Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий мероприятия, посвященного принятию в пятиклассники "Остров мечты"

Сценарий мероприятия, посвященного принятию в пятиклассники "Остров мечты"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m63b68226.gif




Ведущий1: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Гимназия двери открыла для всех.


Ведущий2: Здравствуйте, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, многочисленные гости и все те, кто сегодня пришел на наш праздник. Ведь именно сейчас, в гимназии №4 состоится праздник «Посвящение в пятиклассники». А где же наши именинники? Где наши виновники торжества? Школа, внимание в актовый зал гимназии приглашается


5а класс, классный руководитель Елша Елена Николаевна,

5б класс, классный руководитель Рубайло Валентина Вячеславовна,

5в класс, классный руководитель Машоха Инна Викторовна,

5г класс, классный руководитель Мишина Елена Васильевна.


Ведущий1: Гимназия, внимание! Праздник «Посвящение в пятиклассники» объявляется открытым!

Гимн Российской Федерации

Ведущий2: Флаг гимназии внести, к исполнению гимна гимназии приготовиться!

Гимн гимназии

Презентация фильма «Остров мечты»

Ведущий1: Раз осенним ясным днем

Собрался Совет тайком,

Ведущий2: Долго думали, гадали,

Мы ж за ними наблюдали.

Спор Совета

Нептун: Ну что, пустим мы новых жителей на наш Остров?

Русалочка: Конечно, пустим! Они ведь такие красивые, добрые, умные, вежливые!

Кикимора: А откуда ты знаешь такие ли они на самом деле?

Золотая рыбка: А что тут знать то??? В нашем мире все нужно тщательно взвешивать и проверять! Проверку им устроить необходимо, и пусть докажут насколько они готовы!!!

Ведущий1: Что ж, коль принято решенье,

Приступаем к исполненью.

Отправляемся на Остров,

Но попасть туда не просто,

Ведущий2: Поплывем на корабле

К удивительной стране.

Чтоб на наш корабль попасть,

Мы должны всех вас узнать.

Ведущий1: Пятиклассники, готовы ли вы заявить о себе? На сцену мы приглашаем наших пятиклассников.

Визитки 5х классов


Ведущий1: Ветер на море гуляет,

Наш кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Ведущий2: Посмотрите, что за диво?

Море вспенилось бурливо,

И навстречу прямо к нам

Царь морей вплывает сам.


Задание от Нептуна (проверка знаний)

Нептун: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Я – Царь морей Нептун. И пришел к вам со своим заданием. Я проверю, какие вы умные и сообразительные! Для этого мне потребуется по 2 ученика от каждого класса. У меня в руках конверты, в одних вы найдете названия книг, а в других их авторов. Ваша задача за то время, пока звучит музыка правильно сопоставить авторов и их произведения.

  1. Астрид Линдгрен – «Карлсон, который живет на крыше»;

  2. Николай Носов – «Приключения Незнайки и его друзей»;

  3. Шарль Перро – «Золушка»;

  4. Алексей Толстой – «Золотой ключик или приключения Буратино»;

  5. Джанни Родари – «Приключения Чиполлино»;

  6. Сельма Лагерлеф – «Приключения Нильса»


Ведущий1: Справились с твоим заданьем,

Выполняй для нас желанье,

Мы хотим, чтобы сейчас

Спели песню вы для нас.

Нептун: А это сейчас сделают мои помощники!

Песня

Ведущий1: Ветер на море гуляет,

Наш кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Корабельщики дивятся,

На кораблике толпятся,

Ведущий2: На знакомом острову

Чудо видят на яву.

Вот уж диво, так уж диво:

Так прекрасна, так красива,

Замечательна, умна

Любимая дочка Нептуна.

Задание от Русалочки (на сообразительность и быстроту реакции)

Русалочка: Здравствуйте, ребята! Я самая грациозная жительница морей, Русалочка. Я слышала, что вы очень хорошо умеете танцевать, а так ли это, я сейчас и проверю. Я буду показывать движения, а вы, сидя на своих местах, должны их повторить.

(танец сидя)

Ведущий1: Ветер на море гуляет,

Наш кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Ведущий2: Что случилось? Что грядет?

То кикимора идет!

Задание от Кикиморы

Кикимора: Здравствуйте! Слышала я сегодня праздник у вас? Со всеми заданиями, испытаниями справляетесь. Ну, ничего, я вам свое задание приготовила. То, что вы умные, я увидела, да и танцевать вы умеете. А я сейчас узнаю насколько вы дружные и сплоченные! У меня есть три шарика. Пока звучит музыка вам нужно передать шарик до конца зала и обратно. А победит самая дружная и сплоченная команда.

Ведущий1: В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут.

Туча по небу идет,

Судно по морю плывет,

Ведущий2: Это судно непростое,

Быстроходное, большое,

Чтобы нам такими стать,

Нужно их секрет узнать!

Ведущий1: Уважаемые шестиклассники! Мы ждем вас на нашей сцене с напутственным словом!!!

Ведущий2: А пока шестые классы готовятся к своему выступлению, мы сейчас спросим у зала, как вы думаете, какие качества должны присутствовать у настоящего ученика гимназии?

Свободный микрофон

Выступление 6 классов


Выходит Золотая рыбка

Золотая рыбка: Взрослые вы уже? И даже со всеми заданиями и преградами справляетесь! А знаете ли вы, что каждый взрослый человек должен уметь ставить перед собой цели в жизни? А то, как что, так сразу, «Золотая рыбка, помоги!», «Золотая рыбка, исполни три желания»! А я, между прочем, тоже сама всего добивалась!!! Вот вы, пятиклассники, готовы перед собой цели правильные для дальнейшего обучения поставить?

ОТВЕЧАЮТ

Золотая рыбка: А мы все это сейчас запротоколируем!!!

(достает кейс, в нем находятся бутылочки для записок)

Золотая рыбка: Итак, старпомы наших кораблей, поднимитесь на сцену, и запечатайте ваши цели до выпускного вечера, а там мы с вами и проверим, чего вы достигли!!!

(Старосты классов поднимаются на сцену и закладывают свои бумажки в бутылочки)

Нептун: Ну что, Золотая рыбка, убедилась в том, что они самые умные, красивые, добрые?

Золотая рыбка: Да

Нептун: А ты, кикимора?

Кикимора: Убедилась, да не совсем. Взрослые они, да самостоятельные! Как же? Отпусти таких одних на корабле, так они и поплывут-то не в ту сторону, свернут по дороге, куда-нибудь в сторону Мальдив!!!

Русалочка: Так они ж не одни плывут!!! С ними вместе настоящие капитаны – их классные руководители!!!

Кикимора: И что??? Ничего не знаю, не проверяли их.

Нептун: Уважаемые классные руководители, следующее задание специально для вас. Поднимайтесь, пожалуйста, на сцену.

Русалочка: У настоящего капитана должна быть сплоченная команда, которая может его понять даже без помощи слов.

Кикимора: Сейчас мы каждому из вас загадаем предмет, а вы должны объяснить своим ученикам, что это за слово, не произнося при этом никаких звуков.


Задание для учителей (Пантомима)


Русалочка: А кто еще будет с вами все это время? Учителя ведь будут в школе. Кто будет вас опекать, любить, помогать, делать вместе с вами домашнее задание?

Хором: Родители.

Кикимора: Дорогие родители, поднимайтесь, пожалуйста, и скажите своим детям напутственное слово. Ведь вы уже опытные морские волки, вам любые шторма не преграда!

Слово родителей

Выходит Совет

Нептун: Ну что, все убедились в том, что наши пятиклассники готовы попасть на наш остров?

Совет: Да

Ведущий1: А тем временем, наш корабль приближается к берегу волшебного острова, на котором нас с вами ждут настоящие его долгожители – одиннадцатиклассники.

Ведущий2: Одиннадцатые классы!!! Вам слово!


Легенда

Однажды вечером, некий человек взял маленькую свечку и начал взбираться с ней по длинной винтовой лестнице.

- Куда мы идем? - спросила свечка.

- Мы взбираемся на башню, чтобы осветить кораблям путь в гавань.

- Но ни один корабль в гавани не сможет увидеть мой свет, - возразила свеча.

- Хоть твой огонек и невелик, - сказал человек, - все же продолжай гореть так ярко, как сможешь, остальное же оставь за мной.

Так беседуя, они достигли вершины лестницы, и подошли к большой лампе. Человек зажег лампу при помощи маленькой свечки, и вскоре, большие отполированные зеркала за лампой отразили лучи от маленькой свечки, и свет ее распространился на мили окрест и вглубь моря, освещая путь кораблям и путешественникам.

...Как маленькая свечка или даже спичка могут разжечь огромный костер и указать путь сотням людей, так и малое пламя твоего душевного тепла и хорошего примера сможет в принципе изменить жизнь, мировоззрение и судьбу людей, даже если ты сам этого еще и не осознаешь в полной мере.

Просто будь светом для окружающих тебя людей как тот маячок, который радостно направлял корабли в безопасную гавань". И сегодня, передавая вам эту свечу, которую мы хранили с 5 класса, мы хотели бы, чтобы она вас так же сопровождала и указывала верное направление


Нептун: Вот и настало время произнести волшебную клятву, которая вам будет помогать во время вашей учебы. Я произношу слова клятвы, а вы хором говорите «Клянемся»

Клятва:

Клянемся учиться всегда на отлично,

Клянемся вести себя только прилично,

Клянемся, все трудности мы одолеем,

И много открытий мы сделать сумеем.


Ведущий1: Слово для поздравления предоставляется заместителю директора Альховой Зое Викторовне

Поздравительное слово от Зои Викторовны


Ведущий2: Что ж, настало время для волшебной финальной песни


Песня вокальной студии


В ролях: Ведущие – Вергуненко Кирилл, 9а

Синявина Ксения, 9а

Нептун – Алдохин Дмитрий, 8б

Русалочка - Козлова Виктория (Ерохина Светлана), 8б

Золотая рыбка – Силаева Александра, 8б

Кикимора – Марциковская Светлана, 8б


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров189
Номер материала ДВ-076788
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх