Сценарий музыкальной сказки Щелкунчик

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная(коррекционная) начальная школа – детский сад 5, 7 вида № 32

 «Аленький цветочек»

Сценарий спектакля

 «Еще раз о Щелкунчике»

Коломна 2014г.

 

 

Цель: развивать интерес к сценическому искусству, воображение и веру в сценический вымысел.

Интеграция образовательных областей

Образовательные области	Задачи
Социализация	Развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа.
Труд	Готовить атрибуты для будущего спектакля.
Познание	Расширять представления детей о крупных музыкальных жанрах (балет), знакомить с театром оперы и балета.
Коммуникация	Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки в драматизации. Побуждать детей пользоваться визуальными формами общения (мимика, позы, жесты)
Чтение художественной литературы	Воспитывать способность сострадать героям, отождествлять себя с полюбившимся персонажем.
Музыка	Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать эмоциональный отклик на восприятие симфонической музыки П.И. Чайковского. Способствовать развитию творческой активности детей в музыкальной исполнительской деятельности (танцевальные движения).

Оборудование

1. CD с музыкой из балета П.И.Чайковского “Щелкунчик”.

2. Костюмы для детей.

·      Щелкунчик.

·      Солдаты.

·      Мыши.

·      Куклы.

·      Снежинки.

3. Костюмы для взрослых.

·      Дроссельмейер.

4. Детские игрушки.

·       Щелкунчик.

·       Кукла.

·       Книга.

·       Лошадка.

·       Солдатики.

5. Елочные игрушки.

·       Снеговик.

·       Шары.

·       Мишура для Снежинок 

6. Коробка Долссельмейера.

7. Детское кресло.

8. Ёлка.

9. Электронные свечи

Предварительная работа

1.   Знакомство с эпохой XIX века (архитектура, музыка, костюм, этикет).

2.   Знакомство со сказкой Гофмана “Щелкунчик” и частичное знакомство с балетом “Щелкунчик” П.И. Чайковского.

3.   Просмотр одноименных мультипликационных и художественных фильмов.

4.   Проживание содержания сказки через игровую и продуктивную деятельность.

Действующие лица

Дети:

Ведущие 2 мальчика

Мари,

Миша

Гости (2 мальчика и 2 девочки),

Щелкунчик/ Принц,

Снежинки (6 девочек),

Куклы (4 девочки),

Мыши (5 мальчиков),

Солдатики (4 мальчика).

Взрослые:

Дроссельмейер,

Пролог

В зале приглушен свет. На переднем плане – нарядная елка. Справа от нее, на стене висят часы.

А сцену выходят 4 девочки 4 и 3 класса, исполняют  песню «Ах этот вечер»

1.девочка

Осыпает Новый год
Землю чудесами.

2 девочка
Вот и сказка у ворот
Ждет уж встречи с нами. Уходят за кулисы. Свечи оставляют на подставках

Звучит музыка “Сцена в сосновом бору”.

Ведущий говорит на фоне музыки.

ВЕДУЩИЙ1. В веселый новогодний вечер,
Когда в домах мерцают свечи,
Из-за угла простого дома
Шел человек нам незнакомый.

ВЕДУЩИЙ2. Походкой быстрой, чуть вприпрыжку
Шагал он с ящиком под мышкой.
Снежинки кинулись за ним,
Им скучно в Новый год одним.

Ведущий уходит. Звучит музыка “Вальс снежинок”.   

Девочки-Снежинки начинают танцевать, через зал мимо них проходит Дроссельмейер. Приподнимая выше воротник и прижимая к себе коробку с подарками, он уходит за кулисы.

Снежинки, закончив свой танец, садятся в зрительный зал.

Сцена первая

В зале включается полный свет. Ведущая ставит на передний план (слева от елки) детское кресло, кладет рядом книгу и игрушки.

Звучит музыка “Начало волшебства”.

Ведущий говорит на фоне музыки.

ВЕДУЩИЙ1.

Зима, сложив снежинок веер,
“Привет – сказала, - Дроссельмейер.
Спеши! Ты – крестный, дети жду,
Ты не задерживайся тут!”.

Выход Миши и Маши.. Девочка устраивается в кресле, мальчик садится на пол у ее ног. Брат с сестрой играют игрушками.

ВЕДУЩИЙ2

Миша  с Марей  и вправду ждали,
В углу с игрушками играли.

Справа от елки появляется Дроссельмейер, напевает, ремонтирует часы.

ВЕДУЩИЙ1.

Тихо песню напевая,
Часовщик смотрел часы (указывает на него)
За стеной в углу играя,
МИША ГОВОРИЛ  с Мари.

МАРИ.

Миша, прислушай, за стенкой
Кто-то тихо шебуршит.
Вроде песню напевает,
Чем-то тоненько скрипит…

МИША

Ты, Мари, уже забыла? –
Крестный обещал прийти,
Починить у нас в гостиной
Наши старые часы.

МАРИ.

Любит крестный мастерить
И подарки нам дарить.
Интересно, что для нас
Он готовит в этот час.

ВЕДУЩИЙ: НЕ ДОЛГО ОСТАВИЛИСЬ ОДНИ  МИША И МАРИ

ДЕТИ В ГОСТИ К НИМ ПРИШЛИ. ПРИХОДЯТ ГОСТИ с ИГРУШКАМИ ДЛЯ ЕЛКИ

Звучит музыка “Рождественская ёлка”.

Миша, Мари и дети-гости подходят к елке. Украшают, рассматривают, любуются елочкой. Говорят на фоне музыки.

Слова детей

МАРИ.

Шар большой – на ветке нижней.

1 ДЕВОЧКА.

Снеговик – на ветке ближней.

2 ДЕВОЧКА.

Здесь повесим мишуры,

1 МАЛЬЧИК.

А сюда еще шары.

1 ДЕВОЧКА.

Лапу здесь снежком укроем,

2 ДЕВОЧКА.

Тут бы сказочных героев…

МАРИ.

Раньше было много их,
Романтичных, как живых!

МИША.

В ночь герои оживали,
Детям сказку создавали,
Уводя детей с собой! (Пугает девочек)

2 МАЛЬЧИК.

Ты и так у нас герой!
Не пугай девчонок волком,
Лучше танцевать у елки!

Детский танец “Трепак”.

Дети взявшись за руки, танцуют перед елкой. С большой коробкой в руках на заднем плане появляется Дроссельмейер. Наблюдает за детьми, в конце танца приглашает их за стол.

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Здравствуйте дети!

Прошу всех за стол,
Готово угощение!

Идите все за мной

В страну сладостей и ……*

Дети, взявшись за руки, обегают вокруг елки, скрываются за кулисами.

Звучит музыка “Cцена в сосновом бору”.

Дроссельмейер подходит к елке, любуется ею, говорит на фоне музыки.

Исполняется песня «Как узор на окне» Демидов Д. 4 класс

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Вот молодцы! Не елка – загляденье!
(зрителям) Пусть для вас не будет тайной:
Сюда пришел я не случайно…
Ночь новогодняя сказок полна,
А сказка и детям и взрослым нужна!

Крестный открывает свою коробку и кладет под елку подарки (коробку конфет, куклу, коробку с солдатиками, Щелкунчика). Уходит.

Звучит музыка “Рождественская ёлка”.

К елке из-за кулис выбегают мальчики.

1 МАЛЬЧИК.

Смотрите, под елкой подарки!

МИША.

Чудесно! Какие яркие!

2 МАЛЬЧИК.

Интересно, а что там внутри?

МИША.

Подойди поближе – сам посмотри.

2 мальчик берет под елкой коробку с солдатиками.

2 МАЛЬЧИК.

Это же – солдатики! Поиграем, Миша?

1 МАЛЬЧИК.

Они мне очень нравятся!

МИША.

Я тоже очень рад! (Садятся в зал)

Звучит “Марш деревянных солдатиков”.

Исполняется танец  солдатиков.

Звучит музыка “Рождественская ёлка”.

К елке выходят девочки.

1 ДЕВОЧКА.

У меня – коробка шоколада 
И я подарку очень рада!

2 ДЕВОЧКА.

А мне досталась

 куколка – красавица,
Она мне тоже очень нравится!

Звучит музыка “танец феи Драже”.

Свой танец исполняют Куклы.

Звучит музыка “Сцена в сосновом бору”.

К елке выходят Дроссельмейер и Мари. С другой стороны от елки выбегает Миша.

МИША.

Что у тебя? Дай посмотреть!

Дроссельмейер показывет Мари Щелкунчика.

МИША.

Это бы мне не хотелось иметь.
Надо же какой урод –
У него огромный рот!

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Человечек не красив,
Но игрушек нет таких.
Он с большою головой,
С маленькими ножками.
Но по виду - боевой,
В лаковых сапожках.
Твой Щелкунчик для всех
Может разгрызать орех!

МАРИ

Что случилось с ним, скажи?

Почему он такой стал?

Свет переходит на ширму

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР сейчас вы увидите весьма поучительную историю о нашем Щелкунчике

В одном королевстве жил-был принц

В раннем детстве он остался без родителей, поэтому все жалели и  баловали его…

ПОЯВЛЯЮТСЯ ПРИНЦ Парикмахер, маленький  паж и добрая нянюшка . Нянюшка гладит принца по голове а он отталкивает ее.

ДРОССЕЛЬМЕЕР: А он вырос грубым и капризным. И главное, не научился никого любить. Поговаривали даже что у него деревянное сердце

Смена музыки - СМЕНА ГЕРОЕВ,

 ПОЯВЛЯЮТСЯ МЫШИ

А в подземелий дворца жил мышиный король

Правда никаким королем  он не был, но очень хотел им стать

И поэтому приказывала называть себя

Мышь: ВАШЕ МЫШИНСТВО

ДРОССЕЛЬМЕЕР Он жутко завидовал принцу и посылал своих слуг подглядывать и доносить ему обо всем что происходит во дворце

Слуги в точности выполняли приказ

А мышиный король учился у принца настоящим, мышиным манерам

Принц как всегда изводил своих придворных капризами придирками, что очень нравилось мышиному королю

Смена музыки СМЕНА ГЕРОЕВ

 ПОЯВЛЯЮТСЯ ПРИНЦ И ПРИДВОРНЫЕ

МИША: Хахаха

МАРИ: Ничего смешного

ДРОССЕЛЬМЕЕР: Да действительно, слугам принца было не до смеха

Парикмахер, маленький  паж и добрая нянюшка очень старались угодить своему любимцу, он только издевался на ними

НЯНЮШКА  гладит ласково принца а он отталкивает ее

АЙ ЯЙ ЯЙ

Принц: не нужна мне ваша забота

Нянюшка: дорогой принц пора собираться на новогодний бал

Принц: не хочу собираться! Хочу играть и веселиться!

Паж: дорогой принц я начистил ваш ботинки!

Принц: не хочу эти! Кидает ботинки.

ДРОССЕЛЬМЕЕР: Чужие слезы только веселили принца и тогда я решил вмешаться. Мой мальчик, ваше поведение не достойно принца, ваши подданные заслуживают лучшего отношения

НЯНЮШКА: он ведь еще ребенок, он исправиться

ПРИНЦ: скоро новогодний бал, а эти недотепы не одеть не причесать меня не могут!

Дроссельмеер – хватит капризничать! Мне стыдно за вас!

Принц: ну дядя, посмотрите какой я на самом деле нарядный красивый и уумный!

Дроссельмер: да принц, вы умны, красивы, вас все любят, но вы не любите никого!

Наверное у вас действительно деревянное сердце

Принц: почему деревянное? Вот вот бьется!

Дроссельмеер Бедный принц, если бы он знал, что ждет его в скором будущем

Поведение принца очень огорчало меня, я понял что перевоспитать мальчика можно только с помощью  волшебства….

Дроссельмер: Так стань таким деревянным как твое сердце, и оставайся до тех пор, пока тебя не смогут полюбить.

Свет переходит на основную сцену

Мари танцует со Щелкунчиком, Фриц просит куклу, Мари не дает. Фриц обижается на сестру и Мари уступает ему игрушку. Фриц танцует, кривляется, бросает Щелкунчика, убегает.

Музыка становится тише. Мари плачет, берет Щелкунчика на руки, жалеет. Входит Дроссельмейер. Говорит на фоне музыки.

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Скажи, что случилось?
Ты плачешь, Мари?

МАРИ.

Жалко очень. Больно крошке.
Голова болит и ножки…

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Плакать не надо, слезы утри –
Поломку исправлю к утру – не грусти.
Усни, дорогая, а брата прости.

Кладет Щелкунчика под елку, уводит Мари за кулисы.

Сцена вторая

Гаснет свет. Звучит музыка “Начало волшебства”.

Выходит к елке Мари. Говорит на фоне музыки

МАРИ.

Ночь пришла и снег искрится,
Только мне никак не спится:
Как Щелкунчик мой сейчас?
Посмотрю хотя бы раз…

Берет куклу, обнимает, садится в кресло, укачивает Щелкунчика, засыпает.

Выходит Дроссельмейер и солдатик.

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Пусть тебе волшебный сон приснится,
Сто чудес пускай произойдет,
А Щелкунчик превратится в принца
И счастливым будет Новый год! (Стоит рядом)

К Мари подходит Солдатик. Опускается рядом на одно колено.

СОЛДАТИК.

Если вдруг с тобой беда случится –
Вспомни, сколько у тебя друзей –
Нужен друг, чтоб и повеселиться,
И на помощь чтоб позвать скорей!

Солдатик кладет у ног Мари саблю. Дроссельмейер берет из рук Мари Щелкунчика. Оба уходит.

ВЕДУЩАЯ.

Полночь быстро приближалась,
А Мари дремать осталась.
Вдруг из потаенных нор
Слышен стал мышиный хор.

Звучит музыка “Чай: китайский танец”.

Появляются мыши. Мари просыпается, трет глаза, наблюдает за происходящим.

Звучит музыка “Битва щелкунчика”.

Справа от елки появляется мышиный король

МЫШИНЫЙ КОРОЛЬ:

Ах, елочка! Свечи! Какой чудесный вечер!
Меня не замечают, по-царски не встречают.
Я – Мышь  король мышей
И все должно быть по воле моей!

Мыши собираются возле короля. Он замечает Мари, начинает наступать на нее.

МЫШИНЫЙ КОРОЛЬ:

Скоро скоро 12 пробьет и настанет новый год

Я царем буду здесь

И слуг у меня будет не счесть!

А вот и девочка, Мария, что сможет принца полюбить

Ее мне нужно усыпить, что б королем придворным быть

Мари пугается. Вперед выбегает Щелкунчик, Мыши отступают.

ЩЕЛКУНЧИК.

Ну нет, хоть смог ты на праздник попасть,
Мы здесь не допустим мышиную власть!
Гусары мои, выходите скорей!
Разгоним по норам серых мышей.
Их место должно быть в подвале сыром.
За мной! Неприятеля мы разобьем!

Музыка звучит громче . Начинается битва солдат и мышей. Безоружный Щелкунчик отступает, доходит спиной до Мари, девочка отдает ему меч и закрывает от страха глаза руками. Щелкунчик ранит МЫША, уводит его за елку. остальные мыши постепенно пятится за елку.

Финал

Звучит музыка “Па-де-де: танец принца”.

Включается свет. Принц выходит из-за елки с мышкой в руках  к Мари, опускается на колено.

ПРИНЦ.

Глаза открой, дорогая Мари
И на Щелкунчика ты посмотри!
Злодейства злого мыша уже  нет,
Теперь я открою для вас мой секрет:
Развеялись чары злой маски
И снова я принц в своей сказке!

Вы меня пожалели

И сердце мое отогрели!

Ведет Мари к елке. Танцуют.

ПРИНЦ.

Прочь прогнали страшный сон,
Теперь мы вместе будем.

МАРИ.

И в этот самый светлый час друзей не позабудем!

ВЕДУЩИЙ1:ДЛЯ ТЕХ КТО ВЕРИТ В ЧУДЕСА, СКАЗКА НИКОГДА НЕ ПРОЩАЕТСЯ…

ОБЩАЯ ПЕСНЯ «На краю земли »

Звучит музыка “Финал”

Все артисты выходят на поклон.