Последний
звонок
Голос
за сценой:
Однажды
известный путешественник оказался в Калуге. Ему настолько понравился наш город,
что он решил задержаться здесь надолго. В его голову пришла идея:
Евген: А не создать ли мне в этом удивительном городе школу?! В этой школе
должны быть не просто учителя, а гении своего дела! Да где ж мне таких найти? И
как вообще назвать школу?»
Голос:
Долго думал путешественник над этими вопросами. И открыл он карту. Увидел он
на ней чисто поле, рядом с монастырем. Решил, что будет располагаться его
идеальная школа там. Заложил он кирпич на этом месте и сказал:
Евген:
Да будет идеальная школа!
Голос:
А поскольку термометр показывал + 17, решил путешественник отметить школу
номером 17. (кусок из гимна школы).
И
отправился путешественник искать учителей (музло)
Начать он решил с тех, кто закладывает основы основ в маленьких учеников.
Отправился он в Педагогический университет, на факультет начального
образования. Вскружили голову путешественнику юные девушки (выбегают девахи),
но он не терял бдительности и выбрал самых лучших студенток.
Евген: Коновалова В.Н., Карбачкова В.В., Ананьева Е.В., согласны ли вы стать
учителями начальных классов в моей идеальной школе №17? (презентация: фото
учителей, их согласие).
Типа
дети читают стишки первой учительнице
Голос:
Путешественник решил, что у его школы должен быть гимн и каждый ученик должен
уметь красиво его исполнять. Поэтому отправился он в филармонию за учителем
музыки. Там ему посоветовали Богиню исполнения душевных песен- Балабанову Людмилу
Ивановну (Презентация Л.И.,Куча поет песню для учителя музыки).
Голос: Притомился П. и в поисках ночлега набрел на древнее книгохранилище. За
древним столом сидел человек и читал древнюю книгу.
Евген: Кто ты, старик?
Старец: Я-древний старец, учу людей грамоте.
Голос: И рассказал П. старцу свою историю, что школу он хочет открыть
идеальную, что ищет он учителей для нее достойных.
Старец: Дорогой П., могу я помочь тебе в твоем нелегком деле.
Есть у меня ученицы: одна книгооборотом заведует, знает все премудрости книжные
(Презентация Библиотекарь).
А вторая грамоту лучше всех освоила и готова делиться своими знаниями, все
произведения на зубок выучила, аргументы к любой проблеме знает. ( презентация
Бабаян)
Евген: О Боже! Спасибо,старец! Именно эти Женщины просветят моих учеников!
(Песня руссичке)
Голос: Отдохнул путешественник и отправился за учителями царицы наук. Шел он
долго ли, коротко ли. И вдруг на его пути встал Секретный вычислительный центр
службы безопасности г. Калуги. Поднялся П. на энный этаж, его встретили
охранники, отвели его к главному директору.
Евген: Здравствуйте, я открываю идеальную школу с идеальными учителями. Нет ли
у Вас кандидатур? Но только самых лучших.
Голос:
Молча,подошла директор к сейфу, где хранятся самые ценные сотрудники. Они
прошли спец. курсы, работали под прикрытием и вообще имели колоссальный опыт.
( достает папку из сейфа Елка (Особо опасен), песня для математички 1)
Евген: Но мне нужен еще один учитель
Директор: Не вопрос.
( достает папку Инна (Совершенно секретно), песня для математички 2)
Голос: Отправился путешественник на прогулку по набережной нашего города.
Шел он, наслаждался свежим воздухом, и вдруг видит: спорят три археолога между
собой, а позади них осуществляются раскопки. Заинтересовался П. процессом и
подошел к ним.
Евген: Что здесь происходит?!
Археологи: Раскопки! (Продолжаютспорить)
Евген: Чем спорить, лучше бы детей истории обучали! Про Рюрика рассказали, про
крепостное право, про Ленина, Сталина и как все в стране нашей было.
Археологи: ( думают, за картой советуются) В голос отвечают: Мы согласны!
(презентация Историки ,песня)
Голос: Немного погодя шел П. по центру города и решил оригинальным способом
найти учителя географии для своей школы.
Евген:
Столица Камбоджи!
Толпа: оглядываются, молчат…
Ирина Вал: ПНОМПЕНЬ!
Толпа: Какой ПЕНЬ?
Евген: БЕРУ! Беру вас девушка в учителя географии!
Ирина: ура! Танцует, визжит! (презентация, песня)
Идёт
Евген без слов. остановился
Евген:
А кто же детей будет на кросс нации отправлять? А на лыжню России кто их
тренировать будет? Мне нужны самые спортивные и смелые физруки на Земле!!!
Голос:
В Дельфин отправился наш П. Заходит он туда и видит спортсменов всех разрядов.
Один качается ,другой отжимается, третий приседает, четвёртый жим лёжа делает
по два подхода.(Иванов, Герыч, Лапшов, Бритарёва, Лелётко)
Евген
восхищается с открытым ртом,измеряет
Евген:
(про себя)Вот это я понимаю ЗОЖовцы. С такими и на Олимпиаду ехать можно. А
пока со школы начнём.
Всем:(на
пацанском языке) Пацаны! Я тут Путешественник короче, школу открываю элитную,
спортивную (подмигивает в зал) Ищу физруков. Есть у вас кто-нибудь на примете?
Встают
двое и говорят:( Юля Лелётко и Герыч)
Герыч(целует
бицуху) :Ну давай попробуем. (слайдпрезентация,музыка для физруков)
Голос:
Шел П. довольный, что такими находками обзавёлся. Тут, он увидел девушку в
белом халате, она вела себя очень подозрительно, направилась в сторону подвала
и спустилась туда. Решил он проследить за ней. ( заходят в подвал)
Сидит Васецкий на полу в халате с колбами.
Лаборант 1: Я знаешь, что добыла?
Лаборант 2: Что? (роняет колбу)
Лаборант 1: Соду!
Евгенов: Ага! Что это вы тут делаете?
Васецкий падает в обморок, Крис прячет соду.
Крис(1): А у нас тут химическая лаборатория! Новый вкус жвачки изобретаем! А ты
что тут забыл???
Евген: (про себя) мне же еще учитель химии нужен
А у меня для вас предложение: не хотите ли вы преподавать химию детям, мало ли
кто из них потом станет вашим помощником
Васецкий очнулся, кричит: Она согласна!
Крис: а что ж я им говорить то буду?
Евген: А ты им просто контрольные давай каждый урок и они сами все выучат!
Крис: Отлично! По рукам!
(Химичка презентация, песня для химички)
Голос:
Решил П. отдохнуть в парке, присел он на лавочку под яблоней и задремал. Вдруг
ему на голову упало яблоко.
(евген вскакивает, оглядывается, поднимает голову на дерево)
Ашотовна: Что смотришь? Закон Ньютона не знаешь?
Евген: А вы знаете?
Ашотовна: ( спрыгивает с дерева)Конечно, все законы физики на зубок! Любой
спроси!
Евген: да я верю верю! А давайте вы будете учителем в моей школе? Мне как раз
нужны такие профессионалы.
Ашотовна: (откусывает яблоко) Я согласна! Я всех детей заставлю выучить
формУлы!
(презентация и песня)
Голос: Отправился П. на поиски учителя биологии, в Галантус пришел он. Среди
множества удивительных цветов увидел он девушку, которая скрещивала семена
тюльпанов.
Удивился путешественник и спросил у девушки.
Евген: А вы давно этим занимаетесь?
Биологичка: Да вот, недавно выучилась. Хочу детишек учить.
Евген: У меня как раз для вас есть работа, будете учителем биологии.
Биологичка: Ого! Спасибо! (Презентация, Песня)
Голос: П. так загулялся , что не заметил как порвались его штаны и отломился
каблук. Увидел он мастерскую «Золотые ручки».
Зашел он туда, встретили его два мастера: одна шьет, готовить умеет, резюме
составит на раз два, а второй-мастер на все руки, табуретку сделает, каблук
прибьет, да еще и по технике безопасности все безупречно выполнит.
Евген: Уважаемые мастера, зашейте мне штаны, да каблук почините, а я за это вас
возьму к себе в школу работать.
Мастер
1 Ж: Что ж мы преподавать будем?
Евген: ТЕХНОЛОГИЮ!
Мастер 2 М: А я еще и ОБЖ могу преподавать детишкам, чтоб знали как пожар
тушить, что при землетрясениях делать, уставы…
Евген: (прерывает его) Да я понял! Отлично!
Частушки для учителей технологии ( презентация)
Голос:
прогуливался П. по улицам и пристали к нему девушки иностранки, что то говорят
на английском, а путешественник не понимает ничего.
Иностранки: хэло! Хов а ю?
Евген: я не понимаю вас
Иностранки ( на ломаном русском) : привет, мы можем тебе посоветовать учителя
по инглиш.
Евген: О! Сенькью! Кто же она?
(презентация людмила,песня)
Голос:
Осталось из учителей найти П. учителя информатики, отправился он в компьютерный
клуб. Не мог он понять, как пользоваться этими устройствами. На помощь к нему
пришла девушка-хакер.
Евген: помогите мне! Не пойму как это работает?
Инф: Все очень просто (объясняет,музло)
Евген открыв рот…
Вот это знания! Будьте учителем информатики в моей школе!
(презентация песня)
Голос: осталось П. найти самых главных людей школы: Охранника, завуча и
конечно же директора.
Охранника он нашел через своих знакомых , его посоветовали Витязи заморские. (
фото)
Голос:
Осталось П. решить одну только задачу. Самую главную.
Евген:
А кто же будет расписание уроков составлять, устав школьный разрабатывать, да и
вообще кто будет контролировать школу, пока я путешествовать буду? Где же найти
мне достойнейших из достойных???
Голос:
Много бессонных ночей П. скоротал, пока бродил в поисках главных людей школы.
Жажда замучила его, решил он заглянуть в королевство, которое ему на пути
попалось. Оно было необычным. В нём жили потомственные завучи и директора.
Способности их по наследству передавались. И выбрал он лучших из лучших. Прошли
они все испытания, знания свои показали путешественнику, удивили они его.
Так
и стали завучами(фото) Трошкина И.В.,Воронина,Шубина.
Евген:
А возглавлять мою школу стала Родина М.А.(фото)
Все
выходят
Распределить!!!:
Прошло много времени.
Мы
пришли в первый класс.
Все
эти замечательные учителя поделились с нами своими знаниями и умениями,
занимались нашим воспитанием.
С тех пор прошло 11 лет. Мы стали старше.
Вы очень многому нас научили, и с этими знаниями мы с полной уверенностью можем
отправиться во взрослую жизнь.
Вместе:
Спасибо, дорогая 17 школа!!!
(песня,
презентация: фото классов и школы)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.