Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий мероприятия "Стартующий подросток"

Сценарий мероприятия "Стартующий подросток"

Скачать материал

Сценарий

конкурсно – игровой  программы

составитель Скосырская Вера Александровна, учитель русского языка и литературы МКОУ – Вагайцевской средней общеобразовательной школы имени Н.Н.Медведева Ордынского района Новосибирской области

 

Вед 1. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые!

 

Вед 2.Приветствуем вас в этом гостеприимном зале …

 

Вед 1. Мы пригласили вас на конкурсно – игровую программу,

 

Вед 2. Во время которой вы сможете и отдохнуть,

 

Вед 1. И проявить свои артистические способности

 

Вед 2.  Давайте сначала проведём перекличку: я буду называть школу, а вы отзовётесь

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вед 1. Итак, все в сборе!

 

Вед 2. Вы не забыли, что программа конкурсная? Значит,  должно быть  и жюри! И я сейчас вам с удовольствием его  представлю:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вед 1. Давайте сначала  познакомимся, ведь нам хочется узнать, кто пришёл  к нам в гости, как зовут вас!

 

Вед 2.Вы думаете, что на это времени потребуется много?

 

Вед 1. Всего лишь полчаса!

 

Вед 2. Не пугайтесь,  у нас процедура знакомства пройдёт очень быстро! Ваша задача слушать  внимательно, и, как только вы услышите своё имя, нужно встать и выполнить задание!

 

Вед 1. Начинаем?

 

 Саши, Лены, Оли – покажитесь! 
Миши, Маши и Марины - улыбнитесь! 
 Ани, Леши и Андрюши – поклонитесь!

Васи, Пети и Серёжи -  покружитесь!

 

Вед 2. А чьи имена не прозвучали,  предлагаем их проговорить:  всем сразу и  громко. На счёт: раз – два – три!

 

Вед 1. Замечательно! А меня зовут __________

 

Вед 2. А меня _____________. Ну вот и познакомились!

 

Вед 1. Пойдём дальше!

 

Вед 2. В самом начале программы, ребята, мы проведём разминку, которая оцениваться не будет…

 

Вед 1. Что ж, начнём?!

 

Вед 2.Игра:   Верно - неверно

(вы  отвечаете  «да» - «нет») Быстро произносятся фразы:

Что хотите, говорите, а у вишни красный цвет…

Что хотите, говорите, рыбий жир вкусней конфет…

Что хотите, говорите, говорящих нет собак…

А в конце любого слова надо ставить мягкий знак…

Что хотите, говорите, в море сладкая вода…

А с девчонками мальчишки не дерутся никогда…

Что хотите, говорите, есть на карте города…

А девчонки на уроках не болтают никогда…

Что хотите, говорите, в тундре водятся слоны…

Что хотите, говорите, дети все дружить должны…

 

Вед 1. Молодцы, команды! А я, ребята,  предлагаю вам игру «Веселая грамматика». Я буду называть слова в единственном числе, а вы будете отвечать во множественном.

Например: плот. Вы отвечаете плоты. Отвечаете громко, хором!  Итак, все понятно? (Произносит быстро)

Плот - плоты. 
Крот - кроты. 
Грот - гроты (а правильно грОты). 
Дуга - дуги. 
Рука - руки. 
Мука - муки (множественного числа нет). 
Житель - жители. 
Любитель - любители. 
Грек - греки. 
Узбек - узбеки. 
Человек - человеки(а правильно люди).

Вед 2.  А я продолжу:  теперь глаголы неопределенной формы нужно поставить в первом лице. (Произносит быстро)

Например: гулять - гуляю. Итак,

Читать - читаю. 
Мечтать - мечтаю. 
Блистать - блистаю. 
Свистать - свистаю(а правильно свищу).

Вед 1. И снова я!   Я буду называть слова мужского рода, а вы - соответствующие слова женского рода:

Повар - повариха. 
Портной - портниха. 
Купец - купчиха. 
Храбрец- ...(нет слова женского рода).

И последняя попытка. Называю слова женского рода, а вы - соответствующие слова мужского рода:

Коза - козел. 
Оса - ...(нет слова женского рода).

Вед 2. И последнее звено разминки:

Приготовьтесь - начинаю 
Вам вопросы задавать. 
Если правильно спрошу я, 
Вы должны мне отвечать: 
«Видели, видели в зоопарке видели!»

За решеткой у ворот 
Спит огромный бегемот 
Все: Видели, видели в зоопарке видели

Вот слонёнка тихий сон 
Охраняет старый слон 
Все: Видели, видели в зоопарке видели.

Черноглазая куница 
Замечательная птица. 
(ответ не должен прозвучать, но если те, кто ошибается и говорит «Видели...» Если не прозвучало неверного ответа, всё равно следующую строчку начать со слов…)

Кто сказал, куница - птица, 
Должен лучше подучиться. 
Но я время не теряю, 
Испытанье продолжаю.

 Пони - маленькие кони 
До чего забавны пони. 
Все: Видели, видели в зоопарке видели.

За полями за горами. 
Ходит курица с рогами.(смех в зале)

Вед 1. Ну вот, мы своего добились: внимание устойчивое, настроение бодрое, приступаем к конкурсной программе.

Вед 2. Участие принимают команды, а их сегодня _____ Желаем вам успехов!

Вед 1. Итак, первое задание.

Вам знаком популярный в начале  20 века жанр немого кино. В нём актёры не произносят слов, а  пользуются для передачи чувств яркими  выразительными жестами. Предлагаем вам  создать свой немой фильм по мотивам  басен И.А.Крылова.

Тексты басен вам сейчас раздадут. Думаем, что вам на прочтение текста и на  репетицию достаточно будет 7 минут.

Вед 2. Приглашается команда   №…№

Вед 1. Вы, наверное, не раз стояли в очереди и помните, какие чувства вы испытывали в тот момент.

Следующее задание: покажите людей, стоящих в очереди… команда полностью  принимает участие.… 2 минуты на подготовку.

Вед 2. Приглашается команда  №  №

Вед 1. Все вы знаете  песню

«Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам.

А вода по асфальту рекой.

И неважно прохожим в этот день непогожий.

Почему я веселый такой…

 

Вед 2. Приглашаем сюда по одному представителю от команды, которому необходимо напеть мелодию этой песни.. а каким образом, он узнает из   задания… Остальные игроки мысленно поддержат своего товарища…

2 минуты на подготовку…

 

Вед 1. Приглашается  представитель от команды   №  №

Вед 2. И снова вся команда принимает участие. Вы же умеете писать сочинения? Конечно, умеете! И вот для вас задание: написать  рассказ по первой и последней строчке… Задание вам раздадут…

Для работы, думаю, хватит семи минут…

Вед 1. Приглашается  команда    №   №

Вед 2. Сочинение  написали, а сейчас порисуем, но не простую картину вы должны изобразить, а абстрактную с названием…, которые сейчас вам в очередной раз раздадут…Успехов вам! 6 минут…

Вед 1. Приглашается  команда   №   №

Вед 2. И последнее испытание на сегодня: часто в спектаклях бывают лирические сцены прощания. Ваша задача поставить сцену и сочинить  соответствующий текст, учитывая, что  прощается…а дальше каждой команде персональное задание…   6 минут…

Вед 1. Приглашается  команда   №  №

Вед 2. Дорогие ребята, спасибо вам всем за участие в сегодняшней конкурсно – игровой программе.

Вед 1. А пока жюри  подводит итоги, мы поиграем, я приглашаю всех встать в большой круг.. Назовём его кругом хорошего настроения….

 

Вед 2. Слово предоставляется жюри…

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Сценарий  традиционного мероприятия "Стартующий подросток" школьного (районного) уровня. Проводится для детей - подростков с девиантным поведением с  целью:  показать, как  можно  правильно организовать досуг;   дать возможность проявить  участникам  свои  творческие способности.

Учащиеся принимают участие в  различных конкурсах, находясь  в разновозрастных группах, тем самым  приобретают умение  общаться друг с другом, принимать  общее  решение, и даже  имеют возможность проявить свои лидерские качества. Работая в команде, учатся быть терпимыми друг к другу, уважать мнение других.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 628 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 378
    • DOCX 19.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скосырская Вера Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Скосырская Вера Александровна
    Скосырская Вера Александровна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 106163
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой