Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий мероприятия в лагере дневного пребывания на тему "Троица. Праздник русской берёзки"

Сценарий мероприятия в лагере дневного пребывания на тему "Троица. Праздник русской берёзки"

Скачать материал

МБОУ средняя школа №2 г.Лысково

 

 

 

 

 

 

 

ТРОИЦА

 

ПРАЗДНИК РУССКОЙ БЕРЁЗКИ

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила

 учитель начальных классов

 Баринова Елена Викторовна

 

 

 

 

 

2017 г.

1.     История праздника Троицы

Начало лета - буйство растительности, море цветов и трав. Июнь – месяц ласково называют светозаром, земляничником, разноцветом. На июнь приходится один из самых главных православных праздников - Святая Троица (Пятидесятница).

На Руси с давних времён существует обычай праздновать день Троицы- Пятидесятницы, такое название этот праздник получил, потому что приходиться он на 50-й день после Пасхи. Троица – единый Бог в трех лицах: Бог Отец, Бог Сын, Бог Святой Дух. Праздник Пятидесятницы – день явления Духа Божия в Церкви.

Этот праздник называют Зелёные Святки, он занимает одно из важных мест в народном календаре среди других важных праздников. Троицын день с незапамятных времён является одним из любимейших праздников русского народа. С ним связано и до сих пор много народных обычаев и обрядов.

В праздновании Троицы смешались древнеязыческие и христианские обычаи и представления. Языческий Месяцеслов наших далёких предков, совпавший с    христианскими праздниками, дал повод к объединению их с собою. Древнее почитание богини весны, светлокудрой Лады - было забыто, а сопровождавшие его обычаи слились с новыми обрядами, создав необычайно яркую обстановку. Эти обычаи показывают, насколько прочны кровные связи народа с природою.

Семик – седьмой четверг после Пасхи считался очень большим праздником, он открывал сложный комплекс обрядов, знаменующих прощание с весной и встречу лета, прославляющих зеленеющую землю с главным символом – березой.

Дома и улицы украшаются срезанными веточками березы, цветами.

Девушки украшали березку в девичьи наряды, лентами, бусами, цветами. Около наряженного дерева молодежь устраивала праздничную трапезу. Каждая участница приносила угощение, береза как бы принимала участие в этом. Затем процессия, возглавляемая самой красивой девушкой, брала ветки березы и шла на хлебное поле, чтобы передать земле ту растительную силу, которую они вкусили от обрядовой пищи. После обхода ветки забрасывали в пшеничное поле.

В воскресенье на праздник Троицы главная роль отводилась берёзке - символу расцвета природы. С берёзой связано много поверий. Считалось, что она: оберегает дом от молний и грома, капустные грядки от гусениц.

 

Кроссворд

1.На какой месяц приходится один из самых главных православных праздников - Святая Троица?

2.Как называли светлокудрую богиню весны, почитавшую в язычестве?

3.Главный символ праздника Троицы.

4.Чем украшали берёзку?

5.Какое название получил праздник, потому что приходиться он на 50-й день после Пасхи?

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

1

 

3

 

 

2

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.     Во поле берёза стояла

Ой, вы, девицы-раскрасавицы! Все румяные да нарядные, все пригожие да улыбчивые! А березка ваша плакучая не наряжена, не украшена.

Украшение берёзы ленточками.

Вот какие нарядные стали наши берёзки! А вы знаете, что под березкой отдыхал Господь, поэтому в этот день он может войти в любой дом отдохнуть и благословить под березою. Давайте для берёзок песню споём. Ребята встают в 2 больших круга вокруг берёзок и водят хороводы поют песню «Во поле берёза стояла».

Во поле берёза стояла,

Во поле кудрявая стояла.

Люли, люли стояла.

Люли, люли стояла.

Некому берёзу заломати,

Некому кудряву заломати.

Люли, люли заломати,

Люли, люли заломати.

Я ж пойду погуляю,

Белую берёзу заломаю.

Люли, люли заломаю,

Люли, люли заломаю.

Срежу с берёзы три пруточка,

Сделаю себе три гудочка.

Люли, люли три пруточка,

Люли, люли три гудочка.

Четвёртую балалайку,

Четвёртую балалайку.

Люли, люли, балалайку,

Люли, люли, балалайку.

 

3.     Веночек

В Троицу девушки надевали лучшие наряды, плели венки из веток берёзы и цветов, ходили в лес завивать берёзку, загадывали на свадьбу, на желания.

А вот вам загадки:

1. Зелена, а не луг,

Белена, а не снег.

Кудрява, а не человек.

2. Стоит Федосья, распустив волосья.

3. Стоит красавица на поляне,

В белом сарафане,

В зеленом полушалке.

 - Березу, символ праздника, называли «гостенькой», «кумушкой», «венком». На Троицу девушки плели венки из цветов и зелени на голову. Изготовление венков имело магический смысл. Украшая себя зеленью, девушки приобщали себя к жизненной силе, заключенной в растительности. Свивание, сплетение в венок лозы, хмеля, цветов, листьев является так же символом брака.

Ну, мы что-то засиделись, давайте поиграем в русскую народную игру «Веночек».

Игра «Веночек».

Дети – «цветы» встают в шеренгу с одной стороны площадки. Водящий находится на другой стороне на расстоянии 8 -10м. от детей, подходя к ним  произносит слова:

Я иду сорвать цветок

Из цветов сплести венок.

Дети «цветы» отвечают:

Не хотим, чтоб нас сорвали,

И венки из нас сплетали.

Мы хотим в лесу остаться,

Будут нами любоваться.

Произнеся последние слова, дети бегут на другой конец площадки, а водящий старается их осалить. Пойманный становиться водящим.

4.     Кумления

На Троицу девушки совершают обряд кумления. Прощают друг другу обиды, нанесенные когда- либо, и обмениваются веночками. Когда- то считалось, если подружки в Троицын день покумились, значит, быть верной дружбе крепкой.

Звучит народная напевная мелодия. Все девочки становятся в два круга. Внутренний круг идет вправо, внешний – влево. Музыка прекращается. Кто остановился против кого, через веночек обнимаются, приговаривая:

Покумимся, кума, покумимся!

Нам с тобой не браниться — дружиться!

Покумимся, кума, покумимся!

Помиримся с тобой, помиримся.

 

Вот и покумились! Вот и помирились!

Эй, народ, шевелись! Пой, играй, веселись!

Проводят игру «Афанас и Николай».

Выбираются двое водящих – Афанас и Николай.

Им завязывают глаза, остальные игроки бегают вокруг водящих и кричат им:Афанас, поймай нас! Николай, догоняй!

Цель водящих – поймать одного из игроков и угадать по голосу — кто это. Если кому-либо из водящих удается это сделать, пойманный игрок становится Афанасом или Николаем, в зависимости от того, кто поймал. Ему завязывают глаза, и игра продолжается. Размеры игровой площадки в этой игре ограничиваются.

 

 

 

 

 

 

 

 

5.     Щедрая берёзонька

Ребята, присаживайтесь на нашу полянку. Скажите мне, пожалуйста, чем людям, полезна береза, что она нам даёт?

1)      Березовый сок,

2)      Из листьев можно заваривать чай. Еще чай можно заваривать из почек и веточек березы.

3)      Так же из березовых веточек делают веники, чтобы париться в бане и тем самым «выгнать» хворь из тела.

4)      Берёзовой лучиной раньше люди избу освещали. Изба долгое время освещалась березовой лучиной. Раньше не было не свечек, не лампочек, поэтому делали из березы такие полочки, их называли лучина и ими освещали избу.

5)      При свете лучины девушки пряли в долгие зимние вечера, пели протяжные песни, слушали бабушкины сказки.

6)       

7)      Берёзовыми дровами печь топили.

8)      Из берёзовой коры лапти плели.

9)      Своими почками да листочками людей лечила. Настоем листьев лечат ожоги.

10)  Полезен берёзовый сок. Его пьют при ангине, для укрепления организма.

11)  Даже больная берёза помогает нам: наросты гриба – чаги используют для лечения, делают из него мази, капли.

12)  Прочная древесина берёзы шла на изготовление мебели.

13)  Из бересты делали украшения, обувь, посуду.

14)  В берестяных туесах мука не плесневела, а ягоды хранились долго и не кисли.

Проводят игру «Колдун».

Шалуны-балуны, выбегайте во дворы.

Становитесь-ка играть, воеводу выбирать.

Воевода — из народа, выходи из хоровода.

А ты, добрый молодец, становись в самый конец!

Все игроки убегают от скомороха, а он пытается кого-либо догнать. Если ему удалось осалить игрока, тот замирает на месте. «Расколдовать» его может любой игрок, прикоснувшись. Игрок, который был заколдован и не расколдован в течение 2-3 минут, становится «колдуном».

 

 

6.     Берёзовая викторина

А теперь аукцион, очень уж секретный он,

Впрочем, не такой секретный, но в познании заметный.

- Мы вам будем загадывать вопросы о нашей героине – березе, а вы постарайтесь правильно ответить.

1.     Это большой христианский праздник, который связан с расцветом молодой растительности, ещё его называли зелеными святками, праздник почитания предков и прославления расцветающей природы. Скажите, как он называется? (Троица)

2.     Кто помнит символ этого праздника? (Берёза)

3.     Как люди украшали свои жилища? (Люди украшали жилища зеленью, ветками срубленных берез, цветами, посыпали полы душистой травой.)

4.     Как одевались девушки и парни на праздник? (Красиво, нарядно. Они одевали нарядно-вышитую одежду, девушки надевали бусы, на голову венки или повязывали ленточки.)

5.     Что значит накормить «березовой кашей»? (Похлестать веткой, наказать.)

6.     Какие есть грибы, чье название связанно с березой? (Подберезовик.)

7.     У березы есть «одежда», из которой делают замечательную посуду, настилают под тесовую кровлю, делают лыко для плетения корзин. Как она называется? (Береста.)

8.     Живет в лесу юркий зверек, который называется … от корня слова «береза»? (Серая ящерица - берестовка, живет у гнилых пней.)

9.     Как еще называют в народе веник и где он применяется? (Называют его голик, а применяется в бане для парной и в доме для подметания.)

10. Сколько лет живёт берёза? (Живёт берёза 100 – 120 лет)

11. Почему у берёзы молодые листочки клейкие? (Смолистые вещества защищают листья от заморозков)

12. На стволе берёзы ряд отверстий. Чья работа? (Дятел весной пил берёзовый сок)

13. Что означает «плач» берёзы весной? (Сокодвижение)

14. За что берёзу называют вестницей далёких эпох? (Когда не было бумаги, писали на бересте. Береста принесла нам вести о жизни людей XII-XIV в.)

15. Что нужно, ребята, делать, чтобы березка прожила долго? (не ломать ветки, не портить кору дерева, не допускать пожаров в лесу …  Мы должны к ней относиться бережно. Некоторые виды берёз из-за неразумных вырубок исчезают. Уже занесены в Красную книгу четыре вида дальневосточных берёз)

 

7.     Гадания и трапеза

Для Троицы характерны девичьи гадания на будущее с пусканием по воде троицких венков, завиванием берёз, киданием обрядового дерева в реку.  Так, если венок, сбережённый от Семика (седьмой четверг от Пасхи) до Троицына дня, уцелел свежим, рассчитывали на долголетие и счастливое супружество, если иссох, то ожидали болезни, смерти.  Если брошенный в воду венок уплыл, не коснувшись берега, это предвещало исполнение желаний, счастливый брак, долголетнюю жизнь. Если венок кружился на одном месте, это знак неудачи: свадьба расстроится, любовь останется без ответа; если потонет- знак беды, бездетной жизни, вдовства и т. п..

 

Праздник включал непременную трапезу, которую проводили вскладчину, нередко в роще. Обязательные угощения - каравай, яичница, яйца окрашенные в жёлтый цвет, для этого их варили в  молодых  берёзовых листьях. Скорлупу от съеденных яиц нужно был закопать в землю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.     Игры на празднике Троицы

«СТЕНКА НА СТЕНКУ».
Играющих 10-30 человек.
Место для игры разделено линией пополам, от нее в обе стороны на расстоянии 5-10 шагов проводятся две другие линии.
Играющие делятся на две команды, берутся под руки и выстраиваются друг против друга. Обе команды, подойдя к средней черте, вплотную друг к другу, стараются оттеснить противника за
крайнюю линию. Игра начинается по сигналу. Команда, разорвавшая свою цепь, проигрывает. Оттеснять противника можно только грудью.

«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ В КОМАНДАХ».
Играют 20-30 человек. Место игры разделено пополам чертой, от нее на расстоянии 5-10 шагов проводятся две другие линии.
Играющие делятся на две команды и становятся у средней линии. По команде играющие противных партий схватывают друг друга и стараются затащить за свою конскую черту.
Выигрывает команда, перетащившая большее число противников.
Игрок, перетащивший противника, помогает своей команде, перетащенный же в игре не участвует.
Бороться на полу и волочить соперника по полу воспрещается.

 «КОМАНДНЫЕ САЛКИ»
(хороводные салки):
Все разбиваются на ТРИ равные команды.
По жребию ОДНА команда ВОДИТ, игроки двух других команд становятся в круг и вытягивают согнутую в локтях правые руки ЛАДОНЯМИ КВЕРХУ.
Команда водящих ходит внутри круга.
Каждый водящий держит за спиной, на талии, левую согнутую в локте руку с раскрытой и обращенной ладонью и только ПРАВОЙ рукой имеет право САЛИТЬ игроков двух других команд, стараясь ударить их по ладоням вытянутых рук.
Те, в свою очередь, могут, не сходя со своих мест, салить водящих, но только по ладоням рук, которые они держат за спинами.
Водящие от осаливания уклоняются только поворотами корпуса.
Если больше осалили водящие, то они становятся по кругу.
Если больше осалили стоящие по кругу, то водящие опять водят.

«ТРИ КРУГА»:
Играющие встают в три круга, расположенных один в другом.
Расстояние между кругами не более одного шага.
Держась за руки, играющие движутся по кругу, причем те. Что стоят во внешнем круге и те, что стоят во внутреннем круге – в одну сторону, а те, что в среднем круге – в другую.
По сигналу все играющие останавливаются.
Стоящие в первом и третьем кругах поворачиваются друг к другу лицом и быстро соединяют руки так, чтобы захватить кого-либо из среднего круга.
Стоящие в среднем круге стараются, быстро опустив руки, присесть и избежать поимки.
Те, кому это не удалось, считаются пойманными и переходят из среднего в два крайних круга.

«ПТИЦЫ В КЛЕТКЕ»:
Перед началом игры участники образуют два круга.
Находящиеся во внутреннем круге берутся за руки.
Они в ходе игры изображают «клетку».
Игроки внешнего круга за руки не держатся.
Это – «птицы».
Под музыку «клетка» движется вправо, а птицы – влево.
По сигналу клетка останавливается, игроки поднимают руки вверх.
В это время «птицы» могут свободно влетать и вылетать из нее.
Клетка не может задерживать «птицу».
По второму сигналу клетка захлопывается, т. е. Все опускают соединенные руки вниз и приседают.
Пойманные «птицы» становятся во внутренний круг, который увеличивается в размерах.
После этого игра возобновляется.
Так она проводится 3-4 раза.
Подсчитывается количество пойманных «птичек».
Игроки в кругах меняются ролями.
Теперь тот, кто изображал «клетку», становится «птицей! И наоборот.
Игра повторяется так же 3-4 раза.
Выигрывает ТОТ круг, который сумел в ходе соревнования поймать больше «птиц».

 «ГОРЕЛКИ С ПЛАТОЧКОМ»
Игроки стоят парами друг за другом. Впереди водящий, он держит в руке над головой платочек. 
Все хором: 
Гори, гори ясно, 
Чтобы не погасло. 
Глянь на небо, 
Птички летят, 
Колокольчики звенят! 
Дети последней пары бегут вдоль колонны (один справа, другой слева). Тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает с ним впереди колонны, а опоздавший "горит", т. е. водит.

 


Игра «Ручеёк» 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Маршрутный лист

научного отдела «_______________________»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

Маршрутный лист

научного отдела «_______________________»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий мероприятия в лагере дневного пребывания на тему "Троица. Праздник русской берёзки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 681 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.06.2017 4125
    • DOCX 28.8 кбайт
    • 177 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баринова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баринова Елена Викторовна
    Баринова Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 417114
    • Всего материалов: 124

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 826 человек

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 187 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 351 человек

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Совместимость современных ценностей и классической поэзии

Перейти к трансляции