Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий музыкального НОД "Путешествие ложки" для детей младшей и средней групп ДОУ

Сценарий музыкального НОД "Путешествие ложки" для детей младшей и средней групп ДОУ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

образовательная область «Музыка»

«ПУТЕШЕСТВИЕ ДЕРЕВЯННОЙ ЛОЖКИ»

Для детей средней группы

Непосредственно организационная деятельность по образовательной области «Музыка»

Интеграция: образовательная область «Музыка» с образовательной областью «Познание»( расширение кругозора детей в области о музыки)

Данное занятия направленно на приобщение детей к истокам русской народной культуры, возрождению культурных ценностей и развитию их творческих способностей.

Предмет: Народные инструменты.

Форма организации : групповая.

Методы обучения: словесный, практический, наглядный.

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры, возрождению культурных ценностей и развитию их творческих способностей.

Задачи:

Обучающие :

  1. учить двигаться в соответствии с различным характером музыки

  2. учить слышать окончание музыкальных фраз

  3. формировать звуковысотное восприятие

Развивающие:

  1. развивать чувство ритма

  2. развивать динамический слух

Воспитательные:

1. воспитывать интерес и любовь к народной музыке, потребность в общении с ней.

2. воспитывать внимание.

План:

  1. Оргмомент. Приветствие. Объявление темы занятия.

  2. Теоретическая часть :История возникновения деревянных ложек.

  3. Практическая работа: Игра на ложках . Исполнение песен.

4. Рефлексия. Обмен детей впечатлениями.


Инструментарий: Компьютер, мультимедийный проектор, магнитофон, деревянные ложки, палочки, колокольчики.



Муз.рук. Здравствуйте, ребята ! Ребята я сегодня пришла на работу и увидела расстроенного Петрушку. У него случилась беда. Давайте послушаем его и поможем.


Петрушка Здравствуйте, ребята! Беда у меня! Были у меня две ложки, не простые, деревянные: одной щи хлебал , второй кашу ел , а когда настроение хорошее, то и играл на них и песни пел! И одна ложка пропала – убежала, вернее, решила попутешествовать! Я за ней – а её и не видать уже! Вот, хожу и ищу! Как же мне быть без неё, ведь одной ложкой играть невозможно?!

Помогите, ребята мне найти ложку!»


Муз.рук. Раз ложка музыкальная, может она у нас где-то спряталась. Мы обязательно ее найдем.

Только сначала поздороваемся. А нам поможет веселая музыкальная игра «Здравствуйте, ладошки»


hello_html_m180f0f5f.gif


Муз.рук.А может она в наших шкатулочках спряталась? Давай проверим!

Музыкальный руководитель предлагает открыть шкатулку. Открывают ,в ней лежат палочки

Муз.рук. Нет здесь ложки!

За то я знаю как можно с палочками поиграть


hello_html_m180f0f5f.gifЕ.Железнова «Палочкой о палочку»


Муз. рук. Продолжим поиски ложки?

Музыкальный руководитель вторую, открывает шкатулку, в ней лежат колокольчики

И здесь нет ложки, но мы сейчас с вами споем и озвучим капельки сосулек, и может ложка услышит и захочет с нами поиграть и покажется нам.


hello_html_m180f0f5f.gifПесня «Дождик»

Дети исполняют песню и подыгрывают себе на инструментах.

Муз.рук. Ну что же у нас осталась еще одна шкатулка. А вот и ложка!

Да не одна, их много здесь.

Разные, разные ложки расписные

От зари и до зари веселятся ложкари.

Разбирай ребята ложки, поиграем-ка немножко.

hello_html_m180f0f5f.gifТанец с ложками «Утром солнышко проснулось» (Ах, вы сени»)



Муз.рук.


Ложки, живут с человеком с незапамятных времен. Люди с давних времен едят ложками. Обыкновенные деревянные ложки, как ни странно, со времени стали употребляться в народном музицировании, а позднее стали называться народными музыкальными инструментами.

А вы знаете, ребята, кто были первые исполнители на народных инструментах?

Ответ детей - скоморохи.

Правильно, это были скоморохи, бродячие музыканты. Они пели песни, играли на музыкальных инструментах, танцевали, развлекали простых людей. В старину первые ложки, на которых играли, были с бубенцами или колокольчиками. А ещё ребята, ложка относится к группе ударных инструментов. Звук получается от удара, поэтому и называют их ударными.

Деревянные ложки хороши ещё и тем, что их можно использовать по прямому назначению. Пища станет во сто крат вкуснее и ароматнее, если её есть деревянными ложками. К тому же, если пользоваться деревянной ложкой во время еды, то вы никогда не сможете обжечься горячей пищей. Это прекрасный обычай, который не стоит забывать.

В наши дни деревянная ложка – знаменитый русский сувенир. Каждый гость нашей страны старается увезти его с собой на память.


Мы и пели, танцевали, только еще не поиграли.

hello_html_m180f0f5f.gifИгра - хоровод «Весенний хоровод»


-Что за инструмент потерял Петрушка?

-Кто на ней играет?

-Кто придумал ложки? И зачем?

М.р.: Много нового узнали мы про ложки. А теперь идем в группу.

В группе М.р.: Ребята, для того чтобы ложка играла легко и беззаботно, какая она должна быть?

Дети: Красивая.

Дети с воспитателем подходят к столу, на котором лежат раскраски ложки и элементы узоров, вырезанные из цветного картона.

М.р.: Ребята, что лежит на столе?

Дети: Ложки –раскраски, цветочки и карандаши.

М.р.: Ребята, можем мы украсить нашу ложку?

Дети: Да.

М.р.: Давайте украсим.

Дети украшают ложку.

М.р.: Ребята, посмотрите, какая получилась у нас красивая и весёлая ложка.

Прощаться, как известно,
    Не очень интересно.
    Но мы кивнём головкой,
    Помашем на прощанье
    И дружно-дружно всем мы скажем:
     – До свиданья!

Список литературы:

Сайт маам.ру




hello_html_m5ae3e58.png







































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров33
Номер материала ДБ-331839
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх