День защитника Отечества
Перед праздником
классы готовят поздравительные газеты, открытки. От каждого класса выдвигается
команда по 5-6 человек для состязаний. Команда готовит название, девиз, элемент
формы. Праздник проходит в 3 этапа:
I часть- поздравительная
II часть- интеллектуальная разминка
III часть – эстафета в спортзале
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ
Сопровождается
презентацией
СЛАЙД №1
1-й ученик:
День нашей Армии
сегодня,
Сильней её на свете
нет,
Привет защитникам
народа,
Российской Армии –
привет!
2-й ученик:
Нашей Армии любимой
День рожденья в
феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
СЛАЙД №2-5
Немного истории.
Инсценировка
стихотворения:
СЛАЙД №6
Ведущий:
Смотрели мальчишки
Втроём на парад.
1-й, 2-й, 3-й
Красивая форма
У наших солдат!
1-й Но лучше какая?
2-й А лучше-то чья?
3-й Сначала посмотрим,-
Ведущий:
Решают друзья.
СЛАЙД №7
1-й
У пилота на фуражке
Золотятся крылья
птицы,
И, как небо, голубые
И погоны, и петлицы.
СЛАЙД №8
2-й
Смотрите: матрос
В полосатой
тельняшке.
Матрос в бескозырке,
И якорь на пряжке.
СЛАЙД №9
3-й
За ними танкист
Идёт молодой,
Звезда на пилотке,
Ремень со звездой.
Ведущий:
И дружно мальчишки
Втроём говорят:
1-й, 2-й, 3-й
Красивая форма
У наших солдат!
СЛАЙД №10
Ведущий:
Кто нужнее в армии?
Ракетчик или танкист? Танкист или лётчик? Лётчик или моряк? Моряк или воздушный
десантник? На эти вопросы ответить
невозможно. Какой
палец нужнее? Все нужны. Одним пальцем не ударишь – нужно все пальцы сжать в
кулак. И враг получит крепкий удар, когда вместе ударят по нему ракетчики, танкисты,
лётчики, моряки, воздушные десантники.
Песня «Моя армия»
Сайд №11
1-й ученик:
Наша армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
2-й ученик:
Оттого мы любим с
детства
Этот праздник в
феврале
Слава Армии любимой –
Самой лучшей на
земле!
3-й ученик:
За всё, что есть
сейчас у нас,
За каждый наш
счастливый час,
За то, что солнце
светит нам,
Спасибо доблестным
солдатам,
Что отстояли мир
когда-то.
4-й ученик:
Пусть небо будет
голубым,
Пусть в небе не
клубится дым,
Пусть пушки грозные
молчат
И пулемёты не
строчат,
Чтоб жили люди,
города…
Все:
Мир нужен на земле
всегда!
Ведущий:
Сейчас вы ещё дети,
но время летит быстро, и через несколько лет наши мальчики тоже станут
солдатами. Посмотрите обращение вам девочек 3 В класса.
·
СЦЕНКА (3В класс)
Ведущий: А сегодня мы посмотрим, кто из вас лучше
готов к этому трудному и ответственному делу.
·
Представление жюри
Перед соревнованиями
1-й ведущий.
По
плечу победа смелым,
Ждет
того большой успех,
Кто,
не дрогнув, если нужно,
Вступит
в бой один за всех.
2-й ведущий.
Пусть
жюри весь ход сраженья
Без
промашки проследит.
Кто
окажется дружнее,
Тот
в бою и победит.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ
Конкурс
1 «Собери слово» (2 набора
букв ЗАЩИТНИК)
Командам даётся
набор букв (на карточках) врассыпную, например “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них
составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая
составит правильно слово быстрее.
Ведущий:
В армии каждый
военнослужащий имеет звание. А какие воинские звания знаете вы?
Конкурс
2 «Аукцион воинских званий» (2
листка и 2 карандаша)
Какая команда больше
напишет за 2 мин воинских званий, перечисляют по очереди.
Ведущий:
Конкурс
3 «Загадки-шутки»
Каждый солдат должен
проявлять смекалку. Помните того солдата из сказки «Каша из топора». За каждый
правильный ответ 1 балл.
·
Без чего человеку жить
нельзя? (без имени)
·
Где сухого камня не
найдешь? (в воде)
·
За чем во рту язык? (за
зубами)
·
По чему утка плавает? (по
воде)
·
Назовите пять дней, не
называя чисел и названий дней недели. (позавчера, вчера, сегодня, завтра,
послезавтра)
·
Чем заканчивается день и
ночь? (мягким знаком)
·
Что общего в деревьях и
книжках? (листочки)
·
Без чего хлеб не испечь?
(без корки)
·
На какое дерево не может
сесть птица во время дождя? (на сухое)
·
Что ест лягушка зимой?
(она зимой спит)
·
Какого цвета в самолёте
стоп-кран? (его там нет)
·
Когда машина едет, какое
колесо у неё не крутится? (запасное)
Конкурс
4 «Повар» (2 набора
карточек ВОДА, СОЛЬ, САХАР, СВЁКЛА, ЛУК, КАПУСТА, МЯСО, РЫБА, КАРТОФЕЛЬ,
ОГУРЦЫ, МОРКОВЬ, ГОРОХ)
Ведущий:
Настоящий солдат
должен уметь сам себе приготовить обед.
Из команды выбираются один или два участника (два лучше, они могут
совещаться) и им предлагается набор карточек, на которых написаны (или
нарисованы) названия разных продуктов, необходимых для приготовления блюда.
Например, приготовить “борщ”: вода, соль, свёкла, помидоры, лук, картошка,
капуста, мясо; также добавляется 1-3 карточки, не имеющие отношения к данному
блюду: сахар, огурцы, кабачки. Командам даётся минута времени для разделения
карточек на две части - какие продукты нужны для приготовления и лишние.
Выигрывает команда, которая быстрее и/или более правильно разложит карточки.
Конкурс
5 «Кроссворд»
Ведущий:
Каждый военачальник
должен уметь разгадать планы противника для того, чтобы выиграть. А вам сейчас
нужно справиться с головоломкой – кроссвордом.
Горизонталь:
1.Исход
битвы в нашу пользу (победа)
2. Большой морской начальник (адмирал)
3. То, из чего ест солдат (котелок)
4. За неё и «помереть совсем не страшно..» (родина)
|
Вертикаль:
5. Тот, кто всегда прав. Отдает приказ. (командир)
6. Одно из главных «орудий» солдата (ложка)
7. Солдат, управляющий танком (танкист)
8. Меткий стрелок (снайпер)
|
СПОРТИВНАЯ
Все переходят в
спортивный зал, где проходит военно-спортивная эстафета.
Эстафета
1 «Марш-бросок» (2 флажка,2
стула или кегли)
У
каждого игрока флажок. По хлопку первый игрок бежит "змейкой" между
кеглями, огибает препятствие (стул) и "змейкой" возвращается к
команде. Следующий игрок повторяет и т.д. Побеждает та команда, которая быстрее
и без ошибок справится с заданием.
Эстафета
2 «Передай боеприпасы» (2
баскетбольных мяча)
Участники
команд передают мяч через голову от первого до последнего игрока и последний
становится первым и т.д., пока на место не встанет первый игрок команды.
Эстафета
3 «Сапёры» (2 теннисные
ракетки и 2 шарика, 2 кегли)
Надо перенести малый
мяч на теннисной ракетке обогнуть препятствие и вернуться в команду и
т.д.(оценивается скорость и аккуратность переноса)
Эстафета
4 «Болото» (4 обруча, 2 кегли)
Каждый
участник команды прыгает с “кочки” (обруч) на “кочку”, не падая в - болото”,
перекладывая обручи перед собой, огибает препятствие и бегом возвращается
обратно и т.д.
Эстафета
5 Конкурс капитанов «Разминировать поле» (мягкие мячики, 2 шарфа, 2 корзины)
На полу два круга, в
них разбросаны мягкие мячи. Со связанными глазами нужно их собрать. Побеждает
тот, кто больше соберет мячей. Участвуют по одному представителю от команды.
Эстафета
6 «Полоса препятствий» (2
скамейки, мягкие мячи, 2 корзины)
Каждый участник
команды по-очереди преодолевает скамейку ползком на животе, и бросает мяч в
корзину. Побеждает тот, кто выполнит и быстрее и получит больше попаданий.
После соревнований
1-й ведущий.
Отдохнули
мы на славу
И
победители, по праву
Похвал
достойны и награды
И
мы призы вручить им рады.
Сообщение жюри, вручение медалей, венков из бубликов и
конфет.
2-й ведущий.
Всем
спасибо за внимание,
За
задор и звонкий смех,
За
огонь соревнованья,
Обеспечивший
успех.
Подведение итогов. Награждение победителей
Использованные материалы:
Праздники в начальной школе. Составитель С.В.
Савинова Изд. «Учитель» Волгоград, 2001 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.