Сценарий мероприятия "Светлое Христово Воскресение"

Сценарий открытого внеклассного мероприятия

 «Светлое Христово воскресение»

Цель:  Через традиции празднования Пасхи учить ребят творить добро,  любить ближних.

Задачи:

1.     Рассказать об истории праздника и о традициях празднования.

2.     Познакомить с местным материалом (рассказ о празднике старожила села).

3.     Разучить новые народные игры.

·        Музыка,

выход ведущих, обращение к зрителям.

1 вед::          Уж вы гой еси, люди добрые!

Вы позвольте вас поприветствовать

Ото всей души в нашей горенке,

В нашей горнице принаряженной!

2 вед.:          По обычаю, да по русскому

Для гостей добрых самовар кипит,

Белой скатертью стол резной накрыт!

Разоставили мы яства сахарные,

Приготовили забавы веселые.

1 вед.:         Приглашаем вас посмотреть, послушать,

                    А потом отведать, да покушать.

2 вед.:         Поздравим друг друга с наступающим,

                   С праздничком, со Христовым днем

                   И не шум шумит и не гром гремит,

                   Христос воскрес на весь свет!

1 вед. к ребятам: А вы, ребята, сегодня узнаете, как возник один из самых великих русских праздников «Пасха», что он означает, как его отмечали раньше и как празднуют сейчас.

2 вед.: Мы все вместе будем петь, плясать, играть, читать стихи. И конечно учиться доброму, полезному.

Вместе: Мы приветствуем всех на открытом мероприятии «Светлое Христово Воскресение»

1 вед.: Пасха - праздник светлого Христова воскресенья, центральное событие в жизни каждого христианина, отмечаемое с огромным благоговением, радостью и торжеством.

2 вед.: И мы сегодня собрались здесь неслучайно, так как Господь повелел нам жить и любить и ради этого умер, а потом воскрес. Кстати, помните, что говорят на Пасху?

Вместе: "Христос воскрес! Воистину воскрес!".

1 вед.: Христианство возникло в 1 веке нашей эры в Палестине, которая входила в состав Римской империи. Основателем Христианства считается Иисус Христос, что в греческом переводе с древнееврейского означает «мессия», «спаситель». Никто в мире не оказывает такого влияния на людей, как Иисус. Происходит это потому, что Христос был Богом, ставшим человеком ради искупления грехов всего мира.

2 вед.: когда Господь Творец создал этот мир, он наделил его добром и радостью. И первые люди, Адам и Ева, тоже были добрые и полны любви. Но Сатана подбил их на непослушание Богу и они согрешили против его. Из-за этого греха смерть поселилась на Земле. Но Господь так полюбил этот мир, что отдал Сына своего Единородного на смерть во имя спасения всего грешного человечества.

1 вед.: После смерти Иисуса Христа двое из его верных учеников Иосиф и Никодим сняли его святое тело с креста. Они возлили ароматы на чистую плащаницу и обернули тело Христа по иудейскому обычаю погребения. Его святой лик оставили открытым и после прощального поцелуя, покрыв лицо его тонкой материей, похоронили его в пещере, недалеко от того места, где он был распят.

2 вед.: И привалили они ко входу в пещеру большой тяжелый камень. Опечаленные ученики отошли от пещеры, сокрушаясь в горе и вознося молитвы Господу.

1 вед.: Они не знали еще, что через три дня он воскреснет.

·        Христос  Воскрес (Краткая)

2 вед.: Слово «Пасха» древнееврейское, в переводе на русский язык означает «переход», «прохождение». Христиане начали праздновать Пасху как праздник Воскрешения Иисуса Христа, праздник обновления и спасения мира и человека, праздник торжества жизни и бессмертия, добра и света над злом и тьмою.

1 вед.: Празднику Пасхи предшествует семинедельный пост, который называют  Великим. Пост означает не только отказ от скоромной пищи, также это душевное очищение, укрепление воли в борьбе с дурными наклонностями.

1.   2 вед.: Последняя седьмая неделя называется «страстной», великой. Ей начинается Вербное Воскресение, а заканчивается она Пасхой. Именно страстная неделя идет сейчас. А вы знаете, что делали люди  на Великой неделе, чтобы снять с души грех? (Помогали бедным, арестантам, солдатам, дарили куличи.)

1 вед.: Рассказ о Великой неделе.

2.   Что делали и как называли понедельник и вторник? (Купальные дни опрыскивали водой парней и девушек, проспавших утренний молебен.)

3.   Почему среда называлась градовой? (Называлась так, потому что нельзя было работать, чтобы хлеб не побило градом.)

4.   Как назывался и что делали в четверг? (Великий или чистый четверг, наводили порядок в доме, с утра до восхода солнца обливали себя водой, начинали печь куличи.)

5.   Как называлась пятница великой недели? (Страстная, в этот день пекли куличи и красили яйца.)

6.   Как называлась суббота? (Великая суббота.) В субботу идет подготовка к празднованию Пасхи, зажигаются в полночь светильники и свечи в храмах, фонари на улицах и колокол извещает о начале праздника.

·        Фон «Как отмечали Пасху». Слушание.  Примерно 6 минут. Выключить после песни «Сыне Божий воскрес» не до конца, лучше убавить пораньше.

1 вед.: Христос Воскрес! И над тьмою жизни взошло солнце, которое уже никогда не погаснет, никогда не склонится к закату. Христос Воскрес! И зло мира сковано. Все в жизни нашей оживилось, обновилось, зацвело. Как верба, которая является символом Пасхи, ведь ранней весной она распускается одной из первых, поэтому ей приписывались многие магические свойства.

2 вед.: Ребята, а вы знаете стихи о вербе и Пасхе?

(Дети выходят, становятся полукругом)

·        Стихи о Пасхе, вербе  (Дети читают)

·        Слайды природы.  Воскресное утро.

1 вед.: Под напев молитв пасхальных
            И под звон колоколов
            К нам летит весна из дальних,
            Из полуденных краев.

            В зеленеющем уборе
            Млеют темные леса,
            Небо блещет, точно море,
            Море - точно небеса.

2 вед.: Сосны в бархате зеленом,
           И душистая смола
           По чешуйчатым колоннам
           Янтарями потекла.

          А в саду у нас сегодня
          Я заметил, как тайком
          Похристосовался ландыш
          С белокрылым мотыльком.

  1 вед.: В то время, как в наших малых и рукотворенных храмах совершаются различные богослужения и мы переходим от праздника к празднику, великий и нерукотворенный храм природы также не остается без перемен. И в нем совершаются различные торжества во славу Господа.

2 вед.: Так глядя  на теперешнее весеннее убранство природы, на всюду развивающуюся зелень, на везде рассыпающиеся цветы, кто не скажет, что теперь, спавшая зимним сном, природа как бы воспрянула от сна и, подражая Святой церкви начала праздновать день Воскресения.

1 вед.:  Как хлопотливо обновляется в эту пору все в природе.
"Христос Воскрес! Христос Воскрес!" – журчат вольные освобожденные воды…
"Христос Воскрес!" – шепчет проснувшийся лес…
"Христос Воскрес! – слышится от зеленых всходов полей и пробивающихся колосков новой зеленой травы.

2 вед.:  И птицы, прилетевшие издалека славить весну и лучи солнца, играющие в чистом, прогретом воздухе, твердят одну животворную весть, которую нельзя вдосталь наслушаться: "Христос Воскрес!"
И природе счастливо вторит наше пробудившееся сердце.

·        Слайд о Солнце.

1 вед.: Говорят на Пасху солнышко играет. Молодые взбирались  на крыши, чтобы встретить солнце А вы, ребята, будете в воскресенье смотреть, как оно  играет?

      1 вед. «Христос воскрес!» — радостно приветствуют в этот праздник        верующие друг друга и троекратно целуются в знак любви. Сама природа, кажется, ликует с ними...

·        Слайд с поцелуем

2 вед.:  К Пасхе относились благоговейно. В этот праздник закрывались присутственные заведения, прекращались все рабо­ты, объявлялись каникулы... На улицах устраивались иллюминации. Друзья и соседи собирались за общим столом, друг другу дарили подарки...

1 вед.: А давайте послушаем нашего старожила Разуваеву Н.И., что же она расскажет о том, как отмечали Пасху, когда она была такой же маленькой, как вы.

·         Выступление Разуваевой Н.И. Поблагодарить рассказчика.

·              2 вед.: За века этот праздник глубоко вошел в жизнь и ро­дились присказки, поговорки, связанные с ним. «Дорого яичко к Христову дню» — так говорят, когда хотят подчеркнуть, что вся­кому делу есть свой срок. «И дурак знает, что в Пасху праз­дник!» — это прямой намек на что-то очевидное, что не хочет брать в расчет собеседник.

1 вед.: Сложились также поверья и приметы: воздержание от сна в ночь перед Пасхой предохраняет от болезней, обеспечивает счастливое замужество, богатый урожай.

2 вед.:  А вот приметы, связанные с погодой.

1. На Пасху небо ясное и солнце играет — к хорошему урожаю и красному лету.

2. На Пасху дождь — к урожаю.

3. На Пасху гром — к урожаю.

1 вед.: И на второй день тоже наблюдали за природой. Если ясная погода — лето будет сухое.

Иногда на Пасху старики расчесывают волосы с каким-то пожеланием... Что они просили у Бога? (Чтобы было столько внуков, сколько волос на голове.)

        2 вед.: Старухи умываются с золота, серебра и красного яичка в надежде разбогатеть. На пасхальной службе девушки тихонько шепчут: «Воскресение Христово! Пошли мне жениха холостого, в чулочонках да в портчонках!» «Дай, Бог, жениха хорошего, в сапогах да с калошами, не на корове, а на лошади!»

1 вед.: К празднику пекут куличи, готовят пасхи. А что является символом этого праздника? Яйцо – это маленькое чудо, в нем таится жаждущая пробуждения жизнь. К нему относились и относятся с особым почитанием. Душа каждого желает разделить пасхальную радость с близкими и друзьями. А  мы давайте порадуем друг друга сказкой "Пасхальный колобок".

·        Сказка 5 минут.

Пасхальный колобок

1-й ведущий. Жили-были дед и баба.

2-й ведущий. Очень бедные.

1-й ведущий. У них не было даже курочки-рябы...

2-й ведущий. Ох, не было!

1-й ведущий. Она не снесла им яичка.

Ведущие (вместе). И не могли они испечь на праздник пас­хального куличика!

2-й ведущий. Дед бабе говорит...

Дед. Чем же, милая, нам на Пасху разговеться?

Баба. Ох, уж и не знаю, милай. Ведь мука у нас давно уже кон­чилась.

Дед. Давай, баба, не будем унывать, а помолимся Богу да по ам­бару пометем, по сусекам поскребем; может, хоть на колобок на­берется...

1-й ведущий. Так они и сделали: по амбару помели, по сусекам поскребли, мучицу на водице замесили, слезицей ее посолили...

2-й ведущий. Бога поблагодарили.

1-й ведущий. Испекли постный колобок и на окно положили.

Ведущие (вместе). До утра простынуть.

2-й ведущий. Наутро солнышко взошло, проснулся Колобок.

Колобок. Что-то дедушки и бабушки не слышно. Спят, поди... Намаялись со мной вчера, даже к обедне не встанут. Покачусь-ка я без них в церковь, пока они спят, окроплюсь святой водицей, ос-вящусь — хоть этим старичков утешу.

1-й ведущий. Соскочил Колобок с подоконничка, прыг на землю и айда скорехонько в церковь. Да не по дороге, а прямиком через лес. А навстречу ему волк...

Волк. Колобок, Колобок, я тебя съем.

Колобок. Что ты, Волк, ведь я еще не освященный. По амбару метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей солен, но еще не освящен. Жди меня здесь. Скоро вернусь.

2-й ведущий. Колобок покатился дальше, а навстречу ему медведь.

Медведь. Колобок, Колобок, я тебя съем.

Колобок. Что ты, Медведь, ведь я еще не освященный. По амбару метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей солен, но еще не освящен. Жди меня здесь.

1-й ведущий. Колобок покатился дальше, а навстречу ему лиса.

Лиса. С праздничком тебя, Колобок. Далеко ли ты, мой сладенький, направился?

Колобок. Я, Лиса, в церковь спешу.

Лиса. Куда, сладенький? Я что-то не расслышала.

Колобок. В церковь Божию святой водой окропиться.

Лиса. Я что-то глуховата стала. Подойди ко мне, мой постненький, поближе.

Колобок. Я, Лисонька, в церковь тороплюсь, у батюшки святой водой окропиться, а ты меня здесь подожди.

2-й ведущий. Прикатился Колобок в церковь и сразу к батюшке. Окропился святой водой, а батюшка его спрашивает...

Батюшка. Где же, Колобок, твое красное яичко, которое ты освятить принес?

Колобок. Нет у меня, батюшка, красного яичка. Мои дедушка и бабушка бедные...

Батюшка. На, возьми это яичко, Колобок, отнеси дедушке и бабушке.

1-й ведущий. А тут и прихожане надавали Колобку целую корзину яичек.

2-й ведущий. Катится Колобок обратно через лес прямиком, а навстречу ему волк, медведь и лисица.

Звери. С праздником тебя, Колобок, с наступающим Христо­вым Воскресением! Будет нам чем на Пасху разговеться!

Колобок. Экие вы, звери, неразумные! Ведь я же постный: по амбарам метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей осолен. Как же вы мною разговеетесь?

Звери. Что же нам тогда делать?

Колобок. Возьмите-ка скорее вот по красному яичку, а как ночью служба отойдет, разговеетесь.

Звери. Ну, спасибо тебе, Колобок! Передай поклон дедушке и бабушке!

1-й ведущий. Побежал-покатился Колобок домой.

Дед и Баба. Где ты был, Колобок? Мы о тебе беспокоились!

Колобок. Я, дедушка и бабушка, в церкви был, святой водой окропился и вам красных яичек принес. Берите, будет теперь чем на Пасху разговеться!

·        Поклон

1 вед.: А во время Пасхальной недели принято ходить в гости, дарить друг другу подарки, отправлять поздравительные открытки. В эти светлые дни ни одна душа не должна чувствовать себя одинокой и забытой.

2 вед.: Кончался долгий пост — и начинались веселые развле­чения: качели, хороводы, песни-веснянки. Много разных игр и забав знал народ. В Пасхальную неделю можно было ходить по домам и петь песенки, в которых выражалось поже­лание хозяину. Песенки обычно заканчивались требованием подарка.

·        Хождение по домам. 

1 вед.: Хозяюшка, наш батюшка!

Одари гостей, не намни костей!

Не хочешь дарить — пойдем с нами

Грязь месить, собак дразнить,

Собак дразнить и людей смешить!

·        Фоном песня «Красная горка», только песня, убавить, пока не начался голос.

1 вед.: Первое воскресенье после Пасхи — последний день пасхальной недели — носит название Красная Горка. Вот когда устраивались свадьбы. Этот день считался счастливым для вступающих в брак и весьма вольготным для ребятишек. Последние мастерили соломенное чучело, укрепляли его на длинном шесте и ставили на горке.

        2 вед.: Для празднования выбирали самое высокое место — красную горку. Заводили вокруг чучела хороводы, пели песни, угощались яйцами, куличами, пили квас. Вечером чучело сжигали под песни и пляски.

1 вед.: Иногда этот день называли «девичьим праздником». Девушки наряжались — женихи себе невест выбирают! Считалось дурной приметой, если парень и девушка просидят на Красную Горку дома: такой парень или совсем не найдет невесты, или возьмет рябую, а девушка или не выйдет замуж, или выйдет за какого-нибудь последнего мужичонку-замухрышку.

·        Танец «Хоровод с вербами».  «Наезжали мы на село».

·        Ведущие поют частушки под баян:

                             1 вед.: Мы по улице гуляем,

Хороводы выбираем,

Где веселый народ –

Тут наш будет хоровод.

                           2 вед.:   То мы пришли,

Игры, пляски принесли.

Кто играет, да поет,

Того горе не берет.

                             1 вед.: Сидел заяц на заборе,

Пироги жевал.

Всех скликал он на гулянье,

Кто свое не отгулял.

                             2 вед.:  Балалаечка играет

И гармошечка поет,

Люд веселый на гулянье

За околицу идет.

                            Вместе: Выходи скорей,

Не жалей лаптей!

1 вед.: Всех приглашаем! Всех зазываем. Раздайся народ во все сторонушки, предлагаю всем играть в хороводушки.

·       «Утица»  5 минут. Баян.

·       Выходят Варвара и Ванюша.

ВАРВАРА:                     Здравствуйте, добры молодцы,

Здравствуйте, красные девицы!

Батюшка Ветер пролетал и сказал,

что вы нас  на свой праздник звали.

ВСЕ ХОРОМ: Звали! Звали!

Ванюша: Все ли хорошо у вас на празднике? Все ли ладно?

1 вед.: Все хорошо, все ладно. Ребята веселые, дружные, смекалистые, ловкие.

ВАРВАРА:                    Вот такие-то мне и нужны.

Я для них сладкие призы принесла.

Дети  довольны?

Значит все в порядке! –

Выше счастья и не пожелать!

А сейчас народные загадки

Я вам предлагаю отгадать…

ВАНЮША:

Наши загадки –

Не горьки, не сладки.

Кто их разгадает,

Забот не узнает.

ВАРВАРА:

Загадка первая:

«В печь несут – жидко, горячо,

Из печи несут – твердо, холодно!»

ВАНЮША:

Что такое будет? Не знаете?

Эх вы, а еще образованные.

Ну ладно, – холодец.

ВАРВАРА:                    А вот загадка вторая –

Серьезная, не смешная.

«И комковато, и ноздревато,

И мягко, и ломко,

А всех милей?»

ВАНЮША:                    Что? Опять не знаете?

То-то, братцы, это вам не баловаться.

Тут умственную способность иметь надо.

(Ответ: хлеб)

ВАРВАРА:                   Ну ладно, загадка третья,

На нее-то хоть ответьте.

«В брюхе баня,

В носу решето,

Всего одна рука,

Да и то на спине.»

ВАНЮША: (опять обращается к детям):

Не знаешь? И ты не знаешь?

Ну ничего, брат, я и сам не знаю.

(Ответ: чайник)

(В случае если угадали)

ВАНЮША:                 Эту отгадку знают редко.

Надо б за труд вам сладкую репку.

Да вот только пока вы гадали.

Зайцы сладкую репку украли.

·       (Самых активных участников Варвара-Краса награждает сладкими призами).

Варвара: К детским играм на Руси относились очень серьезно. Считалось, что они могут вызвать урожай, счастье или беду.

Ванюша.: Поиграем и мы в игры наших бабушек.

·        Ярослав Николаевич проводит игру «Битки».

Дорогие друзья, скажите, кто из вас знает, в чем заключается смысл игры в "битки"? Никто? Тогда попробуем поиграть!

Чем больше яиц, тем веселей. Каждому участнику выдают по одному целому яйцу, игроки разделяются по парам и стукают яйца друг друга, у кого разбилось - тот проиграл. Игра идет до финала, проигравший съедает оба яйца.

Варвара: Не только талантлив, но и мудр русский народ: им создана огромная изустная литература – сказки, пословицы, поговорки, прибаутки, песни, загадки. В старину говаривали: «Красна речь с притчею». Кто из вас назовет больше всех пословиц, поговорок/ прибауток?

·        Конкурс пословиц, поговорок/ прибауток?

ВАНЮША:                 Ох, скороговорки, что крепкий орех,

Для Тани, для меня,

Для Маши – для всех!

Варвара:                       Тот, кто ловок

Да скороговорок,

Без труда попадет

В наш веселый хоровод!

·        Конкурс скороговорок. Варвара раздает карточки .

(Дети по очереди приговаривают одну и ту же скороговорку по три раза).

ВАНЮША:                 От хорошего словечка

Сладко екает сердечко.

Благодарствие примите,

Сувенирчик получите.

·        Раздает призы.

Варвара: А теперь посидите, покушайте,

                  Да мудрую сказку послушайте.

·        (Сказка о Фомке Кистене)

Для конца мероприятия

Ведущая. Поразмыслите над этой сказкой и этими изречениями, в которых отражен нравственный опыт поколений.

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней.

Рождает зверя зверь,

Рождает птица птицу.

От доброго добро,

От злого зло родится.

Итак, у человека есть право выбора, но основное назначение человека — творить добро, а для этого требуются усилия. Л.Н.Толстой был прав, утверждая, что «добродетель начинается только тогда, когда начинается усилие». Добро может рождаться и из зла, как пламя на поленнице холодных дров. Все высокое и доброе имеет корни в наших поступках. Подумайте над этими словами, способны ли вы:

—простить обиду;

—поделиться последним с другом;

—уступить слабому;

—пожертвовать незнакомому человеку;

—помочь;

—утешить.

И проанализируйте: нравятся ли вам результаты вашей самооценки? Кто готов мысленно похвалить себя? Кто нет?

В заключение хочу сказать о любви к Родине. Хорошо сказал об этом писатель И.Ильин: «Быть русским — значит не только говорить по-русски, но воспринимать Россию сердцем, видеть ее драго­ценную самобытность и неповторимое своеобразие, понимать, что это своеобразие есть Дар Божий... Быть русским — значит верить в Россию так, как верили в нее русские великие люди, все ее гении и строители. Только на этой вере мы сможем утвердить борьбу за нее и нашу победу. Без веры в Россию нам не возродить ее»

·        Заключение. Пожелание: «Творите добро, дорогие друзья, и оно добром к вам вернется! Да благослови вас Господь! Христос воскрес!»

·        Колокола Праздничный звон с середины.

·        Благодарность спонсорам, социальным партнерам.