpg

В. Добрый день! Сегодня у нас большой праздник, праздник тех ребят, которые любят рисовать и посещают кружок изобразительного искусства «Радуга». Сегодня мы узнаем, готовы ли вы носить такое звание, как «Юный художник».

Звучит веселая музыка.

В. У нас есть много друзей. Они пришли на наш праздник и приготовили для вас интересные вопросы и задания. За каждый правильный ответ вы получаете жетон, в итог , подсчитываем жетоны и определяем победителя . А хотите знать, какого цвета наши друзья? Отгадайте.

(по очереди выходят карандаши и загадывают про себя загадку)

1.Я начну-ка земляничку рисовать,

Жаль, в тетрадке земляничку не сорвать,

Вот и вишни спелым соком налиты,

И калина, и рябина, все….. (красный)

2. А вот я карандаш,

Люблю солнце, люблю пляж… (желтый)

3. А без нас никак нельзя!

Чем же небо рисовать?

Чем же море волновать? (синий)

(дети отгадывают загадки им раздают жетоны)

В. Отгадали вы загадки и увидели отгадки.

Ребята, я хотела порисовать, но не знаю, какие краски мне взять? Вы мне поможете?

Я возьму три краски основные,

Эти краски не простые,

Из них состоят все другие.

Где же эти краски основные?

(Карандаши показывают детям цветные карточки, те выбирают – желтую, красную, синюю.

За правильный ответ, дают жетон.)

В. Правильно, молодцы! Конечно, основные краски – это желтая, красная, синяя.

Затем, выходят поочередно следующие карандаши встают между основными цветами и загадывают загадки:

4.Если красный с желтым рядом-

Светит солнышко, жара.

Апельсины, мандарины

Нарисует детвора. (оранжевый)

5. Если желтая с синей подружится,

Какая краска получится? (зеленая)

6.Подружился красный с синим!

Получился цвет иной –

Баклажаны или сливы,

Догадались цвет какой? (фиолетовый)

( За правильный ответ, дают жетон.)


Звучит музыка вальса

В. Ребята, перед вами лежат цветные карточки. Слушайте меня внимательно и выполняйте, то, что я говорю, а наши гости вам помогут.

В. Теплые краски за руки взялись,

Поклонились, улыбнулись, покружились, разошлись.

(дети берут карточки теплого цвета и встают в круг выполняя танцевальные движения)

В. Холодные краски за руки взялись,

Поклонились, улыбнулись, покружились, разошлись.

(дети берут карточки холодного цвета и встают в круг, выполняя танцевальные движения)

В. Молодцы ребята! Получите заслуженные жетоны.

Звучит музыка дождя

(все «краски» и «карандаши» садятся на свои места и начинают шептаться)

В. Вполголоса . Тихо! (прислушивается)

А вы хотите услышать разговор цветных карандашей? Тогда слушайте!

Иногда в тишине или под мерный шум дождя, нам кажется, что все вещи умеют разговаривать. И наши цветные карандаши тоже. Слышите, что говорит красный карандаш?

Красный: - Я - мак, я – огонь.

В. Вслед за ним подает голос оранжевый.

Оранжевый: – я – апельсин….

В. Желтый тоже не молчит

Желтый: – Я солнце……

В. И зеленый шелестит.

Зеленый: - Я лес…

В. Синий звенит…

Синий: - Я колокольчик)))

В. А фиолетовый шепчет

Фиолетовый: - Я фиалка.

В. Но дождь смолкает, и на минуту в землю врос разноцветный чудо – мост. Чудо - мастер смастерил. Мост высокий, без перил. Что же это за мост разноцветный? (радуга)


(шум дождя переходит в пение птиц)



hello_html_617c3265.jpg


В. И мы снова слышим голоса цветных карандашей.

Красный: Смотрите! Радуга – это я!

Оранжевый: И я!

Желтый: И я!

Зеленый: Ия…

Голубой: И я!

Фиолетовый: И я!!

В. И все рады! В радуге - и мак, и апельсин, и солнце, и лес, и небо, и колокольчик, и фиалка…

Полюбуйтесь…. И хором назовите цвета радуги.

(дети хором называют цвета по порядку цветового спектра)

В. Давайте представим, что наш зал – это небо, а вы, пока звучит музыка, все разноцветные капельки. Как только музыка закончится, капельки превращаются в радугу. Чья же команда быстрее построится, по порядку цветов радуги? (Идет игра. По окончанию, команде победителю раздают жетоны)

В. Краски сегодня ужасно устали, радугу в небе они рисовали. Долго трудились над радугой краски. Радуга вышла красивой, как в сказке!

hello_html_4e585610.jpg


Давайте немного отдохнем , а ………………….. прочитает нам стихотворение «Художник». Ребята слушайте внимательно, может среди нас тоже есть такие художники?

Наш Сережа, как художник

Тяп да ляп, спешит всегда.

Рисовал в окошке дождик,

Получилась борода.

Солнце толстое, как мыло,  

У цыпленка три ноги,  

Танк похож на крокодила,  

А дома — на утюги,  

На кувшин без ручки — кошка,

Слон — на ящик и кровать,

И не может сам Сережка,

Кто и что тут, разобрать.

Удивляется — откуда

Хвост на шее у верблюда

И рогатая у льва

Где-то сбоку голова?

Ну а нам не в удивленье,

Тут простой на все ответ:

Нет терпенья —

Нет уменья,

Нет уменья —

Толку нет! (Н. Грибачев)

В. Ну, есть у нас такие художники? Нет, конечно!!!

В. Конкурс «художники – фантазеры»

Ребята, посмотрите, « заколдованные» фигуры. Круг, овал, квадрат, треугольник.

5 минут, их надо расколдовать, превратив в какой либо предмет. Зрители должны угадать - кто это?

В это время звучит музыка.

В. Следующее задание: « Рисунок по рассказу» . Ребята, перед вами чистый лист, на этом листе скоро появится картина. Сейчас я прочитаю текст, вы внимательно слушаете, запоминаете, представляете и рисуете. А наши друзья выберут, чья же картина ближе всего к тексту…

«Попал я однажды в лес, на одинокую тропинку, ведущую куда-то в чащу леса. И каково же было мое удивление, когда, раздвинув ветви, заслонившие мне дорогу, я увидел следующую картину.

Недалеко от меня находился одноэтажный каменный дом, одно из окон которого было приветливо открыто. На подоконнике стоял горшок с неизвестным мне цветком. Из трубы дома шел дым, очевидно неизвестные мне хозяева топили печь. Рядом с домом была разбита большая клумба, полная разнообразных цветов. Недалеко от дома рос старый развесистый дуб, из темноты дупла которого сверкали чьи-то глаза. Над домом тихо проплывали легкие облака, похожие на диковинных зверей, будто созданных фантазией неизвестного художника.

Картина, представшая передо мной, была крайне приятна и просилась на холст художника».

(идет конкурс, звучит спокойная музыка)

В. Время истекло. Показывайте свои картины. ( Карандаши выбирают победителя и раздают жетоны)

В. Наш праздник подходит к концу , сейчас самое время подвести итог и посчитать заработанные жетоны. ( выбирают первое, второе, третье места. Этим детям вручают медали.)

В. Ребята, каждый из вас заработал жетон, а это значит, все вы достойны звания «Юный художник». Приглашаем всех на сцену! Звучит веселая музыка. (Идет награждение, карандаши вручают детям памятные подарки и на щеке рисуют маленький рисунок гуашью … солнышко, цветок, улыбку и т.д.)

hello_html_m169954fd.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-215001


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»