Звучат фанфары, выходят
ведущие.
1 ведущий:
Добрый день, уважаемые
преподаватели и студенты!
2 ведущий:
Добрый день! Мы
приветствуем вас на музыкально-поэтическом конкурсе «Сибирь – душа России!»
1 ведущий:
В краю чудес - краю
Сибирском
Немало дива для гостей!
А нам здесь довелось
родиться,
И всю Сибирь считать
своей!
2 ведущий:
Расцветай наш край
Сибири,
белым садом расцветай,
мы с тобою вместе
выросли,
наш родимый отчий край!
1 ведущий:
Как вы уже поняли, наш
конкурс мы хотели бы посвятить нашему родному краю. А поскольку это конкурс, то
естественно его будет оценивать компетентное жюри.
2 ведущий:
позвольте вам его
представить:……………………………..
1 ведущий:
Сибирь, земля моя без
края,
суровой блещет красотой,
Руси любимой дочь родная,
с широкой русскою душой!
2 ведущий:
Здесь снежное тайги
раздолье,
Здесь кедр с сосною
говорит,
Здесь, среди этого
приволья,
Остановившись время спит.
1 ведущий:
И не сыскать красивей в
мире
Таких богатых чудом мест:
Здесь и луга, и поля
шири,
И буйный первозданный
лес.
2 ведущий:
Холмы. Как небольшие
горы,
А реки все имеют нрав:
Весною - холодны и скоры,
А летом - дремлют среди
трав.
1 ведущий:
Мы все родились в Сибири,
и все мы гордимся своей Родиной. Многие поэты и писатели воспевали ее в своих
произведениях. Сегодня нам удастся познакомиться с этими произведениями с вашей
помощью.
2 ведущий:
А сейчас на сцену
приглашаются студенты … группы со стихотворением Татьяны Кайгородовой
«Сибирь – душа России».
1 ведущий:
На сцену приглашаются
студенты … группы с произведением Татьяны Литвиновой «Песня наша,
Сибирь»
2 ведущий:
Со стихотворением «Природа
Сибири» Ласточкиной Надежды выступят студенты … группы.
1 ведущий:
Студенты … группы
представят вашему вниманию стихотворение «Матушка – Сибирь» Лидии Некрасовой.
2 ведущий:
Эту истину знаю от роду
И ее никогда не таю:
Кто не любит родную природу,
тот не любит отчизну свою!
1 ведущий:
Пора бы человечеству понять,
Богатства у природы отбирая,
Что землю нужно тоже охранять,
Она, как мы. Такая же живая!
2 ведущий:
Мы с вами живем на
удивительной планете, которая является нашим общим домом. Эта планета – Земля.
Это место, где человек родился, которое навсегда останется дорогим для него.
1 ведущий:
Люди обязаны сохранять
природу на нашей планете, ведь только из-за нас происходят негативные изменения
в окружающей среде.
2 ведущий:
Со стихотворением «Истребляем леса и посадки»
выступят студенты …группы.
1 ведущий: Земля не прощает человеку, если он жестоко уничтожает ее
богатства. Все в природе взаимосвязано. Когда мы осушаем русло реки, гибнет
рыба, а в итоге сам человек не сможет использовать ее в пищу. Если почва не
будет отдыхать, не стоит ждать хорошего урожая. Если постоянно загрязнять
воздух и воду, человечество не сможет выжить в условиях экологической
катастрофы.
Ведущий 2: (к залу) Что же нужно делать, чтобы не случилось экологической
катастрофы?
(Больше
заботиться об экологии планеты, запретить использование технологий, нарушающих
природное равновесие, больше сажать растений, следить за чистотой в городе и на
природе).
Ведущий 1:
Стихотворение Роберта
Рождественского «Кромсаем лед» представят студенты … группы.
Ведущий 2:
Поэтому, чтобы не случилось непоправимого, всегда думайте и заботьтесь о
Земле. Оставшись один в лесу, в степи, на реке, в поле, на болоте, человек
остается наедине со своей совестью. Она для человека – единственный контролер.
И может быть, одна из самых важных задач, которая стоит перед тем, кто хочет
спасти природу на планете, – пробудить в людях совесть, понимание того, что
можно делать и чего делать нельзя.
Ведущий 1:
Все номера представлены.
Просим жюри подвести итоги.
Ведущий 2:
А мы пока
поиграем…(викторина)
Викторина
1 ведущий:
А сейчас давайте попробуем вспомнить наиболее распространенные отходы.
Придумать возможности их вторичного использования – важнейшая задача
человечества. Я буду произносить фразы детей, которыми они описывают те или
иные отходы. На каждый из видов отходов подготовлено 5 фраз. Вы должны понять,
какой слово было задумано.
Детские высказывания:
1.Он образуется при помощи коровы.
2.Когда его немного, он полезен.
3.Если его очень много, то это плохо.
4.Когда он попадает в реку, разрушается, а рыба
задыхается и гибнет.
5.Он невкусно пахнет.
Ответ: навоз.
1.Из нее сделаны многие мои игрушки.
2.Она твердая, тяжело ломается, бывает разных
цветов.
3.То, что из нее изготавливается, обычно не
тяжелое.
4.Ее нельзя жечь, потому что тогда образуется
черный дым с плохим запахом.
5.Ее просто так выбросить в мусор нельзя, потому
что она не разлагается.
Ответ: пластмасса.
1.Это изобретение китайцев.
2.Ее делают из деревьев.
3.Это очень легко загорается.
4.Она нужна для того, чтобы писать, рисовать.
5.Из нее образуется большое количество мусора.
Ответ: бумага.
1.Это получают из песка.
2.То, что из него делают, обычно бывает
прозрачным.
3.Если оно упадет, то разобьется.
4.Когда это нагревают, оно начинает тянуться как
тесто.
5.Если бросить это в лесу, то может случиться
пожар.
Ответ: стекло.
1.Этого не бывает много в деревне, зато его
всегда много в городе.
2.Если в городе много промышленных предприятий,
то этого особенно много.
3.Он появляется от машин, станков, поездов.
4.Если с ним не бороться, то люди будут болеть.
5.От него загрязняется воздух и окружающая
среда, а если его будет слишком много, то можно и опьянеть.
Ответ: шум.
1.Мы этого никогда не видим.
2.Они вызывают у людей большое количество
заболеваний.
3.Чем больше заводов в городе, тем больше будет
этого.
4.Для того чтобы бороться с этим нужны растения
с зелеными листочками.
5.Там где этого очень много, не могут вырасти
лишайники.
Ответ: газовые отходы.
1.Если это сдать, то за него дадут деньги.
2.Он появляется, когда старые вещи приходят в
негодность.
3.Он бывает везде, где живет и работает человек.
4.Он очень твердый.
5.Из него делают что-нибудь новое.
Ответ: металлолом.
1.Она образуется при
горении.
2.У этого бывает только черный цвет.
3.Это считается очень вредным для легких и
вообще для человека.
4.От нее пачкается одежда человека, а в
организме появляются болезни.
5.Этого больше в городе, чем в деревне.
Ответ: сажа.
1.Без этого человек не может обойтись.
2.Этим люди пользуются ежедневно.
3.Если это добавить в воду, то будет пена.
4.От этого гибнет рыба, умирают растения.
5.Это помогает нам бороться с грязью.
Ответ: моющие средства.
1.Оно очень легкое.
2.Если попадет в воду, то будет плавать наверху
и не утонет.
3.Когда это попадает в реку, оно не дает дышать
рыбам.
4.Нельзя в реке мыть машину, потому что это
загрязнит реку.
5.С поверхности воды это надо убирать.
Ответ: машинное масло.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.