Сценарий мероприятия "Посвящение в пятиклассники"

Цель: знакомство пятиклассников с классным руководителем, со школой; знакомство классного руководителя с классом; привлечение пятиклассников с первого дня пятого класса к участию в общешкольных мероприятиях.

 Задачи:

 - вовлечение учеников всего класса в активную деятельность

 - формирование коммуникативных компетенций у учащихся

 - развитие познавательного интереса

Ведущий 1: Здравствуйте, девчонки!

                   Здравствуйте, мальчишки!

                   Мы рады приветствовать вас

                   На празднике у нас.

Ведущий 2:Привет вам, друзья наши юные,

                  Веселые, смелые, умные!

                  Спортсмены, танцоры, артисты,

                   Искатели, планеристы,

                   Будущие шоферы и мастера,

                   Слесари и доктора,

                   Космонавты, фантасты, романтики,

                  Физики, химики  и математики.

Ведущий 1:

 Добрый день, уважаемые пятиклассники, учителя и гости нашего праздника! Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.

Ведущий 2: Ребята переходя в пятый класс вы традиционно вступаете в детскую организацию, которая называется «Содружество юных звезд». А что это за организация и чем мы в ней занимаемся сейчас вам расскажут наши ребята.

Ведущий 1: слово предоставляется Президенту ДЮОО «Союз» Учевадову Павлу

(выступление Паши)

(презентация ДЮОО)

(Просмотр видео фильма)

Ведущий 2:

 Вы узнали о нашей организации. Но это не значит, что вы стали настоящими ее членами. Для этого вам необходимо пройти испытания, которые приготовили жители  Союза. А когда вы их пройдете, то сможете торжественно произнести клятву.

Ведущий 1:

 И сегодня у ребят есть замечательная возможность продемонстрировать свои таланты, знания и умения.

 Ведущий 2:

  Давайте узнаем, что это за народ, эти совсем недавно испечённые пятиклассники! Познакомимся с ними поближе!

Ведущий 1: ребята, впереди вас ждут станции, для передвижения по ним вам выдаются маршрутные листы, по кторым вы и будете следовать. На каждой станции вас ждут повелители станций, они будут давать вам задания, которые вы должны выполнять, а после выполнения задания повелитель ставит вам печать на руке о том, что станция пройдена успешно, помогайте друг другу. А в самом конце те ребята, которые пройдут все испытания, получат самую главную печать от нашего президента.

Ведущий 2: ну что вы готовы? Тогда впред!

Станции:

1 станция –

Повелитель физкультуры и спорта. Задание проползти под лавочками или пройти по ним.

2 станция –

Повелитель знаний

1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

 2. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору

 (Красная Шапочка)

 3. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)

 4. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи (Чиполлино)

 5. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина? (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил)

Задание:

 Скажите, в каких сказках упоминаются следующие предметы:

 Яйцо

 Горошина

 Сапоги

 Веретено

 Невод

Вопросы:

 1. Он родился во Франции, а в 1812 году вторгся с более чем 600000 армией в Россию и захватил Москву, но потерпел поражение, и его армия с позором отступила. Как звали этого человека и в каких литературных произведениях упоминается его имя? (Наполеон, «Бородино», «Волк на псарне»)

 2. .Как звали девочку в сказке Островского, которая боялась огня? (Снегурочка)

 3. Как начинается «Сказка про царя Салтана…»? (Три девицы под окном пряли поздно вечерком…)

 4. Сколько лет прожили вместе старик и старуха в сказке Пушкина? (30 лет и 3 года)

 5. Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули – тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)

Ведущий 1:

 Отлично справились, ребята! Следующий конкурс «Дополни пословицу»

 Язык до Киева…(доведет)

 Старый друг (лучше новых двух)

 Тише едешь (дальше будешь)

 Как аукнется…(так и откликнется)

 Что написано пером (того не вырубишь топором)

 Грамоте учиться (всегда пригодится)

Станция 3 –

Повелитель чистоты. Задание. Испить священной очищающей влаги из волшебного сосуда добра и чистоты. Но пить без помощи рук. (вода должна быть соленая, сладкая и кислая) каждый подходит к сосуду и пьет

Станция 4 –

Повелитель театра. Задание получить роль и объигрывать слова автора.

Действующие лица: Котенок-1, сороки-2, петух-1,куры-5, щенок-1,солнце-1, крылечко-1

(ведущий читает текст, а дети все обыгрывают)

Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро…Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор .Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам, а сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений.  И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. 2 раза. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок  бросился в стаю и  схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что  он заорал истошным криком. И побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел. Выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом. Растянулся на крылечке во весь рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем. Но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне.

Станция 5 –

Повелитель вкусняшек. Задание. Скушать ложку волшебного варева и стать, сильнее, умнее, веселее.

Станция 6 –

Повелитель художества. Задание. Нарисовать портрет класса по очереди, каждый должен внести свою лепту, не договариваясь.

Станция 7 –

Повелитель музыки. Задание. Назвать песни про школу или про дружбу.

Мы с хорошей песней неразлучны,

 Ну, а песен в сказке до небес!

 Представляете, как было б в жизни скучно,

 Если б не было ни песен, ни чудес!

Ведущий 1: ну вот, ребята! Испытания закончились, я смотрю у вас у всех стоят печать о прохождении всех испытаний.

Ведущий 2:А потому мы вынесли решенье,

 Что в пятый класс достойные вступили.

 Но знайте, что в борьбе и испытаньях

 Единство и сплоченность ваша сила!

Ведущий 2:

 Но прежде клятву верности дадите

 Всем нам, науке и царице – школе.

Ведущий 1:

 Для принятия клятвы пятиклассника всем встать!

 Мы, ученики 5-х классов, в этот торжественный день перед лицом своих товарищей и учителей

 Клянемся!

 Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!

 С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!

 Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!

 Быть дружными и инициативными. Клянемся!

 Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!

 Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся!

 Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!

 Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!

 У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и

 каверзного. “Клянусь!”

 Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”

 Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”

 Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”

 С достоинством нести высокое звание ученика 1 школы. Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий 2:

 Мне тоже хочется вам пожелать:

 Вы дружбу детскую свою

 Сквозь годы пронесите

 Ее от всех невзгод и бурь

 Надежно сохраните.

Ведущий 2: слово предоставляется президенту ДЮОО «Союз»для вручения последней итоговой печати.

Ведущий 1:

 Наш праздник подошел к концу. Поздравляем вас с Посвящением! Носите с гордостью звание ученика 5 класса! Ведущий 2: До свидания! До новых встреч!