Вводное слово. Добрый день уважаемые студенты! Прежде чем
приступить к нашему классному часу, я хотела бы с вами поиграть в игру на
внимание, которая называется Перевертыш: на
любые мои фразы играющие должны отвечать наоборот. Например, ведущий говорит <добрые>, игроки -
<злые>. Вот возможный текст игры. Ведущий: <Здравствуйте, ребята>.
Играющие: <До свидания>. Ведущий: <Да, здравствуйте>.
Играющие: <Нет, до свидания>. Ведущий: <Ну хорошо, до свидания>.
Играющие: <Здравствуйте>. Ведущий: <Ой, ребята, какие вы
хорошие и красивые>. Играющие: <Плохие и некрасивые>. Ведущий:
<Ну плохие>. Играющие: <Хорошие>. Ведущий: <Вы же только
что были плохими>. Играющие: <Хорошими> Ведущий: <Ну ладно, ладно,
хорошими>.
Давайте
с вами познакомимся:
- Меня
зовут М.А. А как зовут вас? Давайте вы все одновременно произнесете свои имена.
- !!!
- Отлично,
теперь я знаю как каждого зовут! ))
Продолжаем знакомство:
·
Кивните головой все те, кто учился в школе;
·
Поднимите руку кто по утрам чистит зубы;
·
Хлопните в ладоши, кто любит сидеть за компьютером;
·
Топните ногой у кого есть желание учиться;
·
Помашите мне, кто имеет братьев и сестер;
·
Положите руку на грудь все те кто считает, что
может нести ответственность не только за себя, но и за других;
·
Поднимите правую руку кто считает себя
способным увлечь других на какое-то дело;
Молодцы!!!
Тема сегодняшнего классного часа
«Адаптация первокурсников у учебно-воспитательному процессу»
Студенчество - это особая пора в жизни
каждого человека. Не сразу можно приспособиться к
новым условиям учебы, преодолеть трудности. Прошло уже 2 месяца, вы уже
друг с другом познакомились, присмотрелись, и можно с полной уверенностью
поздравить вас с началом учебы в одном из лучших учебных заведений.
Мы надеемся, что вы с пользой проведете годы учебы и станете
высококлассным специалистами своего дела. Очень бы хотелось, чтобы вы за
годы обучения в нашем учебном техникуме впитали в себя все лучшие
качества, присущие многим поколениям наших выпускников.
Ваши тревоги и волнения, связанные с поступлением в техникум,
остались позади. Впереди студенческая пора, веселая и
разнообразная, наполненная лекциями, зачетами и, экзаменами и многими другими
событиями трудной, но прекрасной студенческой жизни.
Слайд 2 Давайте в вами
разберемся, что же такое адаптация????
•
Адаптация (лат. аdaptatio-приспособлять) - это «приспособление
структуры и функций организмов и их органов к условиям среды»
Три аспекта
адаптации студентов-
адаптация к
условиям учебной деятельности, приспособление к новым формам преподавания,
контроля и усвоения знаний, к иному режиму труда и отдыха, самостоятельному
образу жизни;
- адаптация к
группе, включение в коллектив сокурсников, усвоение его правил, традиций;
- адаптация к
будущей профессии, усвоение профессиональных знаний, умений и навыков,
качеств.
Слайд 3 Студенту
необходимо:
•
научиться воспринимать лекционный материал;
•
справляться со значительно возросшим по сравнению со школой объемом
информации, который необходимо усваивать;
•
осознать необходимость постоянно успевать за материалом и уделять
столько времени, сколько требуется для его понимания;
•
осознать необходимость как самостоятельной работы, так и самоконтроля
слайд 4 Поговорки
Скажите, ребята, какая
наша главная цель? Для чего мы с вами собрались в стенах этого учебного
заведения? Правильно, наша главная цель – получить профессию, а для этого надо
учиться, хорошо учиться, отлично учиться. Давайте вспомним наиболее известные
поговорки и пословицы на тему учение и объясним смысл каждой из них.
v Мудрым никто не родился,
а научился.
v Ученье свет – не ученье
тьма.
v Ученье да труд к
счастью ведут.
v Где сила не может, там ум
поможет.
v Больше узнаешь -
сильнее станешь.
v Грамоте учиться - всегда
пригодится.
v Кто хочет много знать,
тому надо мало спать
v Умный не тот, кто много
говорит, а тот, кто много знает.
v Повторенье - мать ученья.
v Не бойся, когда не
знаешь: страшно, когда знать не хочется.
v Одна книга тысячи людей
учит.
v Наука даром не даётся -
наука трудом берётся.
v Не тот грамотен, кто
читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет.
v Кто учится смолоду, не
знает на старости голоду.
Слайд 5 Каждый хороший студент
должен все знать о техникуме
Ø В каком году техникум
отмечал последний юбилей?
Ø Знаете ли Вы праздники
нашего техникума? Перечислите основные. (Посвящение в студенты, день
учителя, праздник для лиц с ограниченными возможностями здоровья, Новый год,
День студента 25 января, 23 февраля, 8 Марта, Мисс КТИ, 9 мая, Выпускной вечер)
Ø Назовите адрес
техникума.
Ø Сколько ступенек ведут к
дверям техникума?
Ø Назовите директора нашего
техникума?
Ø Сколько студенческих
групп в техникуме и сколько кураторов?
Ø Как называется
студенческая газета, которую выпускают студенты техникума?
Ø Как зовут коменданта
нашего общежития?
Слайд 6
Все вы очень разные – у каждого из вас
свои мечты, желания, устремления, но одно, как минимум, вас объединяет –
желание окончить техникум, получить специальность, стать грамотным,
квалифицированным специалистом, подняться по своей лестнице успеха. Вы
отучились уже достаточное количество времени некоторым студентам кто то или что
то помогает подняться к вершине успеха, а некоторых что то держит внизу и не
даёт продвигаться дальше.
На экране изображена символическая
лестница, ступеньки которой приведут нас к успеху. Для того,чтобы подняться по
ней – нужно вначале сложить ее из кирпичиков. Каждый кирпичик – это не что иное,
как качество, которым должен обладать человек, стремящийся подняться по
лестнице успеха.
Давайте с вами подумаем,
какими качествами должен обладать человек, стремящийся стать успешным.
НО! Одно условие -
качество должно начинаться с одной буквы, входящей в слово «У С П
Е Х».
Итак, мы начинаем возводить ЛЕСТНИЦУ УСПЕХА!!!
На букву У какие качества: упорство усидчивость
С: сила воли, сосредоточенность
П: Просвещенность
Последовательность
Предприимчивость
Е: Единство
целей и действия
Ежедневный труд
Х: Характер
Мы с вами возвели лестницу успеха, так вот
какими качествами должны обладать студенты для успешной адаптации в нашем
техникуме.
Помимо качеств я вам хочу дать несколько
рекомендаций:
q Соблюдайте
режим дня;
q Формируйте
навыки планирования и организации собственной деятельности.
q Уделяйте
больше времени самостоятельному обучению, для вас это залог успешного
непрерывного образования.
q Преодолевайте
возникающие трудности, не бойтесь преград, считайте их возможностью
собственного развития.
q Занимайтесь
любимыми делами, спортом, хобби, это поможет вам развить творческий потенциал и
даст возможность на некоторое время переключиться с ведущей (учебной)
деятельности и поможет снять эмоциональное напряжение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.