Сценарий Дня здоровья
«МЫ – ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!»
Цели и задачи.
1. Вовлечение
большого количества учащихся занятиями физической культурой и спорта.
2. Формирование навыка
здорового образа жизни.
3. Воспитание чувства
патриотизма, коллективизма, ответственности,
дисциплинированности.
ЭТАП 1.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Добро
пожаловать на станцию «Лицей». Я начальник поезда, который повезет вас сегодня
в страну счастливых, современных, активных, модных и здоровых людей – в страну
ЗОЖ. Но не думайте, что этот путь будет легким. Нас ждут увлекательные
испытания и приключения. Будьте внимательны, и мы вовремя прибудем на место.
Счастливого пути!
ЭТАП 2. «Креатив»
Конкурс
плакатов «Мы за здоровый образ жизни»
ЭТАП 3. Соревнования для 1-2-х классов «Учимся быть здоровыми»
Ребята, мы прибыли на станцию «Учимся
быть здоровыми». Но поезд не тронется и не поедет дальше, пока вы не
выполните спортивные задания (эстафеты:
- выбери полезные для лицеиста продукты питания (молоко, колбаса,
чипсы, яблоко, банан, огурец, сухарики, хот-дог, творог, кефир);
- спортивный лабиринт;
-полоса препятствий;
- «приготовь по рецепту».
Ребята,
вы просто молодцы! Вы понимаете, что занятие спортом – одна из важнейших
составляющих ЗОЖ. Спорт не только оздоровляет и укрепляет организм, но еще и
дисциплинирует. А какими видами спорта занимаетесь вы?
Выступление художественных гимнастов
ЭТАП 4. Соревнования для 3-х классов «Будь здоров»
Добро пожаловать на
станцию «Будь здоров». Эстафеты:
- составь правильный
режим для лицеиста;
- полоса препятствий;
- самый сильный
(подтягивание);
- перетягивание каната;
- самый меткий (броски
мяча в кольцо).
Музыкальный номер (звучит музыка Ю. Верижникова «Будь здоров»).
ЭТАП 5. Соревнования для 4-х классов «Здоровому духу все под силу»
Эстафеты:
- самый длинный прыжок
команды;
-командный микс;
- полоса препятствий;
- самый меткий (в
мишень);
- перетягивание каната.
Добро пожаловать на
конечную станцию!
Ведущий вручает участникам соревнований
грамоты.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.