345566
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий "Мисс и мистер"

Сценарий "Мисс и мистер"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий вечера для 8-11 классов «Мисс и мистер школы», посвященный 23 февраля и 8 Марта





Ведущая:



Добрый вечер, леди и джентльмены!



Ведущий:



Здравствуйте, дамы и господа! Мы рады приветствовать вас в этом прекрасном зале!





Ведущая:



Спешим поздравить Вас (смотрит на ведущего) с великим праздником солдатским,



Однако видеть Вас хотим мы только в штатском!



А если уж в форме, то только спортивной-



Для бега, футбола и жизни активной!



Снова праздник - 23 февраля!



И мальчики наши всегда у руля!





Для Вас в подарок песня!!!



Встречаем ......................................





Ведущий:



Прекрасное исполнение песни! Спасибо огромное! Ведь мы сегодня собрались еще и для того, чтобы преклониться перед женской красотой, обаянием, очарованием. Кто же из нас, не пытался постичь тайну вашего очарования? Но вы там и остались загадкой. И Сегодня у нас есть возможность попытаться приоткрыть завесу над этой тайной.





Ведущая:



Итак, мы начинаем наш конкурс - доблестных рыцарей



Ведущий:



и очаровательных леди, девушек из высшего общества.





Ведущая:



Мы объявляем турнир



Вместе: «Мисс и мистер 63 школы»





Ведущая: В нем примут участие .... Пары, прошедшие отборочный тур.



Ну и сначала мы представим членов жюри.













Ведущий:



Жюри будет оценивать конкурсы по 5-балльной системе. В ходе нашего турнира мы выберем «Мисс и мистера Артистизм», «Мисс и мистера Интеллект», «Мисс и мистера Спорт», «Мисс и мистера Диско», «Мисс и мистера Смекалка», «Мисс и мистер Золотой Граммофон»- в этих номинациях могут оказаться девушки и юноши из разных пар, а вот самая главная номинация «Мисс и мистер школы № 63» будет дана той паре из какого-то одного класса, которые наибольше всех наберут очков как вместе, так и по отдельности! Внимание!



Турнир объявляется открытым!







Ведущий: Не будем тянуть время и начнем, естественно с представления пар . Мы приглашаем на сцену



1 пару. (Пара выходит на сцену)......................................



Ведущая: И наша первый конкурс - визитная карточка!! Жиюри оценивает оригинальность выступления, артистичность, художественный замысел пары.











































1

1



2

2



3

3



4

4



5

5



6

6



7

7



8

8











Ведущий: Спасибо парам за выступления. А мы просим наше жюри подвести итого первого конкурса «Визитка»!



А перед вами выступает .....................................................(номер)



Жюри показывают баллы парам.



Ведущая: Не стоит отчаиваться парам, у которых меньше очков. У нас впереди еще много конкурсов, и ситуация может в корне измениться. Кстати, ... ......(имя ведущего), а ты считаешь себя джентльменом?





Ведущий: Конечно, особенно вечером!



Ведущая: А почему вечером?



Ведуший: Вечером, когда я один, очень легко ощутить себя джентльменом. Лежу себе на диване и думаю, как я вечером никому не сделал ничего плохого.



Ведущая: А по утрам не пробовал быть джентльменом?



Ведущий: По утрам как то не получается!



Ведущая: Почему?



Ведущий: Потому что утром, когда заходишь в школу, то на входе столько народу, что чрезвычайно сложно оставаться джентльменом.



Ведущая: Следующий наш конкурс-номинация «мистер и мисс Артистизм»



Ведущий: Итак, для начала мы приглашаем на сцену все пары.



Сначала выйдут вперед наши юноши, а девушки посмотрят на них со стороны.



(девушки на заднем плане сидят на стульях , полукругом)



Ведущая: Итак, вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые мы будем сейчас говорить, причем все действия одновременно! Готовы!



(парни стоят на середине сцены, чтобы идти вперед и изображать то, что просят ведущие)



Начали!

1. вы человек среднего возраста и среднего роста (парни изображают)



2. У вас часто спадают брюки (парни делают 1 и 2 действия одновременно)



3. Чешется голова (парни делают это одновременно делая первые два действия)



4. Правое плечо значительно выдает вперед (делают это вместе с остальными движениями)



5. В левом ботинке под пяткой кошелек (делают все действия одновременно)





Ведущий Смотрит на парней и следит, чтобы делали все перечисленные движения, причем все одвновременно,, напоминаем те движения, которые забывают делать (Например: А где под пяткой кошелек, да - хорошо, и голова чешется часто.....)





Ведущая: Спасибо! Спасибо! Ну просто прекрасно! Тогда изобразите нам еще одну зарисовку!



1.У вас спортивная фигура (выполняют)



2.Но нервный тик правого глаза (делают одновременно 2 движения)



3.Чешется спина......



4.Хронический насморк (делают все одновременно)



5.И вас постоянно заносит вправо .



Так же подсказываем движения, которые забывают делать участники, подбадриваем....







Ведущий: Спасибо, спасибо! А сейчас молодые люди немного отдохнут (садятся на стулья), а девушек мы попросим встать (остаются на середине сцены, чтобы идти к краю)!!!



Готовы!



1. Вы женщина средних лет, низкого роста (выполняют)



2. У вас на лице глупая улыбка (делают 2 действия одновременно)



3. Большие глаза (изображают 3 действия)



4. но они ничего не видят и вам нужно пройти сквозь толпу (делают все движения одновременно)





Ведущий подсказывает, если какие то движения девушки забывают делать (Например: «Я напоминаю, женщина низкого роста! А где же глупая улыбка!...)





Ведущий: Ну а теперь изобразите более привычный для Вас образ!



1.Вы -молодая девушка на высоких каблуках (девушки приподнимаются на цыпочки) . Еще, еще выше!



2.У вас в руках сумка и авоська (девушки, как бы сгибаются под грузом сумок) Тяжелые сумки, нет , нет еще тяжелее!!!



3.Сумки, из которой выкатываются яблоки (собирают яблоки)



4.Яблоки выкатываются, и вдруг зачесалось правое ухо ..... и ломается каблук (изображают все действия одновременно, идя по сцене)





Напоминаем те движения, которые девушки забывают делать (А где же тяжелая сумка, и как- то вы быстро так подбираете яблоки - у вас же каблук сломан!!!)





Ведущая: Итак! Благодарим всех за прекрасное выполнение данного задания! Я прошу наших девушек присесть на свои места, а ваших спутников встать около вас.





Ведущий: А пока жюри подводит итоги этого конкурса «Мисс и мистер Артистичность» , а это могут оказаться юноша и девушка из разных пар, перед Вами выступает ............................



Ведущая: А мы переходим к следующему конкурсу «Мисс и мистер Смекалка»



Я прошу 1 пару ................................выйти к нам на сцену (пара красиво выходит к краю сцены под музыку)



Вторая пара......................................



Третья пара.............................................













Ведущая:



Итак, молодые люди, наши истинные джентльмены, наши супермены, богатыри! Вы сильны всем! А как насчет красиво, стильно одеть девушку, ведь не всегда бывают деньги, чтобы купить своей спутнице новое платье. Мы предлагаем вам за определенное время самим придумать и одеть платье на свою прекрасную даму!





Конкурс «Бумажное платье»











Ведущий: Пожалуйста девушки продефилируйте в своих очаровательных нарядах. Под музыку девушки проходит «круг почета». Да, а жюри тем временем не забывает ставить баллы! Прекрасно, очаровательно!







Ведущая:



А сейчас девушки, покажут свою смекалку и для этого нам понадобиться доска, чтобы рисовать! (Парни садятся на стулья)





Итак, первая девушка выходит .......(имя)





Нарисуйте пословицу:



На чужой каравай рот не разевай





Вторая девушка .............имя





За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь





Третья девушка.................имя





Дареному коню в зубы не смотрят







.......................имя





Одна голова хорошо, а две лучше



...............................имя





Доброе слово и кошке приятно









Тише едешь, дальше будешь.





Работа не волк, в лес не убежит.





Ведущий: Пока жюри подводят итоги конкурса «Мисс и Мистер Смекалка», с концертным номером для нас выступают............................................................................................................................................................





Ведущий: «А мы переходим к конкурсу «мисс и мистер золотой граммофон» (вариант: мисс и мистер «звуковая дорожка»)





Просим пары выйти к нам на сцену.



Ведущая: Сейчас каждой паре будет розданы листы со словами одной из популярных песен.



Итак, сейчас зазвучит музыка и вы будете подпевать вместе с исполнителем данной песни, но в любой момент музыка может быть выключена, а вы должны не растеряться и петь дальше до тех пор, пока мы вновь невключим музыку . Если вы попадете в такт и в нужную строчку с певцом, значит вы молодцы и истинные певцы!



Первая пара готова! Музыка.... Зал помогает....... (1 песня)





Вторая пара........ (2 песня)



...............................(3 песня)





................................(4 песня)









Ведущий: Как хорошо! Просто соловьи! Мы просим жюри подвести итоги конкурса «Мисс и мистер Золотой граммофон»......... А для выступает.............................................................................................................................





Ведущая: Мы переходим к конкурсу-номинации «Мисс и мистер Спорт»



Ведущий: Мы знаем много разных видов спорта, все они отличаются друг от друга своими правилами, игроками, но всех их объединяет одно - скорость и быстрота, с которым спортсмены идут к своей победе.



1 вариант:



Девочки «набивают» футбольный мяч (кто больше раз)



Мальчики - крутят обруч (кто дольше) : на руке, животе, ноге, шее.











2 вариант:



Ведущая: У нас сегодня будет необычный вид спорта. «домашний спорт»



Ведь дома надо тоже все домашние дела делать быстро, чтобы осталось время на что-нибудь более приятное -просмотр телевизора, похода в кино, встречу с друзьями.





Мы просим девушек пока отдохнут (уходят за кулисы), а мальчики садятся на стулья и им выдают по кукле. Конкурс «Хозяюшки»....



Умыть, сделать зарядку, одеть куклу......... (кто первый)



Затем обратно: раздеть, умыть, спеть колыбельную (кто первый)





Ведущий: А теперь девушки мы просим Вас выйти на сцену. И вам такое задание:



1 вариант .Конкурс «Хохолки» - сделать на голове , как можно больше у мальчика хохолков.



2 вариант. Окольцевать как можно больше молодых людей, сидящих в зале. (Каждой девушке выдаются ленточки определенного цвета: 1- желтые, 2-синие,......) По команде спускаются в зал и завязывают разрешившим им мальчикам ленточки- на руке, ухе, пальце, пуговице....



Подводим итоги: просим встать мальчиков с синими ленточками (считаем сколько их), и так далее......

Пары уходят за кулисы





Ведущий: Пока жюри подводит итог кто же будет « Мисс и мистером Спорт», перед вами выступает.................





Ведущая: А мы продолжаем наш турнир доблестных рыцарей и прекрасных дам. Конкурс-номинация «Мисс и мистер Интеллект»



Просим пары выйти на сцену. Итак, сейчас мы будем задавать вопросы каждой паре, за каждый правильный ответ жюри насчитывает 1 балл. Если пара не знает ответ, могут отвечать другие пары, подняв руку.



Ведущие (если никто не говорит правильный ответ, сказать самим)



Ведущий: Вопрос первой паре



1. Как назывались первые русские воины ? (дружинники)





Ведущая: Вопрос 2 паре.



2. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением», «Тяжело в учении -легко в бою» (А.В. Суворов)





Ведущий: Вопрос 3 паре.



3. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О снайперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни)





Ведущая: вопрос 4 паре



4.Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне (тачанка)





Ведущий:



5. Как прозвали в народе гвардейский реактивный миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны («Катюша»)





Ведущая:



6.Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма)





7. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (снайпер)





8.Какие головные уборы носят солдаты (Фуражка, каска)





9. Что такое наряд вне очереди (Армейское «взыскание - требование выполнить определенную работу).





Ведущий:



А теперь вопросы-шутки:



1. Электропоезд шел с севера на юг, ветер дул с юга на север, в какую сторону шел дым от поезда? (у электропоезда дыма быть не может)



2. Что тяжелее, 1 кг ваты или 1 кг гвоздей (одинаково)



3. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)



4. Кто говорит на всех языках? (эхо)



5. Как сесть в галошу? (нужно принять форму валенка)



6. Какая река самая страшная? (Тигр)



7. Какая птица носит название танца? (Чечетка)



8. Что теплее шубы (две шубы)



9. Что будет с красным платком, если его на 5 минут опустить в Черное море? ( будет мокрым)



10. Может ли петух назвать себя птицей? (нет, он говорить не умеет)



(пары уходят за кулисы)



Благодарим всех участников, за ответы. Жюри подводит итоги. А вашему вниманию .....класс, приготовил номер..................







Ведущий: А мы подошли к последнему конкурсу-номинации «мисс и мистер Диско».



Мы просим пары выйти на сцену для последнего конкурса.



Ваша задача предельно собраться, так как сейчас будут звучать один за другом разные танцы. Ваша задача - узнать быстро какой звучит танец, и танцевать в нужном стиле, т.е. выполнять те движения которые соответствуют звучащему танцу.





Ведущая:



Итак, прошу приготовиться, пары расходятся по всей сцене.





Начинаем, зал помогаем (аплодисменты)





Звучат фрагменты:



1. вальс



2. танго



3. стиль латино



4. рок-н-ролл



5. диско



6. полька



7. русский народный танец



8. цыганочка





Ведущий: Ух! Сам чуть не пустился в пляс! Здорово! Жюри подводит итоги этого конкурса «мисс и мистер Диско» и общие итоги всего нашего турнира. «Мисс и мистер 63 школы»





Краткое описание документа:

Этот сценарий вы можете использовать для проведения мероприятия на праздник 23 февраля или 8 марта. В нем могут участвовать дети разного возраста. Данное мероприятие вы можете провести, например, в школе, клубе, лагере. Мероприятие не требует материальных затрат.

Мы рекомендуем проводить данное мероприятие для старших школьников. Мероприятие может быть проведено в весенние каникулы или просто в свободное время.

Общая информация

Номер материала: ДБ-320477

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.