Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий мероприятия "Посвящение в пятиклассники"

Сценарий мероприятия "Посвящение в пятиклассники"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ»


Ведущий: Добрый день, пятиклассники! Здравствуйте, родители и учителя! Приятное событие: наши дети повзрослели и перешли в пятый класс! Сегодня нам предстоит подтвердить их новый статус, проверить готовность к новому учебному году. Для этого мы, не нарушая школьных традиций, проводим церемонию посвящения в пятиклассники! Разрешите начать!


ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН (появляется группа шпионов).


Ведущий: В чём дело?

Кто вы такие?


1-й: Мы тайная шпионская организация

Хором: и у вас огромные проблемы.


Ведущий: Интересно, какие это у нас проблемы?


2-й: По нашим сведениям в наши ряды средних классов проникла группа неподготовленных, неспособных, недостойных учеников.


1-й: Сведения очень достоверные.


2-й: Так сказать, из первых уст.


Ведущий: А я вот не согласна с вашей достоверной информацией.

Я напротив, вижу, что наши пятиклассники самые достойные во всех отношениях, умные, талантливые, и наконец, посмотрите какие они красивые.


1-й: Вы совершаете большую ошибку, непроверенная информация погубит вас.


Ведущий: Так давайте сейчас и проверим эту информацию. У нас сегодня есть такая возможность.


Пятиклассники, вы готовы, отстоять право называться настоящими учениками и доказать нашим уважаемым шпионам, что они пришли не по адресу.


Слово предоставляется директору школы


Ведущий: Вот мы сейчас и проверим, как вы готовы учиться в пятом классе.


А чтобы у вас все всегда получалось на отлично, вы должны уметь дружить, а значит – доказать, что вы самый дружный и сплоченный класс.


На сцену приглашается 5 А класс со своей визитной карточкой, встречайте!!!


И первый наш конкурс называется «Первоначальные знания».

Сейчас мы узнаем – чему вы научились в начальной школе.

  1. Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец, вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)

  2. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)

  3. Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.)

  4. Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)

  5. Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)

  6. По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)

  7. В комнате – четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)

  8. Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года.)

  9. Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)

Свою визитку представляют ребята 5 «б» класса


Следующий наш конкурс называется «Веселый алфавит».


Задание: каждому классу я зачитываю веселые, шуточные определения различных слов, связанных со школьной жизнью. Ваша задача быстро назвать определяемое понятие. Если класс затрудняется ответить – право на ответ передается следующему классу.


Ну, что преступим, и первое определение для 5 А класса.


1. Буквы, выстроенные для переклички (Алфавит)

2. То, что учат писать тонким перышком в тетрадь в школе (Буквы)

  1. Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (Каникулы)

  2. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (Мел)

  3. Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив двойку (Нос)

  4. Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается нормальная еда (Столовая)

  5. То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть (Уроки).

  6. Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках в лагерях отдыха (Физ-ра)

  7. Сговорились две ноги делать дуги и круги (Циркуль)

10.Учреждение, куда принимают неграмотных (Школа)


Свою визитку представляют ребята 5 «в» класса


Конкурс для капитанов «Угадай героя сказки».


  1. Девочка, которая, убегая из дворца, потеряла туфельку (Золушка)

  2. В какой сказке кот съел людоеда? (Кот в сапогах)

  3. Эта несчастная рыба проглотила так много кораблей, что у нее заболел живот (Рыба-кит).

  4. Девочка, которая несла пирожки больной бабушке (Красная шапочка).

5. Страшный разбойник с птичьим именем (Соловей-разбойник).

6. Маленькая девочка, родившаяся в цветке (Дюймовочка).

7. Сказочная птица с огненными перьями (Жар-птица).

8. Самый беззащитный и трусливый герой сказок (Заяц).

9. Батон-не батон, пирог-не пирог, но все хотят его съесть (Колобок).

10. Самый маленький, ростом с мизинец (Мальчик-с –пальчик).


Свою визитку представляют ребята 5 «г» класса


Ребят, а вы любите рисовать?

Наш следующий конкурс называется «Художники»


Если только кто захочет.

Оживить бумаги лист,
Карандаш быстрей заточит
И водой промоет кисть,
Приглядится, помечтает,
Поколдует, посидит…
И от края и до края
Весь листок заговорит!

Я попрошу уважаемых шпионов помочь мне раздать ватман и карандаши классам.

Ребята, как вы думаете, что вы будете рисовать?

А нарисовать вам нужно портрет вашего классного руководителя.

А пока вы рисуете, для вас выступит:

…………………………………………………

Капитанов прошу подняться на сцену с портретами.

Ну что ж давайте под бурные аплодисменты попросим классных руководителей подняться на сцену для сравнения.

5А –;

5Б –;

5В –;

5Г –;

5Д –.

Похожи!!!

Ведущий: Ну что уважаемые шпионы? Вы удовлетворены нашими пятиклассниками или нет?


1-й шпион: Весь учебный год впереди, посмотрим, смогут ли они оправдать надежды учителей и родителей.


2-й: Ну а пока, так и быть, мы допускаем, что они могут называться пятиклассниками.


1-й: Но слежка за вами ведётся постоянно!


2-й: Вы постоянно под контролем!


Хором: Помните об этом!

Ведущий: капитаны могут занять свои места в зале, а классных руководителей попросим остаться на сцене для торжественного вручения свидетельств.

Для вручения свидетельства на сцену приглашается заместитель директора по ВР

(Вручение свидетельств)

Ведущий: Я попрошу классных руководителей спуститься к своим классам. Аплодисменты классным руководителям!


Ведущий: Молодцы ребята! Вы прошли все испытания и доказали что вы на все руки мастера и готовы к посвящению в пятиклассники!

Прошу всех пятиклассников встать!

К принятию торжественной клятвы школьника приготовиться!


Клятва пятиклассника:


  • Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

  • В школу №39 исправно ходить!

  • Клянусь читать и писать я прилично

  • И в ранце носить "хорошо" и "отлично".


  • Клянусь в том, что буду я очень стараться

  • С друзьями моими впредь больше не драться!


  • Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

  • Не бегать по школе, а шагом ходить.


  • А если нарушу я клятву свою,

  • Тогда я мобильник свой отдаю,

  • Тогда обещаю мыть вечно посуду,

  • И на компьютере играть я не буду!


  • Ребёнком всегда идеальным я буду

  • И клятвы моей никогда не забуду!

Клянёмся! Клянемся! Клянемся!


Наш праздник подошел к концу.

И на прощание мне хотелось бы вам сказать такие слова.


Ребята, дружбу крепкую свою

В 5 класс возьмите

И на долгие года

Каждый сохраните!

Как всегда «один за всех»

Будьте вы в ответе

Вот тогда все скажут вам:

Вот какие дети!!!















Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-220800
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх