Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий мероприятия "Праздник Букваря"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий мероприятия "Праздник Букваря"

библиотека
материалов

КГУ «ОСШ №32»

города Темиртау

учитель начальных классов

Реберг О.М.



Праздник "Прощание с Букварём»



hello_html_m4a37001c.jpg



Цели: формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности;

воспитывать умение совместно трудиться на совместное благо.



Зал празднично украшен шарами, на сцене надпись «До свидания, Букварь!», увеличенная обложка «Букваря», рисунки девочки и мальчика по краям. Мероприятие сопровождается демонстрацией презентации.



Звучит песня «Учат в школе», «Наша школьная страна.»

Учитель: - Добрый день, дорогие ребята и гости! Мы рады видеть и приветствовать всех, собравшихся в этом классе. Начинаем наш праздник.

Ведущий:

Хороша сегодня школа,



Зал горит огнем.



Мы на праздник наш веселый



Всех друзей зовем.



Ведущий:

Над страною зимним утром



Занялась заря.



В школе празднуется праздник —



Праздник «Букваря».



3. Ведущий:

За окном снежинки пляшут, сказки зимние даря,

Новый праздник в первом классе – это праздник Букваря.





4.Первоклассников сегодня



Мы на праздник позовем.



Непременно приходите



Попрощаться с букварем.



5. Ведущий:

Заходите, приходите.



Путь свободен, освещен.



Приглашаем всех сегодня



Попрощаться с букварем.



( входят первоклассники)



Ведущий:



6. Сияньем глаз лучистых



Наполнен класс притихший,



И светятся улыбки,



И песни рвутся ввысь.



Сегодня в школе праздник!



И всем гостям мы рады!



Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!



Ведущий -Сегодня необычный праздник,



Такой бывает в жизни раз.



С Букварём пришёл прощаться



Весёлый дружный первый класс.





Мальчик: -Зовут нас «семилетки»!





Девочка: -Ставят нам отметки,





Мальчик: -Ведём мы дневники!





Девочка: -И все мы…





Все дети (хором): - Ученики!





Мальчик: - Любим чистый, светлый класс!





Все дети (хором): - Это раз!





Девочка: -Там читаем мы слова!





Все дети (хором): - Это два!





Мальчик: - Ну а в-третьих, я Настюше сам пишу уже записки!



И бабуля говорит: «Мой внучонок – вундеркинд!»





9.Быстро месяцы летели,



Промелькнул январь.



Оглянуться не успели –



А уж солнышко вернулось



В наш весёлый дружный класс.







11.Тридцать три родные буквы



Мы узнали к февралю,



И за это все ребята



Благодарны букварю.



Станция « Букварь».

Ведущий:

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы,

По степям до синих гор,

На зелёный светофор.



Ведущий:

В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс.

Опоздать нельзя на праздник –

Это каждый знает!



Ведущий:

Так садись в счастливый поезд

И помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник!

Славный праздник Букваря!

( танец с шарами)

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Ребята закончили первую школьную книгу – Букварь. За это время они очень выросли, повзрослели, многое узнали, многому научились. Испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели месяцы напряжённого труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас ребята, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой!

Ученик. (В руках у ученика Букварь.)



Беру Букварь в последний раз,



Несу Букварь в просторный класс.



И дорогому Букварю



Я говорю: “Благодарю!



Ты книга первая моя,



Теперь читать умею я,



На свете много книжек есть,



Все книжки я могу прочесть!”



Ученик.

Мы простимся с Букварем,



И рукой помашем.



И спасибо десять раз



Дружно хором скажем!



^ Хором: Спа-си-бо!



Ведущий:

Позовём Букварь к нам в гости. 3 раза ударим в ладоши и громко произнесём:» Букварь, наш друг, приходи – гостем будь».



Букварь:

Здравствуйте, школьники и школьницы.

Учились по мне и встарь,



Я книга школьная — Букварь!



Рисунки, буквы, точки,



Коротенькие строчки.



Тому, кто хочет много знать,



Кто хочет книги прочитать



Про горы, про долины,



Про водные глубины,



Про реки, звезды и моря —



Не обойтись без букваря!

А про кого это вы здесь стихи читали? Про меня?

Все ученики: Да!

Букварь: А почему?



  1. Пока в школу мы ходили.

Пока Азбуку учили,

То с тобою, друг Букварь,

Дружно мы в учёбе жили.



  1. А теперь мы подросли

И проститься с тобою пришли.

Букварь:

Приятно слышать добрые слова о себе. Спасибо, ребята. Наступило время расставания, так жаль. Вы были для меня хорошими друзьями. И сегодня я пришёл проводить вас в путешествие к вашей новой книге Родное слово. - Дорогие ребята, поздравляю вас с первой школьной победой! Успехов вам во всём и всегда!

Ведущий :



Мы доброе слово сказать букварю



Сегодня должны все, ребята!



Давайте-ка песню подарим ему



Споём её вместе с друзьями.



«Исполнение песни «Прощай ,Букварь!»



3.Прощай, Букварь!

Друг мой и твой!

Нам знанья подарил,

Помашем вслед ему рукой,

В мир книг он нас пустил.

Букварь:

Ну, что ж , ребята, спасибо.

В добрый путь!

(Дети машут Букварю, а в это время влетает Незнайка.)

Незнайка:

Ребята, подождите, я тоже хочу поехать с Вами. Я и портфель с собой взял.Ведь я с вами на каждой странице Букваря побывал, знаю все буквы, слова. Даже стихи запоминать научился. Хотите послушать?

( Читает стихи.)

Тает снег, течёт ручей,

На ветвях полно врачей.

Здорово? Да?



Дети: Ничего не здорово. Разве врачи могут сидеть на ветках7 Не врачи, а грачи!

Незнайка:

Ну, хорошо, теперь не ошибусь.

Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

Дети:

Где это ты майки с крыльями нашёл? Не майки, а чайки! Опять напутал.

Незнайка:

Ну можно, я ещё раз попробую.

Говорят один рыбак в речке выловил башмак,

Но зато ему потом на крючке попался дом!

Дети:

Ты, наверно. Не удочкой ловил, а подъёмным краном и потом не дом, а сом. Ну, как мы тебя с собой возьмём? Ты ведь все буквы перепутал!

Незнайка:

Ну, я ребята, исправлюсь.я буду внимательным! Пожалуйста1


Ведущий: Ну, что, ребята, возьмём с собой Незнайку?

Дети: Да!

(Звучит мелодия «Голубой вагон. « Дети выстраиваются друг за другом и имитируют поезд.)

Машинист:

Осторожно, двери закрываются. Поезд отправляется.

Ведущий: Первая станция « Школьная.»

Наступил сентябрь. Вы стали школьниками. С гордостью вы рассказывали своим папам и мамам: « Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики.»

1.Поступил я осенью

В школу в 1»Б».

Я считаюсь школьником с первого числа.



2.Ровно в 8.15.утром, каждый раз,

Очень много школьников

Входят в первый класс.



3.

18 школьников, дружная семья.

Все шагают парами,

В первой паре –Я!



4.Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.



5.Мне теперь не до игрушек, я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки и Серёжке подарю.



6.Изменились наши игры,

Стал серьёзным 1 класс.

Икс и игрек, икс и игрек в голове сейчас у нас.



7. Вы не смотрите, что мы вот такие,

Честное слово, мы будем большими!



Ведущий: Скажите, а сколько лет надо учиться в школе, чтобы стать большими?



8.Надо 11лет учиться,не лениться, а трудиться.

Год за годом промелькнут

И от школьного порога в жизнь откроется дорога.



9.А пока мы ученики 1»Б» класса.

Мы любим нашу школу,

Просторный, светлый дом.

Где много дней весёлых

Мы вместе проведём.



Ведущий: А какая она маленькая страна?

( Песня « Маленькая страна.»)



Ведущий: Пришли вы нарядные в эту маленькую страну, с новыми портфелями. А что вы в них принесли?

Незнайка:

Знаю, знаю! Я вам сейчас покажу. У меня всё это с собой.

(Открывает портфель. Выкладывает все учебные принадлежности на пол. Дети рассматривают.)

Ведущий: Ребята, посмотрите внимательно, пожалуйста, какие предметы лишние? ( Дети отвечают.)

Незнайка, а зачем тебе мячик и рогатка?

Незнайка: Мячик – на перемене в футбол гонять, а рогатку, чтобы защищаться.

Ведущий:

Разве можно в школе в коридоре играть в футбол и стрелять из рогатки? Мы должны дружно жить и не ссориться. Ведь букварь нас учил быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.



Дети:

Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.



2.Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать.



3.Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.



4.Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.



Ведущий:



Раз вы так хорошо знаете правила, то сможете поиграть со мной в игру, которая называется « Это я, это я, это все мои друзья.»



Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «И не я, и не я, и не все мои друзья».

- Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «И не я, и не я, и не все мои друзья».

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)

- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)- Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок?! (Это я...)

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)

- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)

- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)



Ведущий : Ставьте ушки на макушке ,



Слушайте внимательно .



Пропоём мы вам частушки



Очень замечательно!

Исполнение частушек

Частушки

Начинаем петь частушки,



Просим не смеяться.



Тут народу очень много,



Можем постесняться.





Мы собрали пап и мам,



В класс не для потехи,



Мы сейчас отрапортуем



Про свои успехи!





Время быстро пролетело



С сентября до февраля.



Мы сегодня отмечаем



Славный праздник Букваря!





Мы читать все научились,



Вам не хвастаем, не врём,



И навеки подружились



С лучшей книжкой - Букварём!



Разбудите меня ночью,



В самой серединочке,



Расскажу Вам алфавит



Без одной запиночки!



Почему у малышей



Мокрые реснички?



Потому что в букваре



Кончились странички



Мы простимся с Букварём



И рукой помашем,



С спасибо десять раз



Дружно хором скажем!





Не печалься ты, Букварь,



Лучше нету книжки!



Подарю тебя теперь



Младшему братишке.



Утомился наш дружок,



От урока просто взмок.



Почему он так устал? -



Весь урок звонок он ждал.



Все частушки перепели,



Думаем, что хороши,



Так похлопайте дружнее,



Мы старались от души.



Ведущий - Мы закончили изучать буквы, теперь каждый первоклассник может прочитать любую книжку. Сегодня у нас большой праздник – праздник Букваря!

Дочитали эту книгу школьники вчера.А сегодня нам прощаться с Букварем пора.

Учитель. Дорогие ребята, поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы учили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по вашей первой книге «Букварю». Но «Букварь» познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

Машинист: Следующая станция «Алфавитная.»



Ведущий:

-Букварь, помоги,



О буквах своих расскажи.



Букварь:



Хорошо, представить рад-



Подданных своих я ряд.



Гласные! - Здесь!





Согласные! - Здесь!





Буквы, которые не обозначают звуков! - Здесь!





По порядку алфавита выступай!



ПАРАД БУКВ.



(Далее каждый ребенок читает одну строчку стихотворения, начальная буква строки соответствует букве, прикрепленной на груди. )



Буква А.



Буква А сладка на вкус,



Словно сахарный арбуз.



Буква Б.



По полю барашек белый



Темной ночью брел несмело.





Буква В.



Буква В есть в слове "вол",



Я ее легко нашел!





Буква Г.



Что за грохот? Что за гром?



Букву Г принес нам гном.





Буква Д.



Буква Д, как будто дом,



Я в деревне жил в таком.





Буква Е.



Буква Е есть в слове "ель",



Заметает ель метель.





Буква Ё.



Буква Ё есть в слове "ёж",



Ты легко ее найдешь!





Буква Ж.



Узнаешь знакомый звук?



Буква Ж жужжит, как жук.





Буква З.



З звенит, словно звонок,



Нас торопит на урок.





Буква И.



И – игрушки,



И – игра.



Любит игры детвора!





Буква Й.





Йогурт из малины



Самый наш любимый!





Буква К.



Буква К, как куколка,



Славненькая буковка!





Буква Л.



Лето, ливень, листопад,



Я любой погоде рад!





Буква М.



Букву М узнал я рано,



Ведь она есть в слове "мама".





Буква Н.



Н – веселый Новый год,



Скоро в гости к нам придет!





Буква О.



О – похоже на колечко,



Словно шерстка на овечке.





Буква П.



П – прекрасные подарки



Принесли в пакете ярком.





Буква Р.



Р – рычит, как будто рысь,



Эй, меня остерегись!





Буква С.



С – свистит, словно свисток:



Удирайте со всех ног!





Буква Т.



Взял я толстую тетрадь,



Буду букву Т писать.





Буква У.



Замычит буренка: "Му-у!"



Узнаете букву У?





Буква Ф.



Я в лесу нашла фиалку –



Только рвать фиалку жалко!





Буква Х.



Веселится буква Х:



Хи-хи-хи да ха-ха-ха!





Буква Ц.



Буква Ц, как будто цапля,



На одной ноге стоит.



Буква Ч.



Чашки, чайник, сладкий чай,



Что за буква? Отвечай!





Буква Ш.



Я шуршу, как будто шины,



Есть я в слове и "машина",





Буква Щ.



Буква Щ есть в слове "щит".



От удара он трещит!





Твёрдый знак.



Знак я очень твердый,



Оттого и гордый.



Буквы в слове разделяю,



Только жаль, меня теряют!





Буква Ы.



Буква Ы есть в слове "бык",



Травку бык щипать привык!





Мягкий знак.



Я – мягкий знак.



Меня найдешь



И в слове "льет", и



В слове "дождь".





Буква Э.



Этот дом похож на наш –



У него один этаж.





Буква Ю.



Скачет Юля, как юла,



Хоть и ростиком мала!





Буква Я.



Ты твердишь все: "Я да я!



Всех умнее я, друзья!"



Не забудь, что буква Я –



Самая последняя!





БУКВАРЬ :



Буквы-значки. Как бойцы на парад,,



В чётком равненье построились в ряд.



Каждый в условленном месте стоит



И называется он - …. АЛФАВИТ.





^ Исполняется песня «Азбука» .(Поют все буквы. )









Ученик: Мы знаем буквы, знаем слоги,



Умеем говорить, считать,



И постепенно, понемногу,



Мы научились все читать.



Ученик: Буквы, слоги и загадки



В добром Букваре живут.



По ступенькам, постепенно



К миру сказок нас ведут.



Ученик:



Букварь – первая книга моя.



Как не любить мне за это тебя.



Складывать буквы меня ты учил.



Радость открытий мне подарил.

( Звучит музыка. Сигнал, гудок поезда. Едем дальше.)



Ведущий: Станция « Почемучкино.»

Угадайте, кто нас встретит на этой станции? (Почемучка.) Мы часто встречались с ним на уроках. И сегодня он для нас приготовил интересные задания..)



Почемучка: На страницах Букваря мы встречались часто с вами. А сегодня я , друзья, приготовил вам заданья.

  1. Ребусы. ( шутка, сорока,, семья, стол)



Подведем итог мы с вами.



Какие получили вы знания?



Как идёт образованье?



Чему же научил вас Букварь?



Сейчас посмотрим мы, друзья!





Почемучка загадывает загадки.





Кто шагает с сумкой книг



Утром, в школу… (ученик)





В коридоре топот ног



Кто зовет всех в класс… (звонок)





Долгожданный дан звонок



Это кончился… (урок)





До чего же скучно, братцы,



На чужой спине кататься!



Дал бы кто мне пару ног,



Чтобы сам я бегать мог.



Я б такой исполнил танец!



Да нельзя, я школьный ...



(Ранец)





Есть добрая вещица у меня.



Нельзя мне без нее



Прожить и дня.



Помогает мне во всем,



Но живет моим умом.



Я решу – она решит,



Я спешу – она спешит...



Занимательная штучка



Как зовется она?



(Ручка)





А сейчас викторина по сказкам.



4. Удивляется народ:



едет печка, дым идёт,



А Емеля на печи



ест большие калачи!



Чай сам наливается по его хотению,



А сказка называется…





5. Подарит новое корыто, и новый дом,



и слуг в придачу.



Но если уж она сердита,



с ней вместе уплывёт удача!



Исчезнет всё,



и в море зыбком растает….





6. Сидит в корзине девочка



у Мишки за спиной.



Он сам, того не ведая,



несёт её домой.



Ну, отгадал загадку?



Тогда ответь!



Названье этой книжки…





7. Их приглашают с другом Геной



На день рожденья непременно.



И любит каждую букашку



Забавный добрый …..





8. Укатился он из дома



По дороге незнакомой…



Ты узнал его, дружок?



Это самый непослушный,



говорливый, простодушный



И румяный…





9.Покатился по дорожке.



Перед волком не дрожал.



От медведя убежал.



Но лисице на зубок



Всё ж попался …





10. У отца был мальчик странный



Необычный – деревянный.



На земле и под водой



Ищет ключик золотой!



Всюду нос суёт он длинный.



Кто же это?





Ведущий: Молодцы, ребята !

Отгадывать ребусы, загадки, сказки учат вас в школе. А чему ещё вас учат?



( Песня «Чему учат в школе.»

Звучит мелодия «Голубой вагон.»

Ведущий:

Станция «Контрольная».

А кто встречать вас будет на этой станции?

Отгадайте.

Всех на свете он добрей,



Лечит он больных зверей.



Он известен, знаменит.



Это доктор…



Айболит:

Здравствуйте, дети. Я доктор – книжкин друг.Лечу не только ребят и зверят, но и книжечки. Правда они не чихают, не кашляют, не жалуются, но они страдают. Как – то незаметно они начинают болеть. А чтобы сохранить здоровье книжкам, нужно знать, как правильно с ними обращаться. А вы знаете?



Дети читают правила.

1.Берите книгу чистыми руками.

2.Не перегибайте книгу, от этого выпадают страницы.

3.Не загибайте страницы, пользуйтесь закладками.

4.не читайте книгу во время еды.

5.Оберните книгу.



Айболит:

А теперь я проверю ваши книги. На что жалуетесь? Что болит? Сейчас я вас послушаю. ( слушает стопку Букварей) Что вы говорите? Надо же! Очень хорошо! Ребята, книги говорят, что вы были хорошими друзьями, берегли их. Я выпишу вам спрвку о том, что книжки здоровы и вы можете сдать их библиотекарю.



1.Хорошая книга, мой спутник, мой друг.

С тобой интересный бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём.

И наш разговор потихоньку ведём.



Звучит мелодия «Голубой вагон.»

Ведущий:

Внимание .

Станция «Книжная.»

Встречает нас хозяйка станции – наш школьный библиотекарь Любовь Павловна.Доктор Айболит вручил нам справку, что наши Буквари впорядке и мы можем стать читателями школьной библиотеки.



Поздравление детей.

Вручает карточки читателей.



Ученик.

Сегодня ---- февраля необычный праздник,



Такой бывает в жизни раз.



С Букварём пришёл прощаться



Весёлый -- первый класс.



Ученик.

До свиданья, Букварь дорогой!



Грустно нам расставаться с тобой.



Книг других ты милей и родней –



Мы читали тебя много дней!



Ученик:

Позади нелёгкий труд медленного чтения.

Нам сегодня выдают УДОСТОВЕРЕНИЯ!

В том, что мы Букварь прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.



( Звучит музыка, вручают детям удостоверения.)





hello_html_39a115a7.jpg







Букварь:



Но дальше будет ещё интереснее!



Вы познакомитесь с баснями и песнями.



Меня вам заменит “Родное слово ”



И библиотека откроет вам двери,



И самые лучшие книги доверит



Гляди веселее и слезы утри,



Вас столько чудесного ждет впереди.



( Звучит музыка «Голубой вагон.»



Ведущий: Станция «Родное слово.»

Ребята, вот мы и доехали до конечной станции,где вас будет встречать новый друг. Новая книга «Родное слово.»







Выходит Родное слово.



Родное слово:

Вам моё почтение!



Я – «Родное слово».



Полистай мои страницы.



Здесь стихи и небылицы,



сказки, басни, прибаутки, поговорки,



даже шутки.

Читайте меня и я расскажу много интересного, научу вас грамотно писать. Читайте меня внимательно, берегите мои страницы.Поздравляю Вас с первой школьной победой.Успехов вам, ребята.



Вручение книг. ( Проходят через арку.)





Учитель.



Вот и пришла пора проститься,



И я хочу вам пожелать:



Всегда старательно учиться,



Всегда с охотою трудиться



И Букварь не забывать!

Ведущий:

Дорогие, ребята, вы все порадовали нас,

Давайте ж чай попьём сейчас.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров248
Номер материала ДВ-313673
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх