Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий мероприятия "Прощания с начальной школой"

Сценарий мероприятия "Прощания с начальной школой"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»


Цели и задачи праздника:

Подвести итоги обучения в начальной школе.

Создание доброй и дружной атмосферы в зале.

Развивать таланты учащихся.

Воспитывать любовь к школе.

Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.


Занавес закрыт, на краю сцены экран телевизора и ведущие.

Звучит музыка из программы «Новости»


Ведущий1

Добрый день, уважаемые телезрители, мы рады вас приветствовать в нашей

телестудии НТВ


Ведущий2

В студии Начального Телевидения


Ведущий 1

Мы хотим поделиться с Вами последними новостями нашего класса и школы.


Ведущий 2

Лера, давай быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.


Ведущий 1

Сейчас, сейчас... с чего же начать? А -а -а, вот! Ты слышал, что мы, оказывается,

уже 4-й класс закончили?


Ведущий 2

Да ты что!!!


Ведущий 1

Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила.

Я подняла, смотрю — а там 4-ый класс. Я так обрадовалась — ведь прошлый раз,

когда я книгу в руки брала, там было написано: 1-ый класс. А потом мне стало грустно...


Ведущий 2

Почему?


Ведущий 1

Вот прозвенел последний звонок

В классе закончен последний урок.

Смолкнут ребячьи сейчас голоса

Новая в жизни их ждет полоса.


Ведущий 2

Итак. Главная новость сегодняшнего дня — окончание учебного года. Для наших

друзей это не просто окончание учебного года, но и окончание начальной школы.


Ведущий 1

Наш корреспондент готовит репортаж. С минуты на минуту мы ждем выхода в эфир.


Ведущий 2

Алло, да, да


Корреспондент

Вы меня слышите?


Ведущий 1

Да. Включаем.

( открывается занавес, выходит корреспондент)


Корреспондент

Добрый день. Я нахожусь на лесной поляне. Здесь так прекрасно поют

птицы! Посмотрите вокруг, какая красота(показывает рукой). Давайте

просто понаблюдаем за нашими героями.


(садятся за деревом)


Дети сидят на поляне вокруг костра, вокруг растут цветы.


Ученик 1

Здесь в лесу весь наш класс,

На лугу цветочки

Ветерок шевелит нежные цветочки.

( в это время мальчик собирает цветы и дарит их девочкам)


Ученик 2 (обращаясь к детям)

Неужели в самом деле

Мы закончили учиться?

(дети переглядываются друг с другом, пожимают плечами)


Ученик 3 (недоумевая)

Неужели в самом деле

Можно нам играть, резвиться?


Ученик 4 (встает, снимает кепку)

Наконец -то (кричит) каникулы!


Ученик 5 (спокойно, удовлетворенно)

Хорошо, что есть каникулы!


Поем песню ….

на последних словах появляется Лодырь.


Лодырь

Тра-та-та, тра-та-та,

Здесь такая красота.

Пташки и букашки

(показывает зрителям на лесную поляну)

Лютики, ромашки

И еще здесь есть народ.

(направляется на сцену)

Ой, он что-то там поет

(крадется к ребятам).


Ученик 6 (встает, показывает рукой на Лодыря)

Это что еще за чудо?

И явился ты откуда?


Ученик 7

Вот это да!

Ты откуда взялся?

Как здесь оказался?


(Лодырь подходит руки в боки)


Лодырь

Это не важно (гордо) Я Лодырь!

А чего вы здесь делаете?

И очем вы говорите.

Развалившись у костра?

Ведь на улице жара.


Ведущий 1

Отвечает весь наш класс.


Дети (хором)

Ведь каникулы у нас.

Мы закончили учиться

И решили порезвиться.


Лодырь

А чему же вы учились?


Ученик 8

В нашей школе мы учились

Год за годом, день за днем

Мастерству, искусству, знанью


Лодырь.

Для чего же вы учились?

Лучше б вволю веселились!

Я гуляю целый день

Ну, а вам зубрить не лень?

В школе вы с утра сидите,

Дома до ночи корпите.

Нет, все это не по мне,

Лучше лазить по сосне,

Здесь я знаю все тропинки.

Все полянки и травинки.

А вы в школе все года

Не ходили не куда.


Ученик9

Это что за ерунда?

Не ходили никуда?


Ученик10

Ты хоть раз бывал в музее?

Что о сказках знаешь ты?


Ученик11

Мы в бассейн все ходили


Ученик12

Изучали мы цветы.


Ученик13

Мы на лошадях катались.


Ученик14

На уроках занимались.


Ученик15

Не ленились мы, как ты.


Лодырь.

Вот, подумаешь, дела,

Мне учеба не нужна!

В этот ваш музей схожу

И на пальмы погляжу.

Там по пальмам ходят кони,

Чай пьют прямо на балконе.


Ученик16

Ну какой же ты чудак!

Не бывает в жизни так.


Лодырь.

Да ну вас... (отворачивается от детей).


Исполнение песни….


(выходит корреспондент и направляется к Лодырю)


Корреспондент

Здравствуйте. Я корреспондент школьной телестудии НТВ.


Лодырь. (растерянно)

Здрасте.


Корреспондент.

Сейчас мы вас будем снимать для нашей итоговой передачи. Вы согласны?

(Лодырь пожимает плечами)


Корреспондент.

Распишитесь здесь пожалуйста. (дает Лодырю ручку и бумагу)


Л. Чего? А вы кто такие?


Корреспондент.

Я — корреспондент.


Лодырь. (заикаясь)

А, понятно. Извините, мне надо привести себя в порядок.

(быстро идет к детям)


Лодырь

Там какой-то коспорендент, по-моему, пришел. Прицепился с какой-то бумашкой.

Может, с ним кто-нибудь разберется.


(один из учеников подходит, что-то говорит на ушко и идет обратно)


Корреспондент.(к детям)

Здравствуйте, ребята! Как у вас дела? Разрешите задать вам несколько вопросов?


Ученик17

Конечно.


Корреспондент.

Почему вы решили все вместе прийти сюда?


Ученик17

У нас сегодня последний учебный день.


Ученик18

У нас каникулы!


Ученик19

А можно передать привет!


Корреспондент.

Передавайте!


Ученик19

Мы передаем привет нашим родителям, которые, наверное, увидят вашу программу.


Ученик18

Мы передаем привет нашим учителям, которые учили нас все эти годы


Корреспондент.

К сожалению, наше время в эфире заканчивается. Поздравляем вас с

окончанием учебного, а самое главное, вы теперь выпускники начальной школы.

(поворачивается к зрителям) Вы видели счастливых выпускников. У нас есть еще полминуточки, спойте что-нибудь.


Дети поют и танцуют


(корреспондент уходит)


Лодырь. (встает, вытирает рукой лоб) .

Ну и дела, корреспондент, бумажки, ящик какой-то,

можно подумать нас снимали.


Ученик9

Вот видишь, ты даже расписаться не смог.


Лентяй:.

Да там какие -то каракули!


Ученик10

Это ты читать не умеешь. Вот тебе и каракули и мерещатся.


Ученик11

Ясно теперь, почему ты в лесу целыми днями.


Лодырь

А зачем читать?


Ученик12

Захочешь ты, например, хлеб купить. Как ты узнаешь, в каком магазине? Ты же

вывески читать не умеешь.


Лодырь.

Я по запаху найду.


Ученик13

Ну хорошо. А вот нужна тебе будет одежда. Ты сможешь найти ее по запаху?


Лодырь. (задумываясь)

Допустим, читать нужно.


Ученик14

А считать? Надо будет тебе что-нибудь купить, так ты же не сможешь заплатить.


Ученик15

А если ты писать не умеешь, то никогда письма не отправишь. И никто тебе не

пришлет поздравления на день рождения.


Лодырь

Что же мне теперь делать?


Ученик16

А мы тебе поможем, расскажем, а может и покажем. Правда ребята!


За стадионом , за домами

школа такая есть.

Там дети с умными глазами-

грамот не перечесть!

Там школа чистотой искрится,

там и микробов нет.

Каждому наша школа снится ,

каждому дарит свет.


Мы были все смешными малышами,

когда вошли впервые в класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

за парту сели первый в жизни раз.


За мамину руку надежно держась,

тогда вы впервые отправились в класс.

На самый свой первый урок.

Кто первым вас встретил?


Все: Школьный звонок!


Мы помним тот звонок веселый

что прозвенел нам в первый раз,

когда вошли с цветами в школу

в свой самый лучший первый класс.



Учиться, учиться

идем мы в первый класс.

Все новое, все новое,

все новое у нас.


Новую форму на тебя одели

новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета.

Новые тетрадки,

новые заботы.


Вот звонок звенит, заливается,

смолкли детские голоса,

у ребят сейчас начинается

в жизни новая полоса.

Самый трудный первый класс,

всех труднее первый класс,

потому что- первый раз.


Пройдут года, и и прозвенит

звонок в последний раз.

Сегодня репетиция-

окончен четвертый класс.


Сегодня день у нас такой-

и грустный и веселый,

ведь прощаемся с родной

своей начальной школой.


Исполнение песни..


Милым все нам в школе стало:

классы, парты и звонок,

даже строгий вид журнала,

мела беленький кусок.


Давайте все вместе вспомним сначала,

как в прошлом нас школа впервые встречала.

В первый погожий сентябрьский денек

робко входили под школьные своды

первый учебник и первый звонок,

так начинаются школьные годы.


Слышим, радио включая,

лодырь двойки получает,

и подвел четвертый класс

только это не про нас.


Про другого говориться,

любит дернуть он подчас

за косицу ученичу.

Это тоже не про нас.

Но когда идет хороший

про отличников рассказ,

имена хоть не похожи,

мы считаем, что все — про нас!


Мы смешными малышами

прибежали в этот класс,

нам букварь с карандашами

подарили в первый раз.

(показать букварь)


С этой книжкой самой первой

каждый путь свой начинал,

чтоб пройти маршрутом верным

на заветный перевал.


Школа- славный школьный дом.

Хорошо нам будет в нем:

по ступенькам каждый год

к знаньям мы начнем поход.


Когда пришли мы в школу первый раз,

нас приняли заботливые руки

и всех вели по этим этажам

все выше, выше — в светлый мир науки.


СЦЕНКА «Куда все подевалось»

Дети сидят за партами, учительница начинает урок.


Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Откройте тетради, учебники. Хорошо...


Валера: (роется в портфеле): Елена Михайловна, а мне бабушка забыла тетрадь положить!

Она старенькая...


Учительница: Пора, Валера, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь.

И чтоб такого больше не было.. Итак, открыли тетради.... Молодцы...

(Валера снова тянет руку)

Что, Валера?


Валера: Елена Михайловна, а дедушка мой учебник дома оставил...


Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник,

но в последний раз...Итак, взяли карандаши...


Валера: (роется в портфеле) Елена Михайловна! Мама обещала его положить, но,

наверное, забыла


Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок!

Вот карандаш! Все! Взяли линейки...


Валера: Елена Михайловна, у меня папа за линейку отвечает...


Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Валера- ученик? Или у

всех Ивановых память плохая?


Валера: Нет, память у нас хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда

все делось?


Учительница: Так что же , у тебя портфель вообще пустой?...


Валера с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Петров.


Петров: Как в кино! Ну и Иванов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит,

и все у меня есть!


Учительница: Иванов, у тебя дневник хотя бы с собой?


Валера: Сейчас посмотрю.(Радостно вынимает помятый дневник) .Вот! (Несет учительнице).


Учительница: Дневник ученика 4-го «А» класса... Петрова Евгения...


Все в недоумении. Потом взрыв смеха.


Учительница: Петров, а на твоем дневнике что написано?



Петров достает из такого же портфеля дневник, читает.


Петров: Дневник ученика 4-го «А» класса Иванова Валерия...


Валера: Мой портфель в коридоре Взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало...

Я же, Елена Михайловна, говорил, сам видел, как мне портфель вечером собирали!

Эх, Петров! И не стыдно?



ЧАСТУШКИ



Чтобы в день прощанья с классом

Все мы были веселы,

Мы споем, не поленимся

Вам Частушечки.


Весело гармонь играет,

Эх, у нас и коллектив!

В нашем классе от мальчишек

Прямо глаз не отвести.


Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну, а песни распевают,

Словно пташечки в саду.


Я считаю очень быстро

в школе все гордятся мной,

ни один мальчишка в школе

не утониться за мной.


Не смотрите так девчонки,

мы не заволнуемся,

мы поучимся на славу

и посоревнуемся.


Выходи-ка, Даня ты

не жалей ботиночек,

расскажи, хороших сколько

получил оценочек?


Я плясать не заробею

и пою, как соловей,

и оценочек хороших

больше, чем у всех парней


Ох, девчонки, не волнуйтесь,

я ведь тоже не плохой,

и с учебой все в порядке,

скоро буду я герой.


Мы вам скажем по секрету

да про наших, про девчат:

каждый день меняют платья,

мы не можем их узнать.


Мы пропели вам частушки

хорошо ли, плохо ли,

а теперь мы вас попросим,

чтоб вы нам похлопали.



В нашей школе, лучшей в мире,

что учитель, то звезда,

и во всей России лучше

не найдете никогда.


Понимают ваши души,

не боятся х любить.

Доброту свою не глушат,

сердце могут подарить!


Педагоги все прекрасны,

каждый чем-то да хорош.

Только лучше наших классных

не старайся не найдешь!


Четыре года Вы учили нас,

вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

а вот сегодня скажем «до свиданья».

Спасибо Вам, учитель первый наш,

за ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно мы друг друга полюбили.

Учительница первая у каждого своя

у всех она хорошая,

ВСЕ: но лучше всех — МОЯ!


Самая справедливая, самая терпеливая, самая добрая, самая, самая,.... Елена Михайловна


Пришлось нам в школе изучать

различные предметы,

и мы хотим вам рассказать

сегодня и об этом.


Все мы любим рисовать,

и лепить мы любим,

а учителя ИЗО точно не забудем


Самая радужная, самая красочная, самая, самая, самая…все - Татьяна Владимировна!


Дружно хором говорим

Физрукам «Спасибо!»

мы любой рекорд побьем-

в этом наша сила.


Самый спортивный, самый энергичный , самый, самый, …. Виктор Геннадьевич !



Все мы с музыкой дружны

все без исключенья

танцевать все стали мы

с Ларисою Валерьевна!

Самая голосистая, музыкальная и эстетичная , самая, самая, самая…все - Лариса Валерьевна!



Изучать английский мы

стали с нетерпеньем.

Будем помнить языки,

вспоминать с почтеньем!



Самые элегантные, с английским акцентом, самые, самые, самые …все- Тамара Юрьевна и Ирина Борисовна!

Вам желаем, песен и мелодий новых,

Фестивалей и наград!

От занятий ваших клеевых,

Самый лучший результат!

Самые народные , самые фольклорные, самые, самые, самые…все-  Ирина Васильевна и Владимир Марксович

В ритме румбы, в ритме вальса,
Открывая звездный путь,
Мир искусства бальных танцев
Вы готовы распахнуть!!

Увести вслед за собою
В очарованную даль -
На свиданье с красотою,
Приоткрывши нам вуаль! 

Самая изящная, с летящей походкой, самая, самая ...все - Екатерина Григорьевна!



Мы в любви вам признаться готовы, за обиды прощенья моля,

вспоминайте вы нас добрым словом, дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем, а удача придет на порог,

оставайтесь, камими вас знаем, пусть продолжиться школьный урок.

Наших чувств нерастраченных чашу, и живое дыханье весны, и любовь, и признательность нашу навсегда дарим вам от души!



1-й

Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы!

2-й.

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой

3-й

. Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

4-й.

Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.

5-й.

Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.

6-й.

Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.

7-й.

Но, сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждём от вас поддержки и заботы.
И обещаем, вас не подвести.

8-й.

Мамы, папы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите,
Вместе с нами в пятый класс!

9-й. Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.


Ну, а сейчас наступает торжественный момент. Ребята, мы должны дать клятву пятиклассника.

Вступая в ряды учеников второй ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом своих родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь!

  • У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

Клянемся!

  • Не доводить учителей до температуры кипения.

Клянемся!

  • Не доводить учителей до температуры кипения.

Клянемся!

  • Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.

Клянемся!

  • Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.

Клянемся!

  • Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Быть достойными своих учителей.

Клянемся!


Воспитатель:

Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живётся на свете,
И пусть они смогут успехов добиться!
Пожалуй, сегодня им труднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверное, учиться им стало сложнее.
Но очень хорошие выросли дети!


1.

А помните, Елена Михайловна, Юлия Владимировна,
Как мы пришли к вам учениками новыми,
смешными и веселыми,

А иногда, крикливыми?

2.

Мы начинали учиться,
Начинали свой трудный путь,
И иногда приходилось мучиться,
Чтобы постичь науки суть.

3.

А помните, двадцать пар глаз
Внимательно смотрящих на Вас.
Этого нельзя забыть просто так,
И словами трудно передать.

4.

А помните, серьёзные лица,
Когда контрольная или диктант.

5.

А помните, тревожные лица,
Когда получалось что-то не так.

6

. Всё это – простые страницы,
Из книги жизненных лет.
Всё это – золотые страницы,
Дороже которых нет!

7.

Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы младшие классы закончили с вами,
И начали путь мы в галактике Знаний.

8.Т

еперь, когда мы чуть взрослее,
Учёбой нас не испугать:
Мы умножать уже умеем,
Читать умеем и писать.

ВСЕ: Для нас не страшен пятый класс.

9.

Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный и упрямый,
Все: Мы самый, лучший в школе класс!

10.

Преувеличили немного,
Свои достоинства сейчас,
Но не судите нас вы строго,
А пожелайте:
Все: "В добрый час!"

11.

Звенит звонок весёлый,
Уходим в пятый класс,
Спасибо, вам, начальные,
Мы не забудем вас.


Краткое описание документа:

праздничное мероприятие посвященное окончанию начальной школы.

Подвести итоги обучения в начальной школе.

Создание доброй и дружной атмосферы в зале.

Развивать таланты учащихся,показать творческие способности детей.

Воспитывать любовь к школе.

толерантность к друг другу.

Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров322
Номер материала 280206
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх