Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий музыкального НОД "Путешествие ложки" для детей младшей и средней групп ДОУ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий музыкального НОД "Путешествие ложки" для детей младшей и средней групп ДОУ

библиотека
материалов

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

образовательная область «Музыка»

«ПУТЕШЕСТВИЕ ДЕРЕВЯННОЙ ЛОЖКИ»

Для детей средней группы

Непосредственно организационная деятельность по образовательной области «Музыка»

Интеграция: образовательная область «Музыка» с образовательной областью «Познание»( расширение кругозора детей в области о музыки)

Данное занятия направленно на приобщение детей к истокам русской народной культуры, возрождению культурных ценностей и развитию их творческих способностей.

Предмет: Народные инструменты.

Форма организации : групповая.

Методы обучения: словесный, практический, наглядный.

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры, возрождению культурных ценностей и развитию их творческих способностей.

Задачи:

Обучающие :

  1. учить двигаться в соответствии с различным характером музыки

  2. учить слышать окончание музыкальных фраз

  3. формировать звуковысотное восприятие

Развивающие:

  1. развивать чувство ритма

  2. развивать динамический слух

Воспитательные:

1. воспитывать интерес и любовь к народной музыке, потребность в общении с ней.

2. воспитывать внимание.

План:

  1. Оргмомент. Приветствие. Объявление темы занятия.

  2. Теоретическая часть :История возникновения деревянных ложек.

  3. Практическая работа: Игра на ложках . Исполнение песен.

4. Рефлексия. Обмен детей впечатлениями.


Инструментарий: Компьютер, мультимедийный проектор, магнитофон, деревянные ложки, палочки, колокольчики.



Муз.рук. Здравствуйте, ребята ! Ребята я сегодня пришла на работу и увидела расстроенного Петрушку. У него случилась беда. Давайте послушаем его и поможем.


Петрушка Здравствуйте, ребята! Беда у меня! Были у меня две ложки, не простые, деревянные: одной щи хлебал , второй кашу ел , а когда настроение хорошее, то и играл на них и песни пел! И одна ложка пропала – убежала, вернее, решила попутешествовать! Я за ней – а её и не видать уже! Вот, хожу и ищу! Как же мне быть без неё, ведь одной ложкой играть невозможно?!

Помогите, ребята мне найти ложку!»


Муз.рук. Раз ложка музыкальная, может она у нас где-то спряталась. Мы обязательно ее найдем.

Только сначала поздороваемся. А нам поможет веселая музыкальная игра «Здравствуйте, ладошки»


hello_html_m180f0f5f.gif


Муз.рук.А может она в наших шкатулочках спряталась? Давай проверим!

Музыкальный руководитель предлагает открыть шкатулку. Открывают ,в ней лежат палочки

Муз.рук. Нет здесь ложки!

За то я знаю как можно с палочками поиграть


hello_html_m180f0f5f.gifЕ.Железнова «Палочкой о палочку»


Муз. рук. Продолжим поиски ложки?

Музыкальный руководитель вторую, открывает шкатулку, в ней лежат колокольчики

И здесь нет ложки, но мы сейчас с вами споем и озвучим капельки сосулек, и может ложка услышит и захочет с нами поиграть и покажется нам.


hello_html_m180f0f5f.gifПесня «Дождик»

Дети исполняют песню и подыгрывают себе на инструментах.

Муз.рук. Ну что же у нас осталась еще одна шкатулка. А вот и ложка!

Да не одна, их много здесь.

Разные, разные ложки расписные

От зари и до зари веселятся ложкари.

Разбирай ребята ложки, поиграем-ка немножко.

hello_html_m180f0f5f.gifТанец с ложками «Утром солнышко проснулось» (Ах, вы сени»)



Муз.рук.


Ложки, живут с человеком с незапамятных времен. Люди с давних времен едят ложками. Обыкновенные деревянные ложки, как ни странно, со времени стали употребляться в народном музицировании, а позднее стали называться народными музыкальными инструментами.

А вы знаете, ребята, кто были первые исполнители на народных инструментах?

Ответ детей - скоморохи.

Правильно, это были скоморохи, бродячие музыканты. Они пели песни, играли на музыкальных инструментах, танцевали, развлекали простых людей. В старину первые ложки, на которых играли, были с бубенцами или колокольчиками. А ещё ребята, ложка относится к группе ударных инструментов. Звук получается от удара, поэтому и называют их ударными.

Деревянные ложки хороши ещё и тем, что их можно использовать по прямому назначению. Пища станет во сто крат вкуснее и ароматнее, если её есть деревянными ложками. К тому же, если пользоваться деревянной ложкой во время еды, то вы никогда не сможете обжечься горячей пищей. Это прекрасный обычай, который не стоит забывать.

В наши дни деревянная ложка – знаменитый русский сувенир. Каждый гость нашей страны старается увезти его с собой на память.


Мы и пели, танцевали, только еще не поиграли.

hello_html_m180f0f5f.gifИгра - хоровод «Весенний хоровод»


-Что за инструмент потерял Петрушка?

-Кто на ней играет?

-Кто придумал ложки? И зачем?

М.р.: Много нового узнали мы про ложки. А теперь идем в группу.

В группе М.р.: Ребята, для того чтобы ложка играла легко и беззаботно, какая она должна быть?

Дети: Красивая.

Дети с воспитателем подходят к столу, на котором лежат раскраски ложки и элементы узоров, вырезанные из цветного картона.

М.р.: Ребята, что лежит на столе?

Дети: Ложки –раскраски, цветочки и карандаши.

М.р.: Ребята, можем мы украсить нашу ложку?

Дети: Да.

М.р.: Давайте украсим.

Дети украшают ложку.

М.р.: Ребята, посмотрите, какая получилась у нас красивая и весёлая ложка.

Прощаться, как известно,
    Не очень интересно.
    Но мы кивнём головкой,
    Помашем на прощанье
    И дружно-дружно всем мы скажем:
     – До свиданья!

Список литературы:

Сайт маам.ру




hello_html_m5ae3e58.png









































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-331839

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"