Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий мероприятия, посвященного Дню Победы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий мероприятия, посвященного Дню Победы

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Сценарий мероприятия 9 мая.docx

библиотека
материалов

«Дети войны»

Сценарий к Дню Победы.


На сцене играющие дети. Звучит песня «Москва майская». Вдруг раздаются звук летящих самолетов, бомбежки. Голос Левитана. Песня «Священная война». Дети встают, держа в опущенных руках игрушки.


Слово учителю. 22 июня 1941 года. Страшная дата. В этот солнечный воскресный день люди занимались обычными делами. Никто не подозревал, что приятные хлопоты, задорные игры и многое в жизни перечеркнёт одно страшное слово: «война!». (На слове «война» все сжимаются, закрывают голову руками.)


  1. Ребенок. Дети войны...
    Смотрят в небо глаза воспаленные.
    Дети войны... 
    В сердце маленьком горе бездонное.
    В сердце, словно отчаянный гром,
    Неумолчный гремит метроном.

  2. Дети войны
    Набивались в теплушки открытые.
    Дети войны
    Хоронили игрушки убитые.
    Никогда я забыть не смогу
    Крошки хлеба на белом снегу.

  3. Вихрем огненным, черным вороном
    Налетела нежданно беда,
    Разбросала нас во все стороны,
    С детством нас разлучив навсегда.


Учитель. 4 года, 1418 дней, 2600 километров и 27 миллионов унесенных жизней. 27 миллионов - это значит каждый восьмой житель нашей страны погиб во время Великой Отечественной войны, 14 тысяч убито ежедневно, 600 человек в 1 час, 10 человек каждую минуту.

Учитель.

Понятие «дети войны» очень страшное. Всех детей войны очень много — их миллионы, начиная с тех, чьё детство оборвалось 22 июня 1941 года и, кончая теми, кто родился впервые дни мая 1945 года. Все родившиеся в эти годы могут с полным основанием называться детьми войны. Сегодня мы познакомимся с вашими сверстниками, только сверстниками из прошлого.


Сценка в исполнении детей.


Ученик 5: Что теперь будем делать? Как жить? 

Ученик 6: Раньше я хотел быть путешественником, а теперь решил стать моряком. Пойду в морскую школу, выучусь и буду бить фашистов. 

Ученик 7: Моряком, конечно, хорошо, но лучше быть танкистом. Сяду в танк, как развернусь - и нет полка! 

Ученик 5: Так уж сразу и полка! 

Ученик 7: Ну может быть, и не полка, но многих гадов уничтожу. 

Ученик 8: А я буду сержантом, как мой отец. 

Ученик 6: А на каком он фронте? 

Ученик 8: Погиб под Смоленском. 

Учитель1: Дети войны. У целого поколения украли детство. Детей воспитала война! Отцы и братья ушли на фронт. Матери пахали землю, строили танки, самолеты, рубили лес. Дети военной поры могут рассказать, как умирали от голода и страха.. Они перестали быть детьми. В 11-15 лет они вставали у станков, выпускали боеприпасы, собирали урожай, дежурили в госпиталях. Дети помогали фронту всем, чем могли.


Баллада о банке варенья.

Ученик 1. Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла

И синее небо, и запах простого цветка?

Пришли на заводы работать мальчишки Урала,

Подставили ящики, чтобы достать до станка.


Ученик 2. И вот неподкупной зимою военного года,

Когда занимался над Камой холодный рассвет,

Собрал самых лучших рабочих директор завода,

А было рабочим – всего по четырнадцать лет.


Ученик 3. В усталые лица глядело суровое время,

Но каждый в себе довоенное детство нашел,

Как только рабочую премию – банку варенья –

Пред ними, мальчишками, кто-то поставил на стол.


Ученик 4. И вот над заводом над лесом, в снегу задремавшим,

Среди подступившей внезапно к сердцам тишины,

Повеяло чем-то давно позабытым, домашним,

Как будто бы не было больше на свете войны.


Ученик 5. …Ах, банка варенья, простое и верное средство

Напомнить о том, что как жизнь у людей ни горька.

Но будет еще у мальчишек и солнце, и детство,

И синее небо, и запах простого цветка!


Учитель. Дети войны, чьи детские судьбы пересеклись с войной напрямую. Многие из них были настоящими героями. Среди защитников Родины были и дети. Дети, попавшие на фронт, или воевавшие в партизанских отрядах. Таких мальчишек-подростков называли «сыновьями полков». Они воевали наравне с взрослыми воинами и даже совершали подвиги. Пионерами — героями названы 56 человек. Среди них высшего звания Героя Советского Союза были посмертно удостоены четверо: Валя Котик, Зина Портнова, Лёня Голиков, Марат Казей. Эти имена хорошо известны людям старшего поколения. Погибшим героям, кроме Лёни Голикова, было всего 13-14 лет. Десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями за различные боевые заслуги.


Ученик 1. Уходили мальчики – на плечах шинели,

Уходили мальчики – храбро песни пели,

Отступали мальчики пыльными степями,

Умирали мальчики, где – не знали сами...


Ученик 2. Попадали мальчики в страшные бараки,

Догоняли мальчиков лютые собаки.

Убивали мальчиков за побег на месте,

Не продали мальчики совести и чести...


Ученик 3. Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свистку в атаку.

В черный дым сражений, на броне покатой

Уезжали мальчики – стиснув автоматы.

Ученик 4. Повидали мальчики – храбрые солдаты –

Волгу – в сорок первом,

Шпрее – в сорок пятом,

Показали мальчики за четыре года,

Кто такие мальчики нашего народа.


Учитель. Говоря о войне мы не можем не вспомнить о детях блокадного Ленинграда. Они отстояли город вместе со своими отцами, матерями, старшими братьями и сестрами. Они потушили десятки тысяч зажигалок, сброшенных с самолетов, они потушили не один пожар в городе, они дежурили морозными ночами на вышках, они носили воду из проруби на Неве, стояли в очередях за хлебом... Никто не знает, сколько детей погибло от голода, сколько убито бомбами и снарядами. По некоторым подсчетам, из 400 тысяч детей, остававшихся в городе к ноябрю 1941 г., погибло не менее 200 тысяч.


Ученик. Мы дети войны.
Нам с пелёнок досталось
Познать беспределы невзгод.
Был голод. Был холод. Ночами не спалось.
От гари чернел небосвод.
От взрывов и плача земля содрогалась.
Не знали мы детских забав.
И летопись лет страшных в память вписалась.
Боль, отклик у Эха нашла.


Учитель. Несмотря на войну, многие дети учились, ходили в школу. Школы работали, но мало кто учился, все работали, обучение было до 4 класса. Были учебники, а тетрадей не было, дети писали на газетах, старых квитанциях на любом клочке бумаги, какой нашли. Чернилами служила сажа из печи. Её разводили водой и наливали в баночку - это были чернила. Одевались в школу в то, что было, определенной формы не было ни у мальчиков, ни у девочек. Учебный день был короткий, так как нужно было идти на работу.


  1. Мне рассказывал смоленский

Паренек:

В нашей школе деревенской

Шел урок.


  1. Проходили мы частицы

"Не" и "ни".

А в селе стояли фрицы

В эти дни.


  1. Обобрали наши школы

И дома.

Наша школа стала голой,

Как тюрьма.


  1. Из ворот избы соседской

Угловой

К нам в окно глядел немецкий

Часовой.


  1. И сказал учитель: "Фразу

Дайте мне,

Чтобы в ней встречались сразу

"Ни" и "не"."


  1. Мы взглянули на солдата

У ворот

И сказали: "От расплаты

НИ один фашист проклятый

НЕ уйдет!"

(С. Маршак)



Учитель. Дети - это будущее народа, будущее нации, продолжение жизни на планете.

Дети - это дети, они не воюют, они не вооружены, они беззащитны и никакой опасности не представляют. Однако фашизм их зверски уничтожал.

Учитель.

Во время войны была создана система концлагерей- машина смерти для уничтожения народов мира. Концлагеря располагались на территории России, Белоруссии, Латвии,Германии, Польши ….

В лагерях узников морили голодом, избивали, изматывали тяжелой работой, проводили опыты, выкачивали кровь для нужд фашистских госпиталей, пытали, казнили через повешение, травили ядами, детей убивали прикладами, в целях экономия боеприпасов… жгли в крематории…


Учитель. Всего на территории Германии и оккупированных ею стран действовало более 14 тыс. концлагерей, тюрем, гетто, в которых содержалось более 20 мил. человек из 30 стран мира, 12 мил. не дожили до освобождения, среди них – около 2 мил. детей.


Учитель. Ежегодно 11 апреля отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. Это День скорби по тем 12 миллионам человек, которые были там уничтожены.


Ученик. Война прошлась по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,

Но детство изувечено серьёзно:

Страдали тяжко дети от войны.


Ученик. Нужны были и смелость и отвага,

Чтоб жить под оккупацией врага,

Всегда страдать от голода и страха,

Прошла где неприятеля нога.


Ученик. В тылу страны нелёгким было детство,

Одежды не хватало и еды,

Страдали от войны все повсеместно,

Хватило детям горя и беды.



Учитель: За годы Великой Отечественной войны ПОГИБЛО на фронтах – 27 миллионов наших соотечественников, из 10 миллионов - солдаты, остальные – дети, женщины и старики.

Учитель: Замучено в концентрационных лагерях- 18 миллионов человек.

Учитель:: Каждый месяц в тылу от голода и холода умирало около 52000 человек.

Учитель:: Разрушено 1710 городов.

Учитель:: Каждые 6 секунд уносили на фронте одну человеческую жизнь.

Учитель:: В каждой советской семье не вернулся кто-то из родных.



  1. Как надоели вОйны на свете,

Гибнут солдаты и малые дети,

Стонет земля, когда рвутся снаряды,

Матери плачут и плачут комбаты.


  1. Хочется крикнуть: " - Люди, постойте,

Войну прекратите, живите достойно,

Гибнет природа и гибнет планета,

Ну неужели вам нравится это ??? "


  1. Война - это боль, это смерть, это слёзы,

На братских могилах тюльпаны и розы.

Над миром какое-то время лихое,

Где прАвит война, никому нет покоя.


  1. Мы вас призываем, нам всем это нужно,

Пускай на земле будет мир, будет дружба,

Пусть солнце лучистое всем нам сияет,

А войн - НИКОГДА и НИГДЕ не бывает !!!


Звучит песня «Не отнимайте солнце у детей»


6




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-156322

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"