Симка: Ребята, послушайте загадку и догадайтесь, про кого она.
У лесного Мишки
Есть одна подружка,
Вредное дитя,
Все конфеты забирает,
Мишку с носом оставляет.
Что это за сказка? Маша и медведь. Правильно. Встречайте Машу.
(Выходит Маша)
Маша: Приглашенье на день рождения получили,
Сразу в гости поспешили.
Шли тропинками мы узкими –
Получали перегрузки.
Мишка рядышком шагал,
И внезапно вдруг пропал.
Чтобы праздник начинать,
Надо Мишеньку позвать.
Давайте дружно позовем Мишку.
(В зал под музыку из «Маши и Медведь» выходит Мишка)
Маша: Мишка, поздоровайся с ребятами.
(Мишка кивает головой)
Маша: А что у нас за праздник? Кто знает? День именинника! Мы с Мишкой пришли поздравить деток, у кого летом день рождения был. А давайте я сама попробую догадаться. Вы мне, ребята, не подсказывайте. Кручу-верчу, угадать хочу. Вот эта девчонка в светло-розовой юбчонке!
Дети: Нет!
Маша: Тогда вот этот мальчишка в джинсовых штанишках!
Дети: Нет!
Маша: Так у кого же тогда?
(Дети говорят)
Маша: Дети в круг вставайте,
Громче музыка играй,
Для наших именинников
Испечем мы каравай!
(Фонограмма «Каравай»)
Маша: Ой, ребятки, мы к вам так спешили, что подарки позабыли. Мы их в лесу надежно спрятали! Нужно вернуться в лес. Вы трудностей не боитесь? Тогда навстречу приключениям! Мишка, ты карту не забыл? Ребята, на карте отмечены точки, которые мы с вами должны пройти. Без вашей помощи мы – никуда. А чтоб звери вас в лесу не боялись, мы с вами превратимся в зайчиков и белочек.
(Аквагрим)
1. «День варенья»
Маша: Чтоб нам зайти в лес, нужно приготовить варенье. Мишка, доставай кастрюли! А ну-ка, ребятишки, из чего варится варенье? (Дети называют фрукты и ягоды. Маша их путает: называет калоши, носки и т.д Потом Миша достает 2 кастрюли, ставит их в одном конце комнаты, а фрукты или шишки разбрасывает в другом). Ребята, у меня сегодня варенное настроение, и сейчас мы будем варить варенье! (Кто быстрей соберет фрукты и шишки)
(Играет песня «Про варенье»)
2. «Следы невиданных зверей»
Маша: Чтоб не сбиться с пути, нужно не только знать дорогу, но и отличать следы. (Маша показывает карточки со следами, а дети угадывают, чей это след)
Реквизит: коврик со следами – нужно пройти по этой дорожке, пяточками наступают на следы ножек, а ручками – на следы лапок-ручек.
3. «Лыжня»
Маша: Детки, а сейчас какое время года? Уже осень! А скоро зима. А вы знаете, что уже пора готовить лыжи?
Реквизит – 2 длинных ботинка, в котором 2 человека могут вставить ноги. 2 команды, кто вперед пройдёт полосу.
4. «Граница на замке»
Соревнование на меткость: шишками нужно попасть в корзину.
5. «Грядки в порядке»
Маша: Ребята, посмотрите, у меня мешочек. Как вы думаете, что в нем? (загадывает загадку про морковь) Сидит девица в темнице, а коса на улице. Предлагаю отправиться ко мне в огород и посадить морковь в грядки. Но путь не легкий, нужно пробраться через тоннель.
Реквизит: тоннель, морковка, грядка.
6. «Лечим Мишку»
Маша: Мишка объелся мёда, и у него разболелся живот! Надо Мишку полечить! (Ставит Мишке градусник. Потом подходит к детям, ставит им градусник: «Шкала на градуснике показывает неописуемую радость», «А здесь – море веселья», имениннику – «А этот мальчик/девочка вырос на целый год»)
Реквизит: бутафорский градусник.
7. «Ловись, рыбка»
Реквизит: магнитный набор «Удочка»
Маша: Вот подарки мы нашли! Ура!
Ребята, в день рождения принято желать всего самого приятного. Давайте мы поиграем в игру «Желалки».
Если говорите «Да», в ладоши хлопайте тогда!
А «Нет» вы говорите, то ногами постучите!
Маша: С днем рожденья поздравляем!
Дети: Да-да-да!
Маша: И, конечно же, желаем.
Дети: Да-да-да!
Маша: Вырастать … больше!
Дети: Да-да-да!
Маша: Непременно быть ей толще
Дети: Нет-нет-нет!
Маша: Ладно… Быть красивой, доброй, милой
Дети: Да-да-да!
Маша: И крикливой, и драчливой
Дети: Нет-нет-нет!
Маша: Чтобы мамочка любила
Дети: Да-да-да!
Маша: Ремешком по попе била
Дети: Нет-нет-нет!
Маша: Ладно-ладно. Чтоб конфетами кормила!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.