Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Сценарий мероприятия "Посвящение в Лицеисты для вновь прибывших учащихся" (2 - 11 класс)

Сценарий мероприятия "Посвящение в Лицеисты для вновь прибывших учащихся" (2 - 11 класс)

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник начинается с вводной линейки, на которой проводится жеребьевка, все вновь прибывшие делятся на 4 команды. После деления выбирается капитан команды и придумывается название и девиз команды.

Далее начинается игра по станциям. Названия станций: «История лицея», «Права и обязанности лицеиста», «Физическая станция», «Селфи», «Буриме»

Ученики передвигаются в соответствии с маршрутным листом. На прохождение каждой станции отводится 5 минут. На всех станциях имеются ответственные за организацию и проведение конкурса, которые, также, оценивают результаты коллективной работы учеников.

После прохождения каждой командой 7 станций, ученики возвращаются в актовый зал, где проводится линейка, на которой ведущие награждают команды и выдающихся учеников.

После окончания праздника все организаторы собираются для подведения итогов мероприятия.

Ожидаемые результаты от проведения мероприятия «Посвящение в лицеисты».

1. Сплоченные коллективы.

2. Знакомство учеников между классами.

3. Выявленный потенциал каждого вновь прибывшегоученика.

4. Собранная информация о способностях каждого из вновь прибывшего учеников.





















Ход мероприятия:

(Звучат фанфары, выходят ведущие)

Вед 1: Добрый день, уважаемые ученики!Мы собрались здесь не просто так. В нашем лицее есть замечательный праздник для первоклашек – посвящение в Лицеисты. Но случилось так, что вы являетесь новичками нашего учебного заведения. И для того чтобы вам присвоить гордое звание Лицеист мы приготовили для вас испытания, ведь не каждый ученик достоин звания – Лицеист!

Вед 2: Наше посвящение будет состоять из станций, расположенных по всему зданию лицея. Каждой команде выдается маршрутный лист, на котором прописаны названия станций и их расположение.

Вед 1: Заранее вы были разделены на 4 команды, так чтобы между командами было равноправие.

Вед 2: Итак, в первую команду вошли: Список учеников 1 команды /ПРИЛОЖЕНИЕ 1/

Вед 1: Во вторую команду вошли /ПРИЛОЖЕНИЕ 2/

Вед 2: В третью команду вошли /ПРИЛОЖЕНИЕ 3/

Вед 1: В четвертую команду вошли /ПРИЛОЖЕНИЕ 4/

Вед 2: И вот уже первое задание для вас! Каждой команде нужно придумать название и выбрать капитана команды! Название команды должно соответствовать тематике мероприятия!

Вед 1: Уважаемые капитаны, подойдите и получите маршрутные листы для ваших команд.

Вед 2: Ну что, время пошло! Расходимся по станциям!



















Игра по станциям (~15 минут на каждую)

1.«История лицея» (Мария Валентиновна Кабанцева)

Экскурсия + вопросы

2. «Правая и обязанности лицеиста» __________________

(оформление – все нормативные документы лицея)

3. «Физическая станция» _________________

На данной станции ученикам демонстрируются опыты, задача обучающихся объяснить, суть проделанного опыта.

Опыт Яйцо и бутылка – опыт с расширением воздуха.

Суть опыта: При нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается. Когда в бутылке оказывается горящая бумага, воздух в бутылке становится более объемным. Как только мы закрываем яйцом горлышко бутылки, доступ кислорода прекращается и горение бумаги останавливается. После этого воздух в бутылке остывает и сжимается. Из-за разности давления в бутылке и за ее пределами, яйцо втягивается внутрь бутылки.

Опыт с расческой и бумажками.

4. «Селфи со знаменитой личностью» ________________________

Участники должны сделать 10 оригинальныхселфи с тем, кто указан в ответе на загадку.

Его главнее в школе нет,

Есть у него свой кабинет.

Он знает всех учеников,

Помочь и наказать готов (директор)



Он в речи мгновенно ошибку услышит,

Он много читает и грамотно пишет,

Диктант он любой написал бы на «5»,

Что за учитель, попробуй сказать? (учитель русского языка)


Бормашины слышен звук –

Снова кто – то лечит зуб,

Хоть процесс леченья долог

Боль облегчит (стоматолог)



Есть послушный коробок.
Удивительный дружок.
Включишь – громко говорит.
Тумблер повернёшь – молчит.(радио)


В книжном море он бескрайнем
Настоящий капитан.
Отыскать любую книжку
Помогает быстро нам!(библиотекарь)


Учитель не пишет – учитель творит,

Он клеит и целый урок мастерит.

Поделка красивая вышла вполне.

Что он за учитель, ответите мне? (учитель труда)


Мероприятия он составляет,

Детей в них участвовать обязывает,

«Совет актива» он ведет,

Лицей без него не пропадет. (педагог – организатор)


Вор, разбойник и карманник,

Берегитесь! Я - (охранник)



Расчёт зарплаты - знать пора -

Проводят в срок (бухгалтера)



Тот помощник, между прочим,

Боссу нужен очень-очень.

Звался писарем он встарь,

А сегодня - … (секретарь)




5. «Буриме»____________________

На данной станции проводится поэтический конкурс, в ходе которого

ответственным за организацию станции, необходимо выявить способности

учеников в поэтической сфере.

Задание:

"Буриме" (в переводе с французского) означает стихотворение обычно шуточного характера на заранее заданные рифмы, которые нельзя ни переставлять, ни изменять и которые должны быть связаны осмысленным текстом. Эта литературная игра возникла во Франции в ХVII в. Как же в неё играют? 


Допустим, стихотворцу задают рифму:
 

ЛИЦЕЙ – ЮБИЛЕЙ

ПОРА – РАЗГАРА

АКТИВНО – КРЕАТИВНО

УЧЕНЬЕ – ВЕЗЕНЬЕ

НЕДАРОМ – ГАЗПРОМ

Ваша задача, из заданных рифм всей командой за 5 минут придумать четверостишье. И записать его на листочке.

(Фоновая музыка)

Вед 1:Я вижу, что уже все собрались. Ну что, пора подводить итоги.

Уважаемые капитаны, сдайте ваши маршрутные листы жюри.


Вед 2: Дорогие друзья! В нашем лицее есть традиция – одевать ленты лицеиста первоклассникам, а для вновь прибывших учеников значок с символом Лицея. Этот значок един для всех.


Вед 1: Право прикрепить значок на грудь лицеисту предоставляется

1 команда выходите на сцену для награждения

2 команде выходите на сцену для награждения

3 командевыходите на сцену для награждения

4 командевыходите на сцену для награждения


Вед 2: За активное участие в нашем мероприятии награждается

_________________________

__________________________

__________________________

Вед 1: Подошло к концу наше сегодняшнее торжество. Ждет нас большое количество будней. Так пусть каждый из этих будней станет для вас настоящим праздником. В добрый путь лицеисты! Будьте достойны этого звания! Всем Спасибо!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-262356
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх