Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий на День знаний

Сценарий на День знаний

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Страна не выученных уроков

Действующие лица:

  1. Звоночек

  2. Пиши-читай

  3. Клякса

  4. Бес

  5. Корова

  6. Тюбик

  7. Олимпийский Мишка

  8. Красная Шапочка


С песенкой выходит Звоночек

Звоночек: Добрый день, дорогие ребята! Вы узнали меня? Я – школьный звонок. Я очень важная персона в школе. Без меня никак не обойтись: каждый урок с меня начинается и мной заканчивается. Я очень рада, что вы снова в школе, а еще я больше рада тому, что у нас столько новичков. Уверена они станут круглыми отличниками.


Из тетради Пети Неумейкина вылезает Клякса


Клякса: Кто это тут говорит о новых отличниках? Уши вянут от таких разговоров.


Звоночек: А вы, собственно, кто?


Клякса: Я?! Я большая, черная, несмываемая клякса. Из тетради неисправимого троечника Пети Неумейкина. По-больше бы нам таких Петь.


Бес: (вылезает из тетради Пети) Совершенно с вами согласен. Сам до безумия люблю двоечников и нерях.


Звоночек: А почему, можно узнать?


Бес: Я, разрешите представиться, черт или попросту бес. Мое имя упоминается в таких замечательных словах как, беспутный, бестолковый, беспомощный, бесхарактерный, балбес. И что, самое приятное, такие вот балбесы, как Петя Неумейкин, постоянно рисуют меня на партах, на заборах, в учебниках и в собственных тетрадях.


Клякса: Я думаю, что эти новички просто мечтают стать похожими на Петю, правда?


(Дети отвечают. Бес и Клякса уговаривают их стать двоечниками)


Бес: Ах, так! Ну что ж, вы сами напросились.


Клякса: Не станете вы никакими отличниками. Вам вообще в школе учиться не доведется.

Хватают Звоночек, связывают, уносят, оставляют записку.

Появляется Пиши – читай


Пиши-читай: Вот и я, Пиши-читай, здравствуйте детишки!

Приготовили ли вы к школе тетрадки, книжки.

А пенал с карандашами дома не забыли?

Ластик, ручку и линейку в ранец положили?

Трудолюбие, смекалку вы с собою взяли?

А внимание по дороге все не растеряли?

Ну тогда начать учебу нужно побыстрее,

чтоб багаж из разных знаний стал потяжелее.

Давай Звоночек, командуй. Звоночек! Ребята, да где же она? Украли? Ай-ай-ай! Куда же они могли ее спрятать? А вот какая-то записка. Читает. « Получити вашива званка, если сможити прайти чериз страну нивыученных урокаф.» Что же, ребята, придется идти, нужно выручать Звоночка. А для того, чтобы попасть в эту страну нужно три раза хлопнуть, два раза топнуть, 1 раз вокруг себя повернуться. Главное ничего не перепутать!


Дети выполняют. Мигает свет. Декорации страны невыученных уроков.


Пиши-читай: И где это мы оказались?


Выходит сеньор Помидор.


Помидор: Где-где? В городе нерешенных задач. Прямо посреди моих владений. И если вы немедленно, как можно точнее не измерите мне границы моей собственности, я упеку вас в тюрьму, или я буду не я!


Пиши-читай: Придется, ребята выполнять его требования.


Конкурс «Огород»

2 команды. Каждой отмерено одинаковое расстояние. В руки дается палка. Нужно точно измерить сколько раз палка помещается в данном пространстве. Каждый участник измеряет, затем бежит и записывает результат. Подсказывать нельзя. Кто быстрее и точнее измерит.


Пиши-читай: Ну, вот и готово. Что даже спасибо не скажешь?


Помидор: За что это, интересно? Я бы и сам со всем справился.


Пиши-читай: Ну, хотя бы подскажи, как нам отсюда выбраться?


Помидор: А отсюда одна дорога: через болото «Чертова дюжина»

Уходит


Конкурс «Чертова дюжина»

2 команды. Для каждой разложены «кочки» с цифрами, нужно по ним перейти «болото», но так, чтобы цифры на кочках, на которые прыгает участник в сумме давали 13. Кто быстрее.


Мигает свет. Меняется декорация.


Выход Красной Шапочки. Песня.


Красная Шапочка: Интересно, куда же я иду?


Пиши-читай: Послушай, девочка, ты нам не подскажешь, как попасть…


Красная Шапочка: Да я, честно говоря, сама не знаю, как мне дойти, и, вообще не знаю, куда собиралась. Мальчик Петя прочитал в моей сказке два первых предложения и убежал гулять. А мне что теперь делать? И вообще, у нас в долине недочитанных сказок такое творится. Никто не знает, куда он идет, и даже во что одет.


Пиши-читай: Мы вам поможем во все разобраться. А вы поможете из вашей долины выбраться.


Конкурс «Шапочный разбор»

Нужно угадать, чей головной убор. Куда и зачем этот сказочный персонаж шел.


Красная Шапочка: Большое вам спасибо! А выбраться от нас очень просто: надо вспомнить и правильно написать волшебное слово, которое говоришь, когда о чем-то просишь. Уходит.


Пиши-читай: Что это за слово, ребята? А вы знаете, как оно пишется? Сейчас проверим.


Конкурс «Волшебное слово»

Участникам из самих себя нужно быстро и правильно написать слово «пожалуйста» По буквам.


Мигает свет, меняются декорации.


Пиши-читай: А это что за унылое место?


Выходит Тюбик. Одет во все темное, в руках палитра без красок.


Тюбик: Это поселок не раскрашенных картинок.


Пиши-читай: А почему здесь все так мрачно?


Тюбик: Потому что мы знаем всего два цвета: черный и белый.

Пиши-читай: А радуга у вас тоже черно-белая?


Тюбик: А у вас разве нет?


Пиши-читай: Ребята, сколько цветов в радуге? Давайте их назовем.

По мере того, как ребята называют цвета, Пиши-читай приклеивает на палитру цвета.


Тюбик: Ах, как красиво, с такими красками я весь поселок разрисую. А начну с того, что в каждый дом нарисую картинку, если конечно, ребята мне помогут.


Конкурс «Испорченный ксерокс»

2 команды. У каждого участника на спине лист бумаги. Первому участнику выдать набор карандашей и показать картинку. Он должен воспроизвести ее на спине у второго, второй что понял рисует на спине у следующего и т.д. Кто точнее.


Пиши-читай: А это что такое?


Тюбик: А это недорисованные рисунки. Мальчик Петя начал рисовать и не закончил.


Пиши-читай: Давайте пофантазируем и попытаемся закончить эти рисунки.


Конкурс «Дорисуй»

Даны фрагменты, нужно дорисовать картину. Кто интереснее.


Тюбик: Теперь наш поселок будет называться поселком веселых картинок.


Уходит.


Пиши-читай: А нам пора дальше до деревни «Перепутово».


Мигает свет. Смена декораций. Выбегает корова, начинает гонятся за Пиши-читаем.


Пиши-читай: Эй-эй, ты что делаешь? Что я тебе сделал?


Корова: Ничего. Я просто охочусь.


Пиши-читай: За мной? А зачем?


Корова: Поймаю и съем.


Пиши-читай: Ты не сможешь меня съесть. Ты травоядное.


Корова: То есть как травоядное? А вот Петя Неумейкин написал, что хищник.

Пиши-читай: Придется нам, ребята, опять зав Петю уроки доделывать.


Игра «Хищник- не хищник»

Ведущий называет животных: если травоядное - ребята показывают рога и топают, если хищник - рычат.


Пиши-читай: А теперь давайте накормим бедное животное.


Игра «Накорми животное»

В зале заранее спрятаны пучки травы или цветы. От каждой половины зала выбирается капитан, он идет на сцену. Те, кто в зале ищут траву, когда находят несут корове. Кто насобирает больше или быстрее соберет свой пучок.


Корова: Большое спасибо! Помогли во всем разобраться.


Пиши-читай: А скажите-ка нам, пожалуйста, не видела ли ты где поблизости школьный звоночек?


Корова: Маленький такой, голосистый? Видела. В соседнем селе, в Лейтяйкино. Туда отправляйтесь.


Свет. Смена декораций. выходит Медведь с большой ложкой и банкой варенья. Ложиться, ест.


Пиши-читай: Здравствуйте. Разрешите представиться, пиши-читай!


Медведь: А я Мишка, (зевает) олимпийский.


Пиши-читай: А что же вы здесь делаете? Вы же должны жить в сказочном лесу?


Медведь: Да вот приземлился тут, после олимпиады. Решил отдохнуть, заразился ленью. Дорогу в свой лес забыл. Все забыл.


Пиши-читай: А знаешь, какое самое лучшее лекарство от лени? Это спорт. Давайте-ка проведем легкую разминочку.


Разминка с залом.


Медведь: Вспомнил, вспомнил, где мой лес.


Выходят Клякса и Бес.


Бес: Что считаете себя умнее всех?


Клякса: Думаете, исправили ошибки, доделали уроки и получите свой Звоночек на блюдечке с голубой каемочкой?


Бес: А вот ничего подобного. Не отдадим.


Медведь: А давайте проведем свою олимпиаду. Тот, кто победит в конкурсах, тот и оставит Звоночек себе.


Клякса: Согласны, куда им с нами тягаться.


Бес: Конечно, согласны. Куда им.


Медведь: Ну что, ребята, покажем им, что бегаем быстрее, прыгаем выше и намного сильнее их.


Спортивные конкурсы.

- на скорость

  • на прыжки

  • силовой


Клякса: Бежим скорее. Пусть забирают свой Звоночек.


Бес: Действительно. В тетрадке Пети бесспорно спокойнее.


Убегают. Сена декораций. Выходит Звоночек.


Пиши-читай: Ну вот, теперь все в порядке.


Звоночек: Я думаю, пришло время поприветствовать наших новичков.


Пиши-читай: Давайте пригласим их на сцену. А теперь громко скажем: «Добро пожаловать!»


Выходят первоклассники, вручаются подарки.


Звоночек: Успехов в учебе, ребята! С началом нового школьного года!

Звенит в колокольчик.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров90
Номер материала ДВ-515459
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх