2033030
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыСценарий мероприятия "Прощание с Азбукой"

Сценарий мероприятия "Прощание с Азбукой"

библиотека
материалов

Песня «Теперь мы первоклашки»

Слова: В. Борисов, Музыка: А. Ермолов

Песня «Если б не было школ»

Слова: Ю. Энтин, Музыка: В. Шаинский

АЗБУКА _песня музыка Р.Паульса . Слова И.Резника

Дети 5 класса. Под музыку из мультфильма «Пластилиновая Ворона» начинают праздник.

Одну простую сказку

А может и не сказку,
А может не простую.

Хотим Вам рассказать,
Ее мы помним с детства,

А может и не с детства

.А может, и не помним

А будем вспоминать….

Когда мы были маленькими.

А может и не очень

Ходили в эту школу

И даже в этот класс

Мы книжку здесь читали

И буквы здесь писали

И видели здесь сказку

А может и не сказку

А может и не видели

Но сказка ожила……

А дальше? (хором ученики 1 класса)

Выходят чтецы(ученики 1 класса)


  • 1 Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.


  • И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам.

В школе у нас волшебство не кончается,

Сказка чудесная здесь продолжается.



Лиса: Базилио! Иди сюда!

Базилио: Красота-то какая! Я возьму себе самый красивый шарик!

Лиса: Почему это ты возьмешь себе самый красивый шарик? Я его себе возьму!

Базилио: Нет, он мой, мой!

Буратино: А, старые знакомые! Как поживаете? Что на этот раз не поделили?

Кот (ворчит): Проваливай, проваливай, я дрова не ем.

Лиса (закрывает коту рот рукой): Подожди, Базилио! Здравствуй, Буратино! Что это у тебя такое, а?

Буратино: Это? “Азбука”.

Кот: Какая еще такая “Азбука”?

Буратино: Это такая книга, по которой в школе учатся читать.

Лиса: Ха! Читать! Еще чего не хватало, жизнь свою молодую на какую-то учебу тратить!

Буратино: Да вы не представляете, какое это счастье уметь читать! Папа Карло сказал, что когда я выучу все буквы и научусь читать и писать, я не буду никого бояться! Даже Карабаса Барабаса!

Кот: Давай отберем у него “Азбуку”.

Лиса: Тише, терпеть не могу насилия! Добренький Буратино! И куда же ты идешь со своей “Азбукой”?

Буратино: Я иду на праздник азбуки и попрошу их, чтобы они взяли меня с собой в страну знаний. А когда я научусь читать и писать, я вернусь в свою сказку и буду учить всех лягушек. Эх, жаль, у меня одна “Азбука”. На всех лягушек не хватит.

Лиса: Буратино, а поле чудес на что? Положи сюда “Азбуку”, закрой глаза и сосчитай до 10. Скажи три раза “крекс-фекс-пекс”, а когда откроешь глаза – на волшебном дереве вырастут тысячи “Азбук”. Здорово?

Буратино считает, Кот и Лиса убегают.

Буратино: А где дерево? Где “Азбука”? Что же делать? Как я буду учиться? Кто мне поможет?


Вед. Ну, что, ребята, поможем Буратино?

Буратино: А как вы мне поможете?

Вед. У нас сегодня праздник «Прощание с Азбукой», а на празднике случаются и чудеса. Ну, так что согласен вместе с нами немного попутешествовать?

NСтихотворение «Ты эти буквы заучи…»


  • Тридцать три родных сестрицы,
    Писаных красавицы,
    На одной живут странице,
    А повсюду славятся


  • 2 уч-к:
    К вам они сейчас спешат,
    Славные сестрицы,
    Очень просят всех ребят
    С ними подружиться!




  • 3 уч-к:
    А, Бе, Ве, Ге, Де, Е, Же –
    Прикатили на еже.


  • 4 уч-к:
    Зе, И, Ка, эЛ, эМ, эН, О –
    Дружно вылезли в окно.

  • 5 уч-к:
    Пе, эР, эС, Те, У, эФ, Ха –
    Оседлали петуха.


  • 6 уч-к:
    Це, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я –
    Все теперь мои друзья!




  • 7 уч-к:
    Ё, Й, Ъ, Ь, Ы.
    Пять сестренок опоздали –
    Заигрались в прятки,
    А теперь все буквы встали
    В азбучном порядке.


  • 8 уч-к:
    Познакомьтесь с ними, дети, –
    Вот они стоят рядком.
    Очень плохо жить на свете
    Тем, кто с ними не знаком.



2. «Ель», «топор», «лопата», «руки»-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные - гласные, согласные.


3.Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу- звать и аукать,
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

4. А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Учитель: действительно звуки бывают разные гласные и согласные.
Я предлагаю Вам поиграть в игру. Если слово будет начинаться с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите в начале слово согласный, то приседайте.
Утюг стол книга апельсин
Окно школа лошадь карандаш
Мост урок ириски жук
Доска карандаш эко ослик

VI.       Найди лишнюю букву (4 слайд)

А О Б Я

ЫЕ Я Ю

В С Р Д

Ш П М Ф


А какие буквы не имеют звука?


  1. Буквы, слоги и загадки
    В доброй Азбуке живут.
    По ступенькам постепенно 
    В царство сказок нас ведут.


Расшифруйте названия сказок.

«Снежная принцесса» - «Снежная королева»
«Желтая кепочка» - «Красная шапочка»
«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
«Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»
«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
«Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
«Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Стук в дверь

Вед. Кто стучится в дверь ко мне? С толстой сумкой на ремне,

С «АБВ» на медной бляжке, в новой форменной фуражке?

Это он, это он! Знаменитый… (почтальон)

  • Читай их скорее, Печкин!

  • Почтальон Печкин:

  • Ведущие: Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.

  • Почтальон Печкин: Здравствуйте, Видно, вовремя я пришел. Вам телеграммы. Догадайтесь от кого они?


  • * Поздравляю всех с Днем рождения ТЧК. Не ссорьтесь ТЧК. Давайте жить дружно ТЧК.



  • *Я от бабушки ушел ТЧК. Я от дедушки ушел ТЧК. Скоро буду на празднике ТЧК.


  • *Поздравляю с Днем рожденья ТЧК. Приехать не могу ,ЗПТ потеряла туфельку ТЧК.



Почтальон. (учителю) Получите! Вам письмо!

Очень срочное оно!

К вам я прибыл издалёка

Из волшебной стороны.

Ни минуты не теряя,

Вы в путь отправиться должны.


Вед. В чем же дело? Объясните.

Почтальон. Королеве помогите!

Вед. читает письмо

Злой волшебник Звукомор

Налетел на нас, как гром!

Королеву он украл,

Буквы все заколдовал.

Сам куда-то убежал.

VI.          Из букв составь слова (5 слайд)

Р А Ж И Ф (жираф)

Б Е Р З А  (зебра)

А К Б Л Е  (белка)

Е Д М Е Д В Ь (медведь)







( роль исполняет родитель класса)

. Я спрятала куклу-

Играть не хочу.

Мне некогда очень-

Я буквы учу!

Из них я сама составляю слова.

Сама прочитала:

Трава и дрова.

Дрова на дворе

И трава на лугу-

Теперь, как большая,

Читать я могу



Ведущие; Ой, ребята! Что- то странное происходит?

Кто- то шумит в коридоре? Разговаривает, мешает празднику!!!!!



Баба Яга шумит в коридоре

Появляется Баба Яга


Баба Яга: СТОЙТЕ! ПОДОЖДИТЕ!!

Ученики! Первоклассники! ДА????

Как это научились читать? Без меня! Не верю!

Я баба Яга,

Костяная нога,

Злая-презлая-

Вот я какая.

Коли решите, что я загадала.

Ждёт вас награда, я так сказала.

А не решите, ждёт вас тогда

В подарок большая, большая беда

Итак, 1 испытание …

«Найди ошибку»


Баба Яга; Рано радуетесь!!!

Я вам сейчас покажу. Люблю таких девочек, как Зойка. ВЫ ей точно не поможете.

Песня «Чижик…..»


Испытание второе. Сколько раз спряталось слово «слон»?..

Ну ладно, я почти подобрела….

Давайте поиграем, посмотрю, какие вы хорошие.

Мы сыграем с вами в игру «Это я»!



Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...

Хорошо, еще одно задание..

Под ольхой в тени ветвей

Серый еж собрал гостей.

Усадил их всех на кочку,

Дал росы им по глоточку.

Но внезапно за бугром

Громкий-громкий грянул гром.

Гости все свалились с кочки,

Разлетелись на кусочки.

1,2,3,4,5,

Помогите их собрать!

Мед ка

Бар тел

Дя ведь

Бел са

Ли яц

За сук

Как назвать этих гостей одним словом?

А вот танцевать точно не умеете.

Молодцы! Пора мне убираться в свой лес. А вам ребята – удачи.


  • Танец ( исполняет ученица 1 класса))


  • ВОРОНА: Кра! (кричит ворона) Кража!

Караул! Грабёж! Пропажа!

Вор прокрался утром рано!

Брошь украл он из кармана!

Карандаш! Картонку! Пробку!

И красивую коробку!

ЁЖИК: Стой, ворона, не кричи!

Не кричи, ты, помолчи!

Жить не можешь без обмана!

У тебя ведь нет кармана!

ВОРОНА: Как! (подпрыгнула ворона

И моргнула удивлённо).

Что ж вы раньше не сказали?

Кар-р-р-аул! Карман! Укр-р-рали!

Какой звук чаще всего повторялся? А какой это звук?

Читать я могу.

 

. 


Лиса: Ой, ребята, какие вы молодцы! Вы такие веселые, такие дружные. Можно мы будем с вами дружить?

Буратино: Пусть они мне сначала азбуку вернут.

Лиса, кот: Конечно, мы никогда так не будем делать. Будем друзьями.


Вед. А кого не хватает на нашем празднике? Давайте позовем?

Азбука. ( Ученик 1 класса)

Здравствуйте, мамы , здравствуйте , папы, бабушки, дедушки!

Привет мальчишки, привет девчонки!

Как я рада встречи с вами!

Только в школу вы пришли - встретилась я с вами

Дни потекли, стали мы друзьями!

Я учила буквам вас, и письму и чтению

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению!

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!

И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!


Азбука:. Вы не только сами научились читать и писать, но и помогли другим. Правда, Буратино?

Буратино: Да, да.

Азбука. Ребята, а вы знаете, почему  меня так назвали? 
---------------

Азбука: Все очень просто. Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше букву А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Так и получилось мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки - Азбука


Азбука : Ребята, а вы знаете, кто первый напечатал букварь в нашей стране? (Иван Федоров)



Взрослый ведущий: Страницы азбуки не только учили вас грамоте, они учили вас быть дружными, добрыми. Благодаря вам даже кот Базилио и лиса Алиса исправились.

- Да, мы никого и никогда не будем обижать.

- Таким, как вы, друзья, старательным и дружным, дорога в страну знаний всегда открыта!

1 уч. В каждом доме, в каждой хате –

В городах и на селе

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.


2 уч. Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.


3 уч. Книг заветные страницы

Помогают людям жить-

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.


Ребята, а вам нравится читать?


Ученик читает стихотворение В.Берестова «Читалочка».

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать, не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.


Спасибо, милые родители
За все заботы обо мне.
За то что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)


В конце. Азбука. Посмотрите, какая книга. Это ваш новый учебник, которому я уступаю свое место. Теперь она вас дальше поведет по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь ее, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым, каким вы его получите.


Азбука:
Позади нелёгкий труд
 
Слогового чтения.
 
Вам сегодня выдают

Берегите новые учебники! В мае вы их вернёте в школьную библиотеку. Постарайтесь, чтобы книги были в порядке!


1


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее