Сценарий музыкального представления "Народная карусель"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом детской культуры (искусств) «Радуга» г.Выкса

Сценарий музыкального представления

для детей начальных классов и д/садов

«Народная карусель»

Составила:

педагог дополнительного образования

Ямщикова Т.Н.

Городской округ город Выкса, 2016г.

Данный материал может быть использован как на уроках в образовательных учреждениях, так и в учреждениях дополнительного образования.

Цель: Ознакомление детей с культурными традициями, обычаями русского народа, с их играми и развлечениями.

Задачи:

Расширить кругозор детей об одних из важнейших периодов в истории нашего государства «Древняя Русь», узнать о быте, играх и развлечениях тех времён.

Познакомить детей с одной из форм коллективного народного творчества – ярмаркой; ознакомить ребят, как в старину любили проводить наши предки народные гуляния, ярмарки.

Воспитывать уважительное отношение к русской старине и бережное отношение к истории своей родины.

Развивать воображение, творческие способности через перевоплощение в разные образы и яркое путешествие во времени.

Под русскую народную песню две девочки-барышни (куклы в дымковских костюмах) проходят по кругу, одна в руках держат самовар.

1 барышня: Вы в деревне Веселушка бывали?

Все зрители хором: Нет!

Значит просто, вы деревни не видали.

2 барышня: Мы в деревне Веселушка очень весело живём

И частушки распеваем и гостей, конечно, ждём.

1 и 2 барышни вместе: Заходите, заходите, заходите к нам скорей

Приглашаем веселиться и больших и малышей.

1 барышня: В гости всех мы вас зовём

И чайку мы вам нальём

Сверху пар и снизу пар –

Вот он русский самовар.

(ставят самовар на стол)

2 барышня И в накладку, и в прикуску

Пейте чай, друзья, по-русски

Напился чаю от души

Веселись, давай, пляши!

Звучит музыка. Выполняют плясовые движения: дробушечку, ковырялочку, челночок. (смотрят вдаль)

1 барышня: Ой, смотри, честной народ, кто-то в гости к нам идёт.

2 барышня: Как идёт? Не идёт, а едет.

1 барышня: Не едет, а тащит.

2 барышня: Кто кого тащит?

(Выходят скоморохи. Один толкает, а другой впереди, тащит лошадь. В «лошади» 2 детей, она упирается).

1 скоморох: Тяни!

2 скоморох: Да не хочет идти! Повторяют 2 раза

1- ый: Толкай!

2-ой: За гриву хватай!

(подходят к барышням)

Скоморохи вместе: Мы спешили, торопились, чуть с лошадки не свалились.

1 барышня: Дорогих гостей встречаем круглым пышным караваем.

1 скоморох: А вот молодая кобыла, вот только зубы дома забыла,

Любой груз отвезёт, если не упадёт.

2 скоморох: Можем вас прокатить, только надо заплатить,

Вместо денег - отгадки на наши загадки.

1 барышня: А загадки отгадаем?

Скоморох: На кобыле покатаем.

Загадка: 4 ноги, 2 уха, 1 нос, да брюхо!

2 барышня: Так это наш самовар.

1 скоморох: И совсем ты не угадала

По лбу тебе сначала (имитирует удар)

2 скоморох: Какой самовар, ты что, забыла,

Это наша кобыла.

Лошадка: Иго-го!

1 Скоморох спрашивает у лошади: Ну что, прокатишь?

(Лошадь качает головой)

1 Скоморох: Что, не хочешь катать?

А может, хочешь поплясать?

Лошадка: Иго-го! (кивает головой)

2 Скоморох: А вы хлопайте в ладоши, сейчас для вас попляшет лошадь.

(Пляшет лошадь и падает.)

Барышня: А что с вашей лошадью стало?

1 Скоморох: А чтобы лошадка встала, надо чтоб было сладко

Барышня: А что она любит?

2 Скоморох: А вот это вторая загадка:

Бел как снег, в чести у всех

В рот попал - там и пропал.

1барышня: Так это же сахар.

2 Скоморох: Правильно, сахар – кусочек сахара дадим

и что будет, поглядим.

(Дают лошадке сахар)

2 Скоморох: Вот тебе сахар.

Лошадка: Иго-го. (убегает)

1 Скоморох: А мы сахарок любим сами,

Пьём сладкий чай, шевелим усами.

2 Скоморох: А про чай послушайте сами своими ушами.

(Скоморох читает стихотворение «Про чай» – Т.И. Майер (Раз послал мне барин чаю...))

Раз прислал мне барин чаю

И велел его сварить.

А я от роду не знаю,

Как проклятый чай варить.

Взял я всё: на скору руку

Чай я высыпал в горшок,

А вдобавок перцу, луку

И петрушки корешок.

На таган его поставил,

Раза-два прокипятил

И ещё для украшенья

Сверху маслицем полил.

-Чай готов! Извольте кушать! –

Снял я с барина пальто –

- Молодец, умеешь слушать,-

Похвалил меня за то.

Если будешь меня слушать,

Дам на праздник рублей пять.

Пять рублей – большие деньги,

На них можно погулять!

Слышу, барин расходился,

Меня в горницу позвал,

В волоса мои вцепился

И таскал меня, таскал…

Долго думал я, старался,

Чем ему не угодил?...

Наконец я догадался:

Я же чай не посолил!

1 Скоморох: Трень-брень, дребедень, сдвину шапку набекрень,

Чай-то пить мне не охота, а частушки петь не лень.

(Поют частушки про чай)

1-я Чай пила, конфеты ела

Показалось хорошо,

Расхорошенький мой милый,

Пригласи потом ещё.

2-я Не надо чаю много пить,

Милые подружки,

А то от чая в животе

Заквакают лягушки.

3-я Много чая я пила

Самоварничала,

Всю посуду перебила –

Накухарничала.

4-я В пляске не жалей ботинки

Наливай-ка чай друзьям,

Если в чае есть чаинки

Значит, письма пишут вам.

5-я Мама чаю, мама чаю,

Мама чаю не хочу,

Под окном сидит мальчишка,

Познакомиться хочу.

6-я Пели, пели петушки,

Квакали лягушки.

Мы пропели вам сейчас

Чайные частушки.

(На проигрыше между частушками – плясовые движения)

1 Скоморох: Вот спасибо, нам пора

До свидания, всем пока!

А вам, честная публика

Дырочку от бублика.

Все: Хороша наша деревня:

Скучно не бывает,

Если в гости к нам придёте –

Веселее станет! ВСЁ!

Список литературы

1. Некрылова А.Ф. Русские народные городские праздники, увеселения и зрелища: конец XVIII - начало XX века. — Л., 2012.

2. Некрылова А.Ф. Савушкина Н.И. Народный театр. - М., 2010.

3. Соколов Б.М. Художественный язык русского лубка. — М., 2011.

4. Хренов Н.А. Земледельческие архетипы на городской площади. Развлекательная культура России XVIII—XIX вв.: Очерки истории и теории. Сб. ст. под ред. Е.В. Дукова. — СПб., 2013.

5. Интернет-ресурсы:

6. http://www.licey.net/lit/istok/teatr Балаганы

7. http://preobrazhenie2007.ru/russkie_prazdniki/russkaya-yarmarka Русская ярмарка.

8. http://muzyaka.com/song/3348 музыка «Коробейники»