Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий митинга «Блокадной вечности страница» (5-7 классы)

Сценарий митинга «Блокадной вечности страница» (5-7 классы)

Скачать материал
библиотека
материалов

«Блокадной вечности страница»


Ведущий(Даша):Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил…

Ведущий(Алия):Тем, кто согревался дыханием в стужу блокадных ночей…

Ведущий(Карина):Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей…

Ведущий(София):Тем, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну…

Ведущий(Эля):Тем, кто навеки безымянный канул в фашистском плену…

Ведущий(Салима):Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов…

Ведущий(Ксюша):Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов…

Ведущий(Патя):Тем, кто ушел в бессмертие и победил, посвящается…


Ведущий(Даша):Торжественный митинг, посвященный снятию блокады Ленинграда, считается открытым.


Звучит гимн России

Ведущий(Алия): 27 января 1944 года. Что это за дата?


Ведущий(Карина): 27 января – День воинской славы России, День снятия блокады города Ленинграда (1944).

Звучит песня «Ленинград»


Ведущий(София): Весь мир знает о мужестве этого города и людей, 900 дней и ночей, живших в условиях полного окружения врага. Без еды и воды, без тепла и света. Но с надеждой и верой в победу.


Ведущий(Эля): Ленинград! Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа.


Ведущий(Салима): Ленинград! Этот город стал также символом неисчислимых бед и страданий, которые принесла человечеству вторая мировая война.


Ведущий(Ксюша): Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, была прорвана 18 января 1943 года, однако до ее полного снятия - 27 января 1944 года - ленинградцам пришлось ждать еще целый год.


Ведущий(Патя): По «плану Барбаросса», утверждённому Гитлером в декабре 1940 года, фашисты хотели захватить Ленинград раньше, чем Москву. Они ненавидели Ленинград и боялись его. Бои под Ленинградом шли больше двух с половиной месяцев. 


Ведущий(Даша): В августе 1941 года кольцо блокады вокруг Ленинграда сомкнулось. Начались суровые 900 дней блокады. Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Он хотел стереть этот город с лица земли.


Ведущий(Алия): Фашисты окружили Ленинград, обстреливали его из артиллерийских орудий всех калибров и беспрерывно бомбили город с воздуха. На защиту родного города поднялись все его жители. В короткий срок он был превращён в город-крепость.


Ведущий(Карина):

Но Ленинград стоит, к победе кличет,

И все слова бессильны и пусты.

Чтобы потомкам передать величье

Его неповторимой красоты.  


Ведущий(София):

И люди шли, чтоб за него сражаться,

Тот, кто не трус, кто честен был и смел, -

Уже бессмертен. Слава ленинградцам!

Честь – их девиз. Бессмертье – их удел.  


Ведущий(Эля): В истории осады Ленинграда самым трагическим периодом была зима 1941–1942 годов. Вся тяжесть легла на плечи рядовых ленинградцев. За годы блокады погибли, по разным данным, от 400 тысяч до полутора миллионов человек.

Ведущий(Салима):

В городе не было топлива и электричества. Истощенные, голодные, измученные непрерывными бомбёжками и артобстрелами, ленинградцы жили в неотапливаемых домах. Замёрзли водопровод и канализация. За водой приходилось ходить на реку Неву.


Ведущий(Ксюша): Смерть входила во все дома. 20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось 250 граммов хлеба в день, всем остальным – 125 граммов. 125 граммов – это кусочек хлеба размером со спичечный коробок…и это была норма на весь день.


Ведущий(Патя): Это было трудно назвать хлебом. Это была тёмно-коричневая липкая масса, отдававшая горечью. Она на 40 процентов состояла из различных примесей, в число которых входила целлюлоза, получаемая из древесины.


Ведущий(Даша): Голодная смерть косила людей. Свыше 640 тысяч ленинградцев погибли от голода.

Одну девочку, которая не дожила и до 15 лет, всегда вспоминают в связи с блокадой Ленинграда. Она написала блокаду. Она – символ тех страданий, которые перенесли все его жители.

Таня! Так звали ленинградскую школьницу, от которой на Земле остался тонкий блокадный блокнотик - «Дневник Тани Савичевой».


Ведущий(Алия) Девять страничек алфавитной записной книжки, исписанные детским почерком. Из них - на шести страницах - даты. За каждой датой - смерть. Шесть страниц - шесть смертей.

Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции.


Ведущий(Карина): Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия - трагические «визиты смерти» в родной дом.


Ведущий(София)

Савичевы умерли.

Умерли все.

Осталась одна Таня.

На берегу Невы,

В музейном зданье,

Хранится очень скромный дневничок

Его писала Савичева Таня.


Ведущий(Даша)

И когда читаешь это, цепенеешь:

Женя умерла 28 дек в 12.30 час утра 1941 г

Бабушка умерла 25 янв. 3 ч. дня 1942 г

Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 г

Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 г

Дядя Лёша 10 мая в 4 часа дня 1942 г

Мама - 13 мая в 7.30 час утра 1942 г



Ведущий(Эля)

Этот дневник на процессе Нюрнбергском

Был документом страшным и веским,

Плакали люди, строчки читая.

Плакали люди, фашизм проклиная.



Ведущий(Салима)

Танин дневник - это боль Ленинграда,

Но прочитать его каждому надо.

Словно кричит за страницей страница.

"Вновь не должно это все повториться".


Ведущий(Ксюша).

Таню обнаружили служащие специальных санитарных команд, обходившие ленинградские дома. Когда ее нашли, она была без сознания от голода. Врачи два года боролись за ее жизнь.


Ведущий(Патя)

Таню перевели в расположенный в том же районе Понетаевский дом инвалидов. Но болезнь уже была неизлечимой. 24 мая Таню перевезли в Шатковскую районную больницу. Там 1 июля 1944 года она и умерла. Ее похоронили на поселковом кладбище.


Ведущий(Даша) Фашисты думали, что голодные, мёрзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, из-за полена дров, перестанут защищать город и в конце концов сдадутся. Но немцы просчитались. Люди, переживающие блокаду, не потеряли человечности, доверия и уважения друг к другу.


Ведущий(Алия)

Враг силой не мог нас осилить,

 Нас голодом хочет он взять,

 Отнять Ленинград у России,

 В полон ленинградцев забрать.

 

Ведущий(Карина)

Такого во веки не будет

 На невском святом берегу,

 Рабочие русские люди

 Умрут, не сдадутся врагу.

 

Ведущий(София) Осаждённый город продолжал жить. В Ленинграде работали фабрики и заводы, работали театры и музеи. В первую блокадную зиму в городе работало 39 школ. В жутких условиях, когда не хватало еды, воды, дров, тепла и одежды, многие ленинградские дети учились. Многие шатались от голода, сильно болели. Случалось, что ученики умирали – не только дома, на улице по дороге в школу, но и прямо в классе. 


Ведущий(Эля) Ленинградские школьники не только учились, но чем могли, помогали взрослым.

В далёком тревожном военном году,

  Под гром батарей, у страны на виду

  Стояли со взрослыми рядом

  Ребята у стен Ленинграда.

  

Ведущий(Салима)

И мы никогда не забудем с тобой,

  Как наши ровесники приняли бой,

  Им было всего лишь тринадцать,

  Но были они ленинградцы.

  

Ведущий(Ксюша) Ленинградские мальчишки и девчонки создавали тимуровские команды и помогали взрослым в борьбе против фашистов.

 

Ведущий(Патя) Они дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы. Они работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства. 

 

Ведущий(Даша) Они обходили квартиры, помогали ослабевшим от голода ленинградцам выкупать хлеб по хлебным карточкам, приносили им воду с Невы и дрова. 

 

Ведущий(Алия) Они рыли окопы и работали на первых ленинградских огородах. А ведь сами они едва держались на ногах от голода.


Ведущий(Карина) Сотни юных ленинградцев были награждены орденами, тысячи – медалями «За оборону Ленинграда».


Ведущий(София) Правительство делало все, чтобы помочь Ленинграду. 21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали «Дорогой Жизни».


Ведущий(Эля)

Дорогой жизни шёл к нам хлеб

  Дорогой дружбы многих к многим

  Ещё не знают на земле

  Страшней и радостней дороги.

  

Ведущий(Салима) «Дорога Жизни» спасла от голодной смерти многих ленинградцев. Шофёры вели свои машины по льду с открытыми дверями. Фашисты бомбили «Дорогу Жизни», и машины проваливались под лёд вместе с водителями. Многие водители погибали, но никто не отказывался от опасных рейсов.  


Ведущий(Ксюша)

Герой не тот, кто шествует на плаху

  С улыбкой беззаботной на губах.

  Не тот, кто никогда не знает страха,

  А тот, кто первым побеждает страх.

  

Ведущий(Патя).

И если он однажды скажет: «Надо!» -

  То люди знают – рядом будет он…

  Я говорю спасибо Ленинграду,

  Что он людьми такими наделён.  


Ведущий(Даша) На подступах к Ленинграду советская армия вела тяжёлые бои, чтобы прорвать вражеское кольцо. 18 января 1943 года  Ленинград вновь и навсегда соединился с Большой землёй.


Ведущий(Алия) Но ещё целый год гитлеровцы бомбили и обстреливали Ленинград, каждый день несли  смерть и разрушения. И вот настал момент решительного удара.

 

Ведущий(Карина) 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Впервые за 28 месяцев ленинградцы, не опасаясь бомб и снарядов, вышли на израненные, но прекрасные и праздничные улицы, площади, набережные. Город праздновал своё освобождение.

Над Ленинградом грохотал праздничный салют. Армии Ленинградского, Волховского, второго Прибалтийского фронтов отбросили немецкие войска от города, освободили практически всю Ленинградскую область.


Ведущий(София).

Блокаде, в железном кольце которой долгих 900 дней и ночей задыхался Ленинград, был положен конец.

Ведущий(Эля)

Такого дня не видел Ленинград!

Нет, радости подобной не бывало…

Казалось, что всё небо грохотало,

Приветствуя великое начало

Весны, уже не знающей преград.

Гремел неумолкаемо салют

Из боевых прославленных орудий.

Смеялись, пели, обнимались люди…


Ведущий(Салима)

Тот день стал одним из самых счастливых, одновременно одним из самых скорбных – каждый, доживший до этого праздника, за время блокады потерял или родственника, или друзей…


Ведущий(Ксюша)

Мы чашу горя выпили до дна.

Но враг не взял нас никаким измором.

И жизнью смерть была побеждена,

И победили человек и город!


Ведущий(Патя)

Год сорок второй…

Полгорода лежит в земле сырой.

Неугасима память поколений.

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье,

И в скорби постоим и помолчим.


Ведущий(Даша).

Минута молчания. Зажжены свечи. Метроном.

Минута молчания – в ней не 60 секунд. В ней - 900 блокадных дней и ночей. Эта минута – самая тихая, самая скорбная, самая гордая.


Объявляется минута молчания


Ведущий(Алия) За своё освобождение Ленинград заплатил дорогой ценой. 640 тысяч ленинградцев погибло от голода. Более 500 тысяч солдат погибли под Ленинградом, защищая город и участвуя в прорыве блокады.


Ведущий(Карина) Безгранична наша скорбь о погибших в блокаду. Но силу, а не слабость рождает она. Силу восхищения подвигом ленинградцев. Благодарность людям, отдавшим свою жизнь во имя нашей.


Ведущий(София) Наш долг – любить Родину так, как они, сделать для Родины всё, что они не успели.


Ведущий(Эля) Герои не умирают. Они и сегодня зовут вперёд.


Ведущий(Салима):

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Ведущий(Ксюша)

Люди! Через века, через года

  Помните о тех, кто уже не придёт никогда!


Ведущий(Патя)

Люди! Пока сердца стучатся!

  Помните, какою ценой завоевано счастье!

  Люди! Заклинаю вас! Помните!


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий митинга, посвященнго снятию блокады Ленинграда.

27 января – День воинской славы России, День снятия блокады города Ленинграда.

Весь мир знает о мужестве этого города и людей, 900 дней и ночей, живших в условиях полного окружения врага. Без еды и воды, без тепла и света. Но с надеждой и верой в победу. Этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа.

Целями и задачами митинга являются:

  • историческое, культурно-нравственное и военно-патриотическое воспитание школьников, формирование их личностных качеств и свойств как патриотов своей страны;
  • воспитание чувства любви к Родине, гордости за свою страну, уважительного отношения к подвигам героев Отечества;
  • сохранение памяти о воинской славе России, её героях;
  • содействие проявлению учащимися интереса в изучении исторического наследия своей Родины;
  • побуждение к использованию в качестве примера для подражания в своей жизни дел и поступков героев России, ветеранов былых времён.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.