Открытие «Недели игры и игрушки».
«Мир игры – это радость!»
Понедельник. 17.11.2014г. 1 День с игровым персонажем Петрушкой, из журнала «Веселые
картинки».
Утро. "Веревочка"
Цель:
развивать внимательность и быстроту реакции.
"Алёнушка
и Иванушка" Цель: развить у детей слуховое восприятие
и умение ориентироваться на звук в пространстве.
Лепка "Петрушки" Цель:
Продолжать формировать умение передавать образ персонажа и отображать его
основные черты в лепке.
Вечер. Малые
фольклорные формы. (Загадки, поговорки, скороговорки и т.п. ). Чтение русских
народных сказок. Русские народные игры.
Беседа"
Как появился Петрушка?" Цель: Познакомить детей с русской театральной перчаточной
игрушкой Петрушкой, обогатить знания детей о кукольном театре.
"Отыщи кольцо" Цель:
Развивать внимательность, быстроту реакции, умения
действовать слаженно всем коллективом.
"Большой мяч" Цель:
Тренировка точности движений,
концентрации внимании, быстроты
реакции.
Вторник. 18.11.2014г. 2 День с игровым персонажем Самоделкиным, из журнала «Веселые
картинки».
День.
«Мы – творцы, мастера и фантазеры».
Конструирование
"Кораблик для Прутика" Цель: Вызвать
у детей интерес и желание конструировать поделки из бумаги.
совершенствовать
умения детей комбинировать способы
конструирования, побуждать детей активно отвечать на вопросы разного
характера, уметь делать выводы.
Вечер.
Игры со строительным материалом, с лего (ДОП Лего). Ручной труд.
Изготовление
подарков ко дню матери "Объемная открытка" Цель:
Закреплять умение использовать полученные знания и применять их в
изготовлении поздравительной открытки , пробуждать желание мастерить подарки
собственными руками.
Среда 19.11.2014г. 3 День с игровым
персонажем Карандашом, из журнала «Веселые картинки».
День.
«День игр и забав».
"Красочки"
Цель: Развивать познавательный интерес к
знаниям, стремление применять знания на практике. Формирование положительного
отношения к труду, воспитание трудолюбия, деловитости. Вооружение
разнообразными трудовыми умениями и навыками.
Рисование: "Собака как у Карандаша"
Цель: Способствовать
развитию умения передавать образ собаки, формировать позитивную самооценку
детей, их уверенность в собственных силах
Вечер.
Вечер фокусов и шуток. Игра "Нарисованный каламбур"
Цель: Пробудить интерес к рисованию, активизировать творчество и фантазию,
вызывать положительные эмоции в процессе выполнения игровых действий.
Четверг 20.11.2014г. 4 День с игровым персонажем Незнайкой, из журнала
«Веселые картинки».
День
«День юмора и смеха» Составление рассказа "Смешная
история".
Цель: Развитие связной речи, творческого воображения; развивать внимание, память, формировать
навыки сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, самостоятельности,
ответственности, умение выслушивать ответы сверстников;
"Крокодил"
Цель:
Учить передавать информацию не используя речь (жестами ,мимикой), развивать
артистизм.
Вечер. Чтение
небылиц и нелепиц в стихах. Цель: Развитие памяти и мышление, способствовать
выработке позитивных эмоций у детей.
Игра
"Испорченный телефон" Цель:
развитие восприятия и памяти.
Пятница 21.11.2014г. 5 День с игровым персонажем Буратино, из журнала
«Веселые картинки».
Утро «
День театра». Беседа «Мои любимые сказки». Цель:
закрепить знания названий сказок, развивать мышление, воображение.
Дидактическая игра-инсценировка: «Путешествие в мир
сказочных героев». Цель: учить угадывать по выразительным
движениям героев сказок и
их
эмоциональные состояния.
Вечер.
Закрытие.
«Недели игры и игрушки». Рисование "Веселые человечки из магазина
игрушек". Цель: Развитие
фантазии и воображения, развивать усидчивость и творческие способности, Формирование аккуратности и бережного
отношения к материалам.
формировать умение замечать
недостатки в своей работе и исправлять их.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.