Сценарий мероприятия " Посвящение в первоклассники"

                               Праздник «Посвящение  в первоклассники»

Цель: развитие творческих и коммуникативных способностей первоклассников, воспитание чувства любви и уважения к школе.

Задачи: Укрепление и развитие школьных традиций, привитие любви к знаниям, к школе и процессу познания мира. Сплочение детского коллектива, воспитание духовно- нравственных и этических качеств воспитанников.

Предполагаемый результат: Сплочение детского коллектива, воспитание духовно- нравственных и этических качеств воспитанников.

Оборудование:  портфели, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка, погремушки, кубики, костюмы Мальвины и Буратино.

Организационный момент:

Вслед за мною бодрым шагом

                                                         Направляйтесь-ка друзья,

К нам на праздник посвященья,

                                  Опоздать никак нельзя, всем гостям мы очень рады!

                                                         Первоклассники, входите!

                                                         С нетерпеньем вас мы ждём!

Под музыку входят первоклассники. (Звучит музыка « Первоклашка»)

Водная часть:

Вед. Дорогие ребята, уважаемые гости и воспитатели.

Сегодня у нас большой праздник, праздник посвящения первоклашек в первоклассники. Уже почти два месяца как вы, ребята, знакомитесь со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной семьи.

Читают стихи ученики 2 класса

  Всем о школе расскажи.

 Честью школы дорожи!

     Содержи всегда в порядке

        Книжки, прописи, тетрадки!

На уроках не хихикай,

       Стул туда- сюда не двигай.

                                                                  Педагога уважай

            И соседу не мешай. ( Кирилл)

   Приучай себя к порядку,

          Не играй с вещами в прятки,

 Каждой книгой дорожи,

                   В чистоте портфель держи. ( Женя)

Вед.  Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки, гордое звание первоклассник, вам предстоят испытания.

Вы должны проявить смекалку, внимание и ловкость, сообразительность при выполнении различных заданий.

Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.

Под музыку входит Буратино и Мальвина.

Мальвина: Здравствуйте, ребята!

                       Я сегодня встала рано,

                              Я портфель свой собирала.

                            У меня тут всё в порядке:

                              Книжки, ручки и тетрадки.

                                          ( Выкладывает содержимое на стол)

                                                      И линейку не забыла, её тоже прихватила.

Вед. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.

Что за странный

Человек деревянный.

На земле  и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос суёт свой длинный.

Кто же это?

Звучит фрагмент песни « Бу- ра- ти- но».

Вбегает Буратино. За спиной у него портфель на одной лямке. 

Буратино:

        Здравствуйте! Ребята!

Нос мой острый,

   Нос мой длинный,

         Я - весёлый Буратино.

      Я ведь тоже не зевал,

                    Всё скорей в портфель кидал:

             Кубики, тарелки, чашки.

           Разноцветные бумажки.

               Пирамидки и погремушки-

                 В общем, все свои игрушки!

Буратино выкладывает свои игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.

                  Мальвина: (перебивает)

          Что ты, что ты, Буратино!

         Что за странная картина?

        Ну зачем тебе игрушки:

           Пирамидки, погремушки?

                  В школу ты пойдёшь учиться,

          Не шалить и не лениться,

       Много нового узнаешь,

            Много книжек прочитаешь.

 

Буратино.

 А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это - чтобы после ответа на вопрос учителя горло не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом)

Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт конфеты).

Самое главное чуть не забыл (Достаёт подушку) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочется спать. Подложу подушечку под голову, чтоб мягче было. Вот какой я молодец!

Мальвина.

 Да уж, молодец, ничего не скажешь!

А в чём же ты учебники носить собираешься?

 Ребята, подскажем Буратино, что нужно брать собой в школу?

Буратино:

Тогда скажите, ручку мне брать?

А пенал?

А игрушки?

А книги?

А бутылку с лимонадом?

Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму собой в школу. Ну а вы сами- то не путаетесь? Может, вместе с книжками и  игрушки прихватываете?

А вот мы с Мальвиной сейчас и проверим! Проведём игру « Собери портфель » с завязанными глазами. ( Мальвина и Буратино приглашают двоих первоклассников).

Учитель: Портфель собран, можно и на урок отправляться. ( Звенит звонок). Давайте заглянем на урок чтения.

(Первоклассники читают стихи.)

                                                                Поступил я осенью

В школу первый класс.

  Я считаюсь школьником

       С первого числа.  ( Сергей)

  Осторожно мы вступили

            В этот чудный школьный дом.

      И со временем привыкнем,

                 Будет нам уютно в нём. (Роксана)

      Будем мы всегда стараться

Лишь пятёрки получать.

                                                                Педагогам обещаем

     Только радость доставлять.

                                                               И по русскому научат

    Скоро нас писать диктант.

           В хоре петь мы будем дружно,

               Развивая свой талант.  ( Милана)

Буратино:

     Чтоб успехов вам добиться,

Нужно многому учиться,

                                                              Для начала вы, ребятки,

                                                              Отгадайте-ка загадки!

Буратино и Мальвина читают по очереди загадки.

В коридоре топот ног,

                       Он зовёт всех нас на урок. ( Звонок)

   Белый камешек растаял,

               На доске следы оставил. ( Мел).

        Кто альбом раскрасит наш?

        НУ, конечно… (карандаш)

    В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши

                              Ручки, стёрки, скрепки, кнопки. ( Пенал)

                                                                 Стальной конёк

    По белому полю бегает,

                               За собой синие следы оставляет, (ручка)

          То я в клетку, то в линейку

         Написать по мне сумей-ка.

 Можешь и нарисовать,

  Что такое Я? (тетрадь)

Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

          Чтоб со мною подружиться

                    Надо грамоте учиться. ( Книга).

Учитель:

 Спасибо, Буратино, Мальвина! Молодцы. Ребята!

А как обращаться с книгой нам расскажут  третьеклассники.

( читают ученики 3 класса)

Я- книга. Я- товарищ твой!

                  Будь, школьник, бережным  со мной.

          Мой чистый вид всегда приятен!

                                                             Оберегай меня от пятен!

   Привычку скверную оставь:

  Листая, пальцы не слюнявь!

Мой переплёт не выгибай!

 Мой корешок не поломай!

       Запомни - я твой лучший друг,

                            Но только не для грязных рук. ( Максим. Э)

                 Он молчаливый и добрый волшебник,

    Знания мудрые вечно хранит,

           Ты сбереги его праздничный вид!

    Сразу в обложку его оберни,

                            Ручкой не пачкай, не рви и не мни!! ( Паша)

(Игра « Напиши  букву закрытыми глазами»)

(Доска, мел и шарф».

Учитель:

Теперь вы школьники!  Как же будет проходить ваш учебный день?

Послушайте советы для первоклассников, сейчас я вам зачитаю.

1-й совет.

Вот пришёл желанный час,

  Ты зачислен в первый класс.

                                                            Ты, дружок, послушай нас,

                                                            Мы даём тебе наказ.

2-й совет.

                                                           Утром рано просыпайся,

                                                           Хорошенько умывайся,

                                                           Чтобы в школе не зевать,

                                                          Носом в парту не клевать.

                                                          Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

                                                          Форму сам погладь, поверь,

                                                          Ты большой уже теперь.

3-й совет.

  Вставайте дружно каждый раз,

 Когда учитель входит в класс.

  Учитель спросит - надо встать,

  Когда он сесть позволит - сядь.

                                                          Ответить хочешь -  не спеши,

                                                         А только руку подними.

4-й совет

                                                         Парта - это не кровать

                                                         И нельзя на ней лежать.

                                                        Ты сиди за партой стройно

                                                         И веди себя достойно.

                       На уроках не болтай, как заморский попугай.

Заключительная часть:

Вед: Дорогие ребята, вы прошли все испытания, и сегодня получаете медали  о том, что вы стали настоящими первоклассниками.

А дипломы вручает  вам Заместитель директора по  УВР, и не большие сюрпризы.

На этом наш праздник окончен, мы надеемся, что школа станет для вас вторым домом, где вы будете осваивать основы разных наук, и найдёте много новых друзей. Удачи вам ребята!

   

Всем спасибо за внимание!